关于幼儿园的工作总结报告5篇范文(优选).docx
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2、一、思想政治工作。 仔细学习重要思想,坚持以自学为主,做好笔记,全体保教人员常沟通心得体会,加强对幼儿进行幼儿园两个法规的教化,教化幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。加强教职工的师德教化,树立人民老师的良好形象,使广阔老师都能做到为人师表教书育人,不断地增加事业心和责任感。 二、相互合作,做好工作。 开学初,我们依据学校的支配,结合幼儿园的实际状况及各位老师的特长,调整了几位老师的工作,并学习了有关幼儿园老师及工作人员的工作制度,让各位老师都充分地了解、明白各自的工作职责,要求老师在幼儿园这个大家庭充当好孩子的保姆妈妈老师,细心细致地对待每一位幼儿,不遗余力地做好工作。尽管工作时间是那样长,工
3、作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老师都毫无厌言地、不厌其烦地做好工作,每天都让幼儿入园都有在家的感觉,都能接受老师“母亲”般的疼爱,尽力做到让大家满足,让领导放心。 三、教化、实力、发展。 上半年刚入学的幼儿大多数是老生较听话,但下半年刚入学的大多数是新生,一下子离开父母,来到幼儿园一切都是生疏的,无所适从,有的哭闹不止,不愿吃饭,不愿午觉,面对这些状况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每天都左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个,尿床、拉屎的还要帮助换洗衣服床单,特殊是我们两位老师,陈丽敏、曾海俏,她们不怕脏不怕累,她们俩都是十多二十岁的小姑娘,都还没有成家,每次幼儿拉得满身都是大便又脏又臭,她俩
4、都抡着干,把幼儿换洗得干干净净,得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她俩是这样,我们每位老师每天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师,每天都找乐子逗孩子快乐,依据幼儿当时的心理,想方设法、耐性地引导教化、照看好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,幼儿渐渐适应了园里的生活,接下来就可以进行教学活动,教会幼儿一些生活常识和自理实力的培育,在文明礼貌、团结友爱,小挚友相互帮助,有安排、有目的地对幼儿进行自理实力的培育,教化他们宁静的午睡,自己穿衣、穿鞋子、叠被子、自己吃饭等自理实力的教化,经过老师们的努力,孩子们的生活实力和自理实力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上,一
5、天到晚的哭找妈妈了。 幼儿园开设了学语言、学数学、常识、美术、手工、音乐、舞蹈、体育等课程,每位老师都仔细钻研教材,仔细备好课,上好每一节课,并结合幼儿的年龄特点及每位幼儿的实际因材施教,因人而异,按时完成各自所教的科目,完成教学任务,取得很好的教学效果。 四、加强后勤卫生平安工作。 1、建立健全好后勤岗位责任制。定期探讨幼儿伙食问题,每周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证养分量稳定、平衡、达到要求,每月都给幼儿量一次体重。 2、幼儿餐具、毛巾、茶杯、玩具严格消毒,室内外环境要保持清洁、整齐。 3、搞好幼儿园环境卫生工作,爱惜幼儿园的一草一木,从小培育幼儿的公物爱护意识。 在全体保教人员、
6、幼儿的共同努力下,我园各方面都取得了肯定的成果,但也有一些不足之处,坚信在上级的正确领导和关怀下,我们有决心干好自己的工作,争取更好的成果。 幼儿园的工作总结报告2 幼儿园教化是基础教化的重要组成部分,是我国学校教化和终身教化的奠基阶段。 20_年试验幼儿园仔细贯彻执行幼儿园教化指导纲要精神,以“一切为了孩子”为办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以敬重的教化,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教化理念。一年来在学校领导、各院系、各部处领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下,圆满地完成了幼儿园各项工作任务,取得了肯定的成果。下面从四
7、个方面对各位领导作一下汇报。 一、强化服务意识,优化保育质量,使家长放心,满足。 试验幼儿园为教科院的试验基地,同时肩负为师大教职工服务的双重任务,增加服务意识是幼儿园生存和发展的关键。 1.常常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法、最专业的学问和良好的素养投身于幼教工作中,为家长供应优质、全面、爱护的服务,使家长满足、放心。 2.为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 3.帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。开展专家讲座,心理询问,调查问卷等活动。一年来,家长对我们的工作特别满足,对师大幼儿园的老
