关于顶岗培训教师心得体会十篇范文(优选)_1.docx

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1、关于顶岗培训教师心得体会十篇范文(优选)关于顶岗培训老师心得体会十篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗?下面是我为大家共享的顶岗培训老师心得体会，希望能帮助到大家! 顶岗培训老师心得体会1 八月二十四、二十五号两天，我有幸听了_区优秀老师纪晓菲老师、孙传芳老师、李虹霞老师和李金娥四位优秀老师的精彩报告，我感觉受益匪浅，回家后，我将这四位老师的将肯内容仔细的梳理了一遍，我总结了以下几点共同规律： 一、工作是给自己干的。 这几位老师之所以

2、能够取得肯定的成果是因为他们有着良好的心态，她们有一颗宽容心、有剧烈的责任心。当我看到纪晓菲老师把班主任工作做到如此精细时我称赞不已。她能够细到将学生的笔记本上标上页码，防止学生养成乱撕纸和奢侈纸的坏习惯;她能够细到跟同学们讲明铅笔不能两头销，以防造成不必要的损害;她能够细到跟同学们讲明上课时凳子应当如何放，如何坐，以防影响学生们课堂的听课效果这些细微环节成分的证明白纪老师心中始终装着学生这样的老师能不胜利吗?当我看到李虹霞老师的上课视频，看到李老师面对超负荷的工作量所表现出的从容和欣然接受时我更是发自内心的钦佩，因为她知道，她不是给校长干的，不是给教化局长干的，不是给学生干的，而是给自己干的

3、! 二、没有不好的学生，只有不好的老师。 试验证明，我们对水说不同的话，水都能够产生不同的结晶状，更何况是有思想、有意识，活蹦乱跳的孩子们呢?我们能够对正在成长中的孩子们扯开嗓子乱吼吗?莫非我们小时候没有犯过错误吗? 李虹霞老师在一般话方面比较精彩，她培育出的学生在朗诵方面取得了可喜的成果。因此，我们要想让自己的学生表现好，首先自己必需要做到足够好，肯定要让学生信服，学生情愿让我们交。 三、要爱我们的学生，要敬重我们的学生。 通常我们在上课之前师生问好时的做法是同学们先托着长声毫无感情色调的喊“老师好”，接着是老师面无表情的敷衍似的说“同学们好”。然而，李老师却不是这样做的，她能够一次次耐性的

4、订正孩子们爱托长音的坏习惯;她能够把僵硬的“老师好”变成亲切的“老师，您好”从而拉近了师生之间的距离。我们从这个细微环节足以看出李老师对学生的爱与敬重。 四、努力提升自己，教学业务过硬。 这几位老师之所以优秀是因为他们能够严格要求自己，他们付出了比一般老师更多的心血，她们擅长自我反思，他们擅长向比他们优秀的老师请教。其中孙传芳老师在报告中提到的老师应当如何备课、上课、听课等方面对我有很大的帮助。特殊是在听课方面，我以前听课感觉漫无目的，因为自己根本不知道该听什么，而听了孙老师的报告后我明白了应当听老师的教学环节设计，听教学重点、难点是如何突破的，听老师的教学方法，看老师的板书设计等等。 以上几

5、点便是我这两天的收获，我现在感觉对教化特殊有激情，我肯定会把这份激情带给我的学生。既然家长把孩子交给了我，我肯定要让孩子有所收获，还孩子们一个健康、欢乐的童年。 顶岗培训老师心得体会2 为了让我们老师适应新时代教化理论的要求，适应民办学校的发展须要。学部组织了多次面对中学部全体老师的理论学问学习，对各位老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对民办教化的前景充溢了信念，也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔 在每次培训中，学部领导都会勉励我们

6、努力学习，仔细工作。这些都使我加深了对班主任工作的相识，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们这片充溢希望的热土的信念。当今社会重视教化，强调以科技为第一发展力，要提高教化教学质量，班主任工作须要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了学生的学习成果。 二、思想相识得到了提高，对民办教化教学状况有了更进一步了解 民办学校的生存与发展是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在这之前，我总是认为民办学校发展起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。所以总会选择公办学校，但我

