关于节约粮食主题活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于节约粮食主题活动方案范文(优选)关于节约粮食主题活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保活动顺当进行,往往须要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定安排类文书。活动方案应当怎么制定才好呢?下面是我给大家带来的节约粮食主题活动方案5篇，希望大家喜爱! 节约粮食主题活动方案1 一、教化目标： 1、粮食的来之不易; 2、树立“节约光荣，奢侈可耻”的思想观念; 3、学会从身边起先节约，不奢侈学校的粮食; 4、树立为学校节约的意识，就是敬重我们父母的劳动果实，就是给国家节 二、主题班会： 节约粮食，反对奢侈!

2、三、班级： 高一 四、班会主题： 节约粮食，反对奢侈 五、活动理念： 树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。 六、活动过程 一、导入： 同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今日我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对奢侈! 二、话题设计1 同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农夫，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们 每餐吃的白米饭是我们的农夫父母们如何辛辛苦苦种出来的。 3分钟回想，再由学生自由发言。 班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施

3、肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，假如出问题了，那就成不了白米饭了。 三、话题设计2 学校的让费现象有点严峻，有的同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢? 学生探讨发言。 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你奢侈得起就可以奢侈。奢侈是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的敬重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫困，还有那么多孩子因贫困而失去受教化的机会。削减不必要的奢侈并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节

4、约的意识，其实做起来很简洁：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应当摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量削减对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应当具备的一种品质。 对于有些同学以上的奢侈行为，我们要坚决反对和制止。这 种奢侈，是对我们父母劳动的不敬重，是对全国老百姓的不敬重，是在奢侈国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢? 四、话题设计3 我们自己有没有奢侈的行为呢? 老师先自己剖析自己的一些日常奢侈行为进行检讨! 学生进行自我剖析。 老师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些奢侈性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有

5、这个习惯。那么，从今日起先，从我们每一个人起先，养成勤俭节约的习惯，反对奢侈，我们大家共同努力! 五、活动设计1 节约粮食，反对奢侈的签名仪式。 六、活动设计2 全体同学宣誓： 我宣誓：从今日起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对奢侈，树立节约光荣，奢侈可耻的思想观念，我发誓，我肯定做到! 宣誓人：_X 七、结语： 同学们：不要把奢侈当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培育的是一种品德。我希望此次班会可以带给 我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，奢侈可耻。 节约粮食主题活动方案2 一、课堂主题 一粒粮食，一滴汗水 二、课堂目的： 1、利用图片和

6、一些数据让小挚友初步了解粮食的奢侈现状。 2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。 3、提倡小挚友行动起来，厉行节约，疼惜粮食。 4、用趣味嬉戏(光盘嬉戏)深小挚友们的光盘意识。 三、参加人员 晴天，小鹿，大熊，芭乐 四、课前打算 1、打算关于光盘行动的手绘海报; 2、打算PPT，讲解。 五、课堂流程 (一)引入主题 首先自我介绍，与小挚友互动调动课堂气氛，小挚友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不行或缺的，我们依靠它长高长壮。那大家知道粮食有那些吗?(让小挚友们举手回答) 列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞

7、等(其次张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗悯农上想)可谈谈农夫如何工作辛苦，再请一个小挚友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。 (二)简要介绍目前粮食紧缺及奢侈现状 (第五张)通过一个故事引小挚友的留意，然后说明奢侈食物后的影响(后果是奢侈了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简洁谈下在边远山区仍有很多人吃不饱，就舌尖上的奢侈让小挚友谈谈我们应不应当珍惜粮食?顺带与同学们沟通下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做许多事情，了解每份佳肴的来之不易。 (三)介绍光盘内容及宗旨 那么大家知不

8、知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。这时可有互动，大家认为做到这个难吗? 现在越来越多的人加入了此活动。 列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣扬页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。为了更好地宣扬光盘行动，很多餐厅也想出了许多方法。 光盘行动对人们的影响：小小的“光盘行动”在数天内就影响千万人，得到媒体广泛关注，在全国掀起一股“光盘行动”的热潮。例如在高校食堂或是小学食堂，学生们都纷纷将餐盘里的食物吃干净，不奢侈一粒粮食。 提问作为小学生该如何支持?(可分组，适量定餐，不偏食不挑食，吃不完的

9、剩余的可以打包回家再吃，监督亲人挚友，看到奢侈刚好制止等)鼓掌精彩回答。 (四)我们要怎么做 (1)通过附带的一个沙画视频宣扬一下光盘行动。 (2)看完视频后提问小挚友们我们要怎么节约粮食呀(可围绕小挚友说不要挑食和偏食)。欢迎同学们踊跃发言，并在旁边指导。详细指导可以举例，小挚友们和父母去餐厅吃自助餐，小挚友们能吃多少就拿多少，对于不爱吃的菜也不要放在一边，什么菜都得吃，留意养分，千万不要奢侈粮食。还可举例说在餐厅吃饭，吃不完的可以打包带回家吃，不要奢侈)。 (3)大家一起来写几条节约粮食，光盘行动的口号。欢迎小伙伴们踊跃发言，然后让写得比较好的小挚友把自己写的口号写在黑板上带全班一起朗读。

