关于托班适合的亲子活动方案范文(优选)_1.docx
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2、综合实力,增加家长与孩子之间的透亮度、信任度,更好地发展儿童的社会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间: 三、活动地点: 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的:活跃气氛打破僵局 材料:无 时间:5-10分钟 活动程序: 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必需离开原来
3、的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 二.主题活动 活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的: 增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动
4、步骤: 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各选择随意一人参与) 3、多组同时参与(依据现场道具确定上场的组数) 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最终一组成员会到起始点,活动结束 6、各组成员共享自己的活动感受。 7、共享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。 8、总结,有时候亲人
5、之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注:组织者供应共享的方向: 一、父母为领路人 1、被领路者: (1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到平安感了么,还是自己长大了不须要父母的跟从了) (2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而须要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人 作为家长,当
6、看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(着急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是接着赐予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被: (1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的实力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢?) 2、: (1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感受?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛,学会感谢和体谅他们) 3、广告剧的设计 活动目标:让亲子充分发挥创建性的意念,熬炼语言
7、表达实力。活动形式:由组织各小组进行设计活动。 材料:打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序: (1)布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组探讨确定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料 (3)组织小组成员设计,留意驾驭好时间。 (4)请视察员和全部小组进行评比,评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。 4、画图嬉戏-我们将来的家 材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们志向的将来之家,并为这个家命名。时间
8、为5分钟,并同大家共享你们的想法。 5、尾声 请用一句话说说今日的感受。 托班适合的亲子活动方案2 为培育幼儿对体育活动的爱好,提高幼儿的身体素养,加强家园合作,增进亲子间的沟通,体验自信欢乐的情感。我园将举办2023年“我健康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会,详细事项如下: 时间:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知) 地点:明桂圆大门前坪 主题:我健康、我欢乐、我参加 一、开幕式程序 1、运动员入场。各班运动员身穿园服,手举彩旗或花环,排成两路纵队依次入场,入场依次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班,入场口号自定(熬炼身体、身体健康!友情第一、竞赛其次!我健康、我欢乐、我参加!) 2
9、、奏国歌,升国旗。 3、家长代表讲话。 4、运动员代表讲话。 5、园长致辞,宣布运动会开幕。 6、运动员退场。 二、竞赛程序 地点:明桂圆大门前坪 1、幼儿项目捞汤圆(芒果班) 2、幼儿项目乌龟爬(蜜桃、菠萝班) 3、幼儿项目铺路(蜜桃、菠萝班) 4、幼儿项目滚轮胎(葡萄班) 5、亲子项目种豆捡豆(芒果班) 6、亲子项目抬花轿(蜜桃、菠萝班) 7、亲子项目欢乐小青蛙(蜜桃、菠萝班) 8、亲子项目引路(葡萄班) 9、幼儿合作项目拖小猪(芒果班) 10、幼儿合作项目运球(蜜桃、菠萝班) 11、幼儿合作项目螃蟹运球(葡萄班) 12、家长合作项目毛毛虫(芒果班) 13、家长合作项目拔河(蜜桃、菠萝班)
10、 14、家长合作项目接力赛(葡萄班) 三、竞赛方法 1、以托、小、大年龄班为单位,各班组织幼儿、家长报名参与,竞赛中先进行预赛,在预赛中产生决赛选手再进行决赛。 2、决赛每项取前三名,获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品,未获奖运动员都有一份纪念品。 四、留意事项 1、各班老师要协作裁判维持赛场次序,管理班级纪律;提示家长看好自己的孩子,不要在赛场自由走动或奔跑,留意平安。 2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃竞赛;选手要遵守竞赛规则,听从裁判的指挥,听从裁判裁定(包括老师和家长)。 3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。 4、保持运动场地的
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