7、听了各位老师和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。 国外一些闻名的高校，比如：牛津、剑桥都是民办高校。我们民办学校老师面对的不仅仅是学生，而且还有许多人的观念问题，假如不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?那又如何从根本上变更我们及学校在人们心中的印象呢? 三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师 想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几次几位老师的发言就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们讲解并描述深邃的理论学问讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群

8、对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教化艺术"的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教化"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。 四、主动推动课程改革，做课程改革的实践者 课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这几次的培训，相识到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝

9、正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育学生创建力、才能够更好的适应青田的实际教化。 这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。自觉努力参与每周政治学习，酷爱自己的学校，关切爱惜每一位学生，落实老师法要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺后进生，更不能体罚或变相体罚学生。 要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的挚友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。要

10、有为办好学校，教好学生而团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。 五、留意语言艺术，和学生多沟通沟通 在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，刚好给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得此时无声胜有声的效果。把握设置原则。显明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教化教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的须要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，

11、有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习主动性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习爱好。 同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生供应思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反馈信息后，订正学生的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择学生感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相冲突的素材老师无小节，到处是楷模

12、的警语，严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教化事业中，做一个合格的人民老师、优秀的班主任。 顶岗培训老师心得体会3 只有初恋般的热忱和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。题记 作为一名刚刚走上工作岗位的新老师，“初恋般的热忱”还像是正在燃烧着的火焰;作为一名80后，“宗教般的意志”却像是神奇村落里摇曳着的灯火。然而，“做一名人民满足的老师”却是从不曾怀疑和动摇的信念。通过这次学习活动，我深深体会到“修身”“正德”“治学”“育人”之间的联系，也更明确了一名好老师的标准。 首先，“修身”是基础。 修身，修的是德行。礼记高校有云：“修身齐家治国平天下。”作为一名老师，更要留意自己人格的修

13、养，身正则令行。六小更是在我们入职之初就给我们提出了明确的要求，而四周的老师，以及学校的领导班子都在用实际行动践行“身正为师”的理念，在这样一个氛围中，我更是一天比一天更明确如何走好“成为一名人民满足老师”的第一步。 其次，是“正德”，“正德”与“修身”相辅相成。 正德，即端正德行。古语有云：“正德者，自正其德，居上位者正己以治民。”作为一所打工子弟学校，全部的老师都在说，六小的孩子难管。我也在走上岗位的第一天切切实实体会到了这孩子们有多难管。不仅孩子难管，由于孩子的家长素养参差不齐也很难与之沟通。这时候，“正德”显得很重要，要想让别人能听从你的建议，让孩子根据你的要求去做，必要做到这一点，当

14、然这也是最好“武器”。 最终说到“治学”和“育人”，在我看来，这是一名老师终身的使命。 “治学”就是探讨学问，这就要求我们做老师的首先要做好“学生”，在“教”的活动中，不断补充自己，提升自己。较高的教化教学教研理论学问水平，过硬的教化教学技术与实力，缺一不行。时代不断在发展，学问更新如此快速，老师只有站在时代的前列，充分驾驭好科学文化学问，才能引导学生，完成教学育人的使命。 “育人”，我们都知道，是要对儿童进行德育、美育，使其成长为社会须要的身心健康的人。所以，这时候，我突然想到了一句话“微笑、爱，和责任，是这世界上最美妙的语言。”是的，一名让人民满足的老师，必定是一位用“爱”育人的老师。 古

15、今之成大事业、高校问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。”此第一境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此其次境界也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。用通俗的话讲，这三种境界就是：立下大志，不懈努力，终获胜利。而关键在于其次境界，这不纯粹是意志的磨练，还是一种人生的考验。 “修身正德，治学育人，做人民满足老师”这条道路，不也正是须要度过这样的历程么?而现在我须要做的，就是带着“初恋般的热忱”和“宗教般的意志”向前! 顶岗培训老师心得体会4 _月_日至_月_日我参与了_党校举办的为期五天的新老师培训班，刚起先对这个培训班没报什么期望，因