10、 (4)大家一起喊一遍光盘的口号。 (口号： 1、“光盘”行动，拒绝“剩”宴!拒绝奢侈，从我做起! 2、拒绝舌尖上的奢侈，光盘一族你我同行! 3、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。 4、吃尽盘中每粒米，不负农夫一年忙。) 六、留意事项 1、打算好上课所需物品，如，讲课用的海报，ppt; 2、活跃气氛在沟通与嬉戏中教育小挚友光盘行动的必要性; 3、时刻要保持小挚友的爱好，同时也要管好班里的纪律。 4、用微笑面对小挚友，用亲切的语言教学，留意语言得当; 5、结束后记得表扬小挚友：今日大家表现都不错，我们重新找回对粮食的敬意，让我们接力成为光盘一族，让节约成为最一般的生活，大家要记住“拒绝剩宴，提倡光

11、盘”。(剩宴指桌上杯盘狼藉，满桌剩饭剩菜) 节约粮食主题活动方案3 活动目标： 1、使幼儿了解粮食的生长过程。 2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。 活动打算： 儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入： 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入：小挚友，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事小蚂蚁的仓库。 2、宁静听儒灵童故事，情境导入。 老师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的? 故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物奢侈，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭愧极了，知道

12、粮食来之不易，奢侈是可耻的行为。小挚友，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子。 3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的? 4、仔细看儒灵童动画，启发思索，老师提出如下问题： (1)大米的生长过程是怎样的? (2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦? (3)小挚友们今后你会怎样珍惜粮食? 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 老师总结：小挚友们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能

13、收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能奢侈。 三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。 老师看图总结：小挚友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又奢侈，让我们一起做个爱干净不奢侈的好孩子。 四、嬉戏互动，巩固主题名称 小鸡吃米粒 打算：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶 规则：老师请几位小挚友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒快速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"

14、得又快又干净，给与嘉奖。 五、活动延长，主题内化 (1)带领幼儿诵读弟子规经典。 (2)老师可在日常幼儿吃饭的时侯提示幼儿不要奢侈食物。 (3)和家长联系，习惯养成持续至家庭中落实。 节约粮食主题活动方案4 教学目标： 1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节约粮食意识。 2、培育学生物尽其用，不奢侈粮食，疼惜粮食，节约粮食的好品质。 教材分析 重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的看法，从中培育“节约粮食，从我做起”的情操。 难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。 教学过程： 一、揭示班会主题 老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，

15、自强独立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校内里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生奢侈食物的图片) 老师：这种奢侈现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会奢侈粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么? 二、绽开班会活动 主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是华蜜的一代，没有经验过那饥肠辘辘的年头，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件：课件内容(农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背

16、，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。) 主持人：看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢? 主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。奢侈一粒米，扔掉一个馒头，事实上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。 主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要疼惜粮食的教化。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有奢侈过粮食呢?以后会怎么做? 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有奢侈粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很兴奋!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。 (课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。朱

17、伯儒静以修身，俭以养德。诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。吴兢) 三、总结主题班会 老师：同学们，老师现在很兴奋，因为我们师生共同经验了一次胜利的教化，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今日做起，疼惜粮食，节约粮食，做一名疼惜粮食的小卫士! 节约粮食主题活动方案5 班会目的： 1、让学生知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。 2、让学生知道粮食来之不易。 3、使学生懂得要疼惜粮食。 教学重点： 让学生知道粮食来之不易 教学难点：

18、使学生懂得如何疼惜粮食。 打算 1、动画课件。 2、谷子、麦子、玉米。 3、大米、白米饭实物。 教学过程 一、导入： 1、用课件展示谷子、麦子、玉米，而后问学生，这些就是我们生活中不行缺少的食物，我们把它们叫做 “ 粮食 ” 板书：粮食 二、粮食来之不易 1、 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! 演示动画：一粒米的来历中的场景 你们看，农夫们在做什么?细致视察他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 出示场景：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄

19、稼长得更加强壮， 农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：锄禾，学生一起背诵。 板书：粮食来得不简单 这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? 板书：粮食与我们最密切。 三、怎样疼惜粮食 请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 学生回答：粒粒粮食要疼惜(同时板书在黑板上) 老一辈革命家也是这样教化子女的。 出示图片<董必武让女儿捡起饭粒> 板书：缺少粮食出问题 出示书中 35

20、页图片：这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿? 为了有更多的粮食支援灾区，我们平常应当怎么做?(更加疼惜粮食) 师问：假如我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。 假如我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影： 365 粒米) 假如我们全班 45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：约 16425 粒米) 假如我们全国 12 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示一粒米的话) 板书：积少成多了不得 四、联系实际，指导行为 1、探讨：在日常生活中，我们应当怎样疼惜粮食? ( 1 )在学校吃早点

21、，怎样做到不奢侈，谁有好方法?请每位同学谈一谈。 ( 2 )在家中吃饭应当怎样做? (指导学生详细做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。) 小结：疼惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2、在我们班有哪些同学做到了疼惜粮食?谁来夸一夸他们。 (可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心;此外，还可以创建更多的经济价值) 3、小常识：为了让全世界的人民都来疼惜粮食，规定每年的 10 月 16 日为 “ 世界粮食日 ” 。(贴横幅 “10 月 16 日 世界粮食日 ” )让我们都来记住这一天。 五、总结 同学们， “ 粮食与我们的关系最密切，粮食来得不简单，缺少粮食出问题，积少成多了不得 ” ，因此，让我们每个小公民都应当从自己做起，从现在做起，疼惜每一粒粮食。 节约粮食主题活动方案