关于端午节主题班会方案范文(优选)_1.docx

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1、关于端午节主题班会方案范文(优选)关于端午节主题班会方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中杂糅了多种民俗为一体，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细微环节上的差异。下面是我为大家带来的端午节主题班会方案，希望大家能够喜爱! 端午节主题班会方案1 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教化，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教化活动，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生

2、对端午节传统文化的了解和酷爱。 二、活动设计 (一)找一找 对象：15年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的学问。 1、对象：12年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象：34年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 3、对象：5年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 (三)画一画 对象：35年级学生 要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午

3、的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。 (四)写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象：35年级学生 要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。 (五)学一学 对象：15年级学生 要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (六)比一比 对象：35年级学生 要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事

4、演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 端午节主题班会方案2 一、指导思想： 通过“扬传统文化、尚和谐自然”主题教化活动，以年级为单位，通过诗歌吟唱、主题班会等形式开展各类体验活动，加强学生对民族传统文化的相识和理解，引导学生崇尚自然，强身健体，培育“团结合作、锐意进取、艰苦创业、开拓创新”的精神。 二、活动内容。 6月8日是传统的端午节，我校将利用这一节日，对学生进行有效的道德教化。“扬传统文化、尚和谐自然”主题教化活动分为三个阶段开展。 第一阶段：学先烈 时间：6月2日 形式;升旗仪式、橱窗宣扬等德育阵地活动 1、

5、利用升旗仪式国旗下的讲话，进行宣扬教化，并解读学校端午节主题教化活动方案。 2、橱窗布置。端午节的相关学问及屈原的生平介绍。 其次阶段：忆先烈 时间：6月6日班会课 形式：故事演讲、非常钟队会、主题班会等活动。 1、“屈原小故事”演讲竞赛，激发学生对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育学生爱国进取的精神。(12年级) 2、“话屈原、吃粽子”为主题的非常钟队会。(35年级) 3、“走进端午”为主题的班会活动。(68年级) 第三阶段：效先烈 时间：6月13日班会课 形式：诗歌吟唱、亲子活动、感恩活动等。 1、电视观看“赛龙舟竞赛”，激发学生主动进取、强身健体、团结拼搏的精神。(13年级)。 2、感恩赠香囊

6、活动。让学生了解风俗，学会感恩。(46年级) 3、“赛诗会”活动。收集有关端午节的诗歌，并在班中进行吟唱。(78年级) 4、亲子活动“我和妈妈一起包粽子，感受节日的气氛，体会父母的艰辛。(9年级) 三、活动总结。 德育处对整个活动进行检查、评比、总结，表彰先进集体和个人。 端午节主题班会方案3 迎端午，缅故人，扬传统”主题班会观赏性德育主题活动 活动目的： 缅怀先人，相识传统节日的由来和意义，强身健体，团结合作，弘扬民族文化。 活动过程： 一、 学问小竞赛。 1、端午节是哪一天? 2、端午节的别称有哪些? 3、端午节的活动项目有哪些? 参考答案(协作画面)： 1、每年农历的五月初五。 2、端阳

7、节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。 3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。 二、介绍端午节的由来。 史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作怀沙，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。 三、大家齐动手包粽子。 四、学生回家煮自己的粽子。 五、老师寄语。 端午节主

8、题班会方案4 为了进一步提高城市文明程度和企业文明素养，主动培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立节日新风，确定在_职院开展20_年“我们的节日端午节”主题活动。现将有关详细事项通知如下： 一、活动主题 弘扬传统文化，传播校内文明 二、活动时间 20_年X月14日-20日 三、活动内容 请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣扬多样的主题活动。 1、以“我们的节日端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广阔教职员工主动参加，了解端午，宠爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教化

9、和传统美德教化，每个支部报2篇优秀书法作品(硬笔、软笔均可)。 2、以“我们的节日端午节”为主题，开展忆往昔讲美德主题活动。充分利用宣扬橱窗、微博、微信公众号等宣扬载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。 3、以“我们的节日端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广阔师生深化社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送暖和、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。 端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。 各支部要坚持贴近实际、贴近

10、生活、贴近师生，细心设计活动主题、活动形式，让广阔师生乐于参加、主动参加，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣扬橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日学问，营造深厚的中华民族传统端午节的节日氛围。 端午节主题班会方案5 为继承和发扬民族优秀传统文化，营造快乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动。现将活动方案制定如下： 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教化，深化社会主义核心价值体系宣扬和教化，引导学生珍惜华蜜生活，增进酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感。 二、活动时间 20_年6

11、月x日至6月x日 三、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子竞赛、观看龙舟竞赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深化体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生专心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿服务活动。端午节期间，主动组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。 3、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织学生进行校内大扫除，整理个人卫生，增加学生的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。主动组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教化活动结合起来，细心设计贴近学生的活动项目，增加学生参加活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风;全部活动过程确保平安、有序开展。