16、为我所在的培训学校也连着办了两期相像的培训班，心想他们也弄不出什么新花样来。可是在开班第一天的拓展课上，_老师就带给我不一样的感受：她选的团队项目很精干，还依据我们这个班的人员状况做了调整，特殊适合我们这个年龄段的，现场掌控实力比较强，最终的归纳提炼也比较到位，有些拓展嬉戏还挺有借鉴意义的。 下午是_院长的课，以前听过他的课，所以心里还打着小鼓，胆怯他老调新唱。还不错，上课形式与以往不同，内容也有了许多扩充，是一堂不错的示范课，幽默风趣，解决了始终困扰我的关于培训方面的问题。PPT是张海英老师讲的，以前听过_老师讲的PPT的五项修练，我觉得讲的已经挺好的了，_老师还能怎么讲呢?没想到她也带给了

17、我新的东西。 她讲PPT不是从纯技术的角度讲的，而是把它上升为作品，从增加它的艺术性的角度来讲，教我们如何做出有自己特色的PPT来，而不仅仅是一个演示文稿，她还介绍了一些新技术，培训方面的新理念，如碎片化学习，社会化泛在学习等等，激励我们不断学习，跟上技术进步的脚步，真是站在不同的角度就会有不同的视野。 其次天是石化管理干部学院的_老师给我们讲的新老师，描绘了新老师的发展前景：国外现在把好的员工培育成好的专家和好的领导，把好的领导或专家培育成好的讲师，兼职老师来自于基层，最了解现场的生产实际，假如能成长为培训师，则比外聘专家更具优势，更贴合企业的需求。_老师还让我们观摩了目前国内一些颇具争议的

18、培训师的讲课视频，她让我们保持一种开放的心态，分析其吸引人的方面，学习他们的特长，而不是一味地指责。另外对于爱玩嬉戏的孩子，应当从探讨孩子的认知心理入手，了解孩子喜爱嬉戏的缘由，因势利导，开发出适合孩子学习的嬉戏课程，而不是一味地批判与打压。 通过这次学习，深深感受到：活在这个学问经济时代，要活到老学到老，才不会落伍，不会被淘汰。 顶岗培训老师心得体会5 首先感谢职业中专学校各位领导和老师赐予我们这次向老老师和新同事学习沟通的机会，在为期四天的新老师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了许多珍贵的阅历。 第一节课是_校长的做一生一世的老师，甘校长情真意切的给我们讲解并描述了作为一名光荣的人民老师

19、的辛苦与光荣，困难与胜利。给我触动最大的是_校长恳切的教育我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名新进的老师但是我应当时刻以这句话激励自己用饱满的热忱投入到以后的老师工作中。 下午_老师的新老师如何备课与上课让我感受到了汨罗职业中专学校名老师的风采，_老师不仅教学阅历丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以打算相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的许多，怎样提高工作效率是一门学问。 _校长和_老师细心为我们打算了今日怎样做老师，为师之乐，从心起先，老师

20、们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣，共享他们本人的教学心得，告诫我们当老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动学生，培育健康的学生，从心起先体会做老师的欢乐。 作为一名新进老师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的阅历。这次培训班特地为我们邀请了两位有阅历的名班主任给我们沟通阅历。通过_老师和_老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与欢乐，收获与责任。更加体会到一位老老师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。 学生由于都是未成年人所以校内平安不得忽视。学校保卫科的李威虎老

21、师细心为我们打算了关于校内平安的专题，让我深刻理解了平安是一切工作顺当进行的前提。我们在工作时要时刻有平安第一的意识，同时加强学生的平安意识与平安学问，共同构建平安校内，使我们的学生健康成长。 四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领会了汨罗市职业中专学校教化的风采，优秀老师的老师魅力，身为老师的光荣与责任。如何当好一名优秀的人民老师是一门艺术，这须要在以后的工作中不断地向老老师，优秀老师，同事们学习沟通。希望自己早日成长为优秀的老师，为祖国的教化事业略尽绵薄之力。 顶岗培训老师心得体会6 很喜爱陈辉霞老师的那句开场白：我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方。感觉很亲切，也很温馨