8、师产生了一种无形的敬重,家长们对老师的评价是:每天都在为孩子忙,在为孩子想,为了孩子的成长辛勤的奉献,老师们不辞辛苦,仔细负责,素养高,有创新意识,所以师大幼儿园的老师孩子们喜爱,家长信任。 二、不断提高老师的素养,努力建设一支高学历、高素养的老师队伍。 21世纪的幼儿教化对老师提出了更高的要求,老师必需成为一个终身学习者,通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。 1.利用各种形式组织老师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高老师的业务素养。 2.定期请专家讲课,转变老师的教化理念,为老师从事幼儿教化方面的探讨供应了理论依据。 3.重视老师的接着教化学习,激励老师深造,凡
9、是参与探讨生课程班学习的老师毕业后幼儿园赐予肯定的嘉奖。 4.为充分调动老师工作的主动性,建立教科研嘉奖制度,凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文的老师,学期末都赐予不同层次的嘉奖。 5.拨出肯定的教化经费派老师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参观学习,转变教化观念,把学到的新观念运用到教学实践中。 6.作为教科院的试验基地,要求老师仔细接待每一次实习,见习任务。为学生打算每一节活动,为学生写本科、探讨生毕业论文供应了大量的实践依据。 7.老师重视赏识教化。老师可以托起一个孩子,也可以扼杀一个天才。要使儿童华蜜健康地成长,老师们要学会赏识孩子,对孩子来说,赏识可以是
10、老师一声亲切的问候,可能是一个赞许的目光老师的赏识可以给孩子撑起一片光明的天空,让孩子沐浴在赏识的阳光下健康欢乐成长。 三、以科研促教学,促进幼儿发展。 1.我园多年来坚持“科研促教学”,开展了多项试验探讨,其中经过三年的“瑞吉欧方案教学”试验探讨,总结出版了幼儿园方案教学实践活动探究与探讨一书。这个试验探讨从理论学习到实践探究凝合了全体老师的心血。 2.幼儿双语教学试验成果显著。幼儿园现有21个班级,其中有8个外教班,13个内教班。我们幼儿园双语试验班的孩子经过三年的培育,不仅驾驭了英语字母、单词,简洁对话还能参与童话剧表演,大多数孩子都进了附小双语试验班。通过试验幼儿园的家长反馈的信息,英
11、语学的最好的都是师大试验幼儿园双语试验班的孩子。 3.我园参加了教科院王小英老师的课题探讨全国教化科学“十五”规划重点课题促进幼儿创建人格与创建实力发展的行动探讨,确定以文学作品为依托,以表演嬉戏为主线,促进幼儿创建实力与创建人格的发展。在试验中我们的老师更新了观念,学到了教化科研方法,能够对自己的教化行为进行反思,改进。在活动中老师是幼儿活动的倾听者。等待者,赐予幼儿探究空间,充分信任幼儿的实力,只有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创建性地学习。许多老师从一名一般老师成长为一名探讨型老师。 4.吉林省举办的幼儿园教化指导纲要试点园成果展在我园展出。我园的试验探讨成果受到了参观者的一样好评
12、,在展出期间我园老师做的观摩活动受到参观者的赞许。 5.在吉林省玩教具展览中我园有4件作品分别获一、二等奖,其中有两件作品被选送到全国玩教具展览中获优秀奖(吉林省获6件作品奖,师大幼儿园占2件)。 6.在长春市11所示范园开放日活动中,我园老师做的四节教化活动分别获得好评。 7.幼儿园老师写的论文分别在国家、省、市、区刊物上发表,我们小挚友的美术作品也分别获国家、省、市、区奖。 四、让幼儿在幼儿园渡过一个平安、健康、欢乐的童年。 (一)把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。 20_年教化部针对北京、河南两地发生的两起幼儿意外损害事故,发出紧急通知,要求各级各类幼儿园必需把爱护幼儿生命和促
13、进幼儿健康放在工作首位,因为幼儿的生命平安和健康涉及亿万家庭的华蜜。依据这一文件精神,幼儿园对平安工作进一步强化管理和责任,健全各项平安管理规章制度,加强督查,落实各项平安防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把平安工作做细,做深,做实。在教学上增设对幼儿平安常识教化课程内容,教化幼儿学会爱护自己,躲避危急,不和生人走,切实做好幼儿园平安工作。 (二)科学养分配餐,促进幼儿健康成长。 26岁幼儿,生长发育比较旺盛,制订符合幼儿养分摄取量的食谱,使幼儿获得合理的必要的养分素是非常重要的,幼儿园在制订食谱时,遵循以下几个原则:
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