22、，像志同道合的前辈在为我们指明前进的道路，这让我想起了很久前看过的一句话：为师者，不居高临下，大家风范。 接着陈老师从“理念篇你心目中的教化是什么”以及“实践篇今日我们怎样做老师”动身，用大量发人深省的教化故事结合自身的经验为我们阐述了如何才能让自己在教化教学的路上走得更远、更好。 其中最让我印象深刻的是陈老师公布的最伤中国学生十句话中的第七句：你怎么又不交作业?回想自己立志当老师时说过的话：即使努力到最终却不能拉学生一把，也不能去推学生进深渊。这第七句让我震惊之余更有点惭愧，自己正式做老师也才两个月，就说了许多句这样伤学生的话，这何尝不是在推学生走进厌学的深渊。正如那几位心理学的老师说的，这

23、个“又”字在没有询问学生为什么不交作业前，怎么能说出口呢?可能他真的是忘带了呢?或者已经做了却不当心丢掉了呢?而且自己也很少问过学生为什么不做作业，或许学生们压根就觉得我布置的作业不合理呢。 看来，自己还没有真正把学生放在心里，没有真正把学生放在同等的位置，太过粗鲁地把自己的看法强加给学生。因此，让自己的教化方式变得更为细致、更加有爱，并且更多地倾听学生的内心世界，或许是我接下来迫切要努力的一个方向。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师之路，我才刚刚上路，愿自己一步一脚印，踏踏实实地走好每一步。 最终，想陈老师指引下，作为一名刚踏入教化行业的新老师，最应当培育的几个实力是什么?感谢! 顶岗培

24、训老师心得体会7 八月末，消静了一个暑假的各个学校起先喧闹起来。学生劳碌起来了，老师劳碌起来了，我也劳碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校内，惊慌中夹杂着期盼和担忧，而在区教化局举办的这次新进老师培训中这种困难的心情得到了很好的理顺。其中的感慨于此登记。 激情唱响，青春飞扬 8月24日8时，_区教化局_年新进老师岗前培训班正式开课。开班仪式简洁而肃穆，师训中心覃老师的欢迎、祝愿、激励与要求使到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训好处的重大。开班仪式过后，在覃老师的支配下全体新老师学唱了长沙市人民老师之歌。忽然，歌声充斥了整个大厅。或许正是怀揣着同一个幻想和职责，又或

25、许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声，只但是是合练了两遍，大家就很好了领悟了这首歌，好像这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时，我明白自己已经成为了雨花教化人，并将努力成为一名优秀的雨花教化人。 君子务本，其命维新 24日下午，我们迎来了一名重量级讲师湖南省教化科学探讨院语文特级老师刘建琼，他以特性特色：老师找寻持续发展的文化归属为讲题，用其幽默机灵而又富含哲理的语言深化浅出的阐述了什么是特性特色以及怎样构成特性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思索。 刘老师在讲到构成特性特色须要弄清一个起点性问题时，提出了“擅长比较高校师范汉语言文学专业与语文教化课程设计，弄清学科老师在工作中提升自我的

26、努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时，刘老师指出了高校所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我，我突然意识到自己所学学问的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有许多理论学问须要去补充和学习。 接下来，刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩，具体给我们讲解了特性构成的途径。整个讲解都紧紧围围着“君子务本，其命维新”绽开来讲。从为人的内涵、思想的武装、特性特色构成基础等方面清楚明白的呈现了“特性特色构成”这一课题。 话毕，台下掌声四起，我也不由自主的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性，更明晰了自己在专业上努力和前进的方

27、向，期望自己能在今后的工作学习中努力践行，一步步朝一名优秀的雨花教化人努力。 提出要求，把舵将来 25日上午，我们迎来了区教化局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊，是我们学习的榜样，是区内乃至省市内的教化中坚力气。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。 范老师结合自己的教学经验，对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心，即对自己学生和所教科目富有爱心。简洁的一个“爱”字，是对一名优秀老师所具备的素养的高度概括。一种习惯，指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性，但反思自己，发觉自己做得完全不够，没有将其作为一种好的习惯去养成，这是自己

28、今后要努力去完善的。一笔好字，是对老师基本功提出的要求。范老师结合了学生擅长仿照的习惯特点，阐述了老师写好字的重要性，这无疑是我要加强的地方。一口美丽的一般话，提出了不仅仅仅是标准这一基本层次的要求，更对课堂语言如何运用给我们做了指导，让我受益匪浅。一套教材，给我们提出的要求是要通读所教学科的全部教材，建立宏观的教学体系，使自己能站在更高的角度把握课文资料。 辛老师则从“怎样的课才是好课”发力，提出了三个“是”的观点。即：好课是描红描出来的;好课是聚焦镜照出来的;好课是反思者想出来的。三个“是”的观点，形象而生动的说出一堂好课的构成过程，发人深省。 各个学科的带头人都有着精彩的发言，他们结合自

29、己的教学实践给大家提出了明确的要求，让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。 定义成长，简洁上阵 假如说前面几场讲座是从教化学的角度来概括的话，那么砂子塘教化集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。 本以为享受成长这一讲题会讲得比较宽泛，但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告知了我们在老师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中好像感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐共享”这一要素我感悟最为深刻。 乐共享，关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的老师，特性是对阅历不足的年轻老师而言

30、，擅长共享是一件非常珍贵的事情。共享从一个层面上说是一种思想的交换，有了这种交换就会有更好更快的成长。因此，“乐共享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。 培训课程已经慢慢接近尾声，作为一位雨花教化人，对于这次我感慨万千：收获了职责、自信、技巧、人生看法、职业素养新的航程立即就要起先了，我会竭己所能披荆斩棘一步步向着幻想英勇迈步! 顶岗培训老师心得体会8 一、树立校本探讨的全新理念。 以校为本，是新世纪学校教化改革与发展的全新观念。实现以校为本，就必需树立校本探讨思想，建立教学探讨的各项机制，走科研兴校之路。让全体老师共同参加，把教化理论和课改理念转化为教化行为，只有这样的校本教

31、研才是切实有效的。 二、建立“以校为本”的教研制度。 本学期，我校以于校长为校本教研的第一责任人，以刘主任、教研组长为详细教研的实施者和指导者。就学校的老师现状和教研现状进行评估，由全体老师集体探讨，制定了校本探讨的工作安排，并把有关实施工作纳入了学校的行事议程。建立教研互动制度，形成学校、学科教研组和老师个人的网络。 一是学校充分地发挥校长第一责任人的作用。以校为本的教研校长应身体力行，真正地确立科研兴校的办学理念，确立教学探讨的导向机制、激励机制和保障机制。整合教育处、学科教研组和老师个人的合力。形成常常性的沟通联系，巩固以校为本的教研制度的职能建设。结合教学质量年，组织了大量的听课评课活

32、动，校长带头次次参加听课、评课、讲座和指导等。听了大量的“推门课”，比照课堂教学的评价标准，在评课的当中，克服了那种说套话、说好话对提高教研目的毫无帮助旧习惯。而是能够结合课改理念、新课标的要求，提出较有批判性的评课看法，为今后的教学供应了有力的帮助。我校的王雪清老师、孙虹老师的语文中片汇报课受到了广阔听课老师的一样好评。 二是充分发挥教育主任领导下的教研组的作用。学校教研组的着力点，不仅仅是备课的职能，要组织老师学习专业理论和支配教研活动，强调老师之间的专业切磋和协调合作，共同共享阅历，分工合作，共同成长。结合教学质量年实际，支配了大量的校内公开课。人人上课，人人评课，扎扎实实地进行。 三是

33、充分地发挥老师个人的作用。以往“传授型”的老师己远远不能适应课改的须要，课改须要“探讨型学者式”的老师，我们提出要求，在老师参加集体学习之外，应挤出时间自我学习，自我反思，不断增加探讨的意识。每位老师每学期至少开一节校本教研课。每周进行一次的教研会进行布置和小结，支配一周的教研内容和教研活动。每周进行一次教研监控检查，随时驾驭老师的教研动态，发觉问题，刚好改进。并将这些收获写进课改动态当中。 三、开展行之有效的教研活动。 1、学习理论，更新观念。组织老师接着学习教学大纲与数学课程标准、语文课程标准的精神，了解新课程改革的最新动态，不断更新教学观念。 2、人人钻研教研，人人有自己的教研专题。我们

34、指导每位老师在自己的教学实践中努力发觉工作中的问题，将这些问题作为自己的教研专题。探究解决问题的方法，找寻今后努力的方向。这一做法极大的推动了各科教学。 3、收集资料，利用各种资源。我们所生活的是一个信息社会，我们每天生活与工作都被信息包围着。在这样的环境中，老师如何更好地收集教学信息，从而解决校本教研中遇到的问题，能够供应可借鉴的教学资源，是值得探讨和思索的。为了提高校本探讨的效益，我校提出，一是收集老师个人教学资源。二是收集他人教学资源。老师进行上网下载，把一些有价值可利用的课件，好课案例，试题以及课改理论进行收集归入自己的教学实践中。这样，把个人教学资源和他人的教学资源进行整合修正，有助

35、于校本教学探讨的价值。校本教学探讨没有现成的模式，一切都在探究和摸索中。 顶岗培训老师心得体会9 火热的太阳，挡不住我的特岗老师行程，在这个燥热的季节里，我起先了自我人生的新征程。在成为一名真正好处的老师前，教化局为我们举办了岗前培训。 在培训中，老师给谈到了当代老师身肩重任、主角问题，这好像是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有重量。这也使我对老师职业更深的思索和相识：，老师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的性。，老师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"

36、，上是做人的认同感;学生受教化的过程是人格的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正学生的引路人。，老师是管理者。老师要有较强的组织、管理潜力，才能使教学更有，更能学生的发展。，老师是父母。一名老师，要富有"爱心"，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，说老师是父母。并且，老师还要擅长每学生的闪光点和发展须要。老师是挚友。所谓"良师益友"，强调老师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要知心挚友、辅导者。老师要懂教化学、心理学、健康心理学等，应不一样学生的心理特点、心理困惑、心理等，以帮忙和排解，培育学生

37、健康的心理品质。 在培训中，老师以自身阅历给我们介绍了当好老师的要点和方法，给我留下了的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到应对如何克服的问题上，他还了如何老师之间团作的方法;在谈到教学教法阅历，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有潜力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这必不行少的条件多学习老

38、师的教学方法。次培训中，老师所讲解并描述的方法，上就为新老师了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师好好地汲取和接受。 本次培训中，老师也留意的心理的，他的讲话，从头到尾贯穿中心，那充溢对新老师的激励。其激励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等，其激励要理性地相识社会、相识的主角，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其激励要做一名终身学习型老师，做一名能够新学问新问题新环境的老师。其四是激励要创新，在教学中的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基以前说过：“满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并的意志。”

39、或许，新老师来说，只要有克服的信念，才能好的开端，而好的开端，便是一半。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要，自治区教化厅组织这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我激励。一切工作都须要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的行动来实现自身的价值。 顶岗培训老师心得体会10 20_年10月，我有幸参与新邵县新进老师岗前培训，获益匪浅，无论是对于我们青年老师提高教学水平而言，还是对增加自身综合素养、修心养性而言，都特殊难能珍贵。学校的中心工作是教化，办好学校要靠老师，离开老师，教化就是无源之水，无本之木。学校工作离不开老师，青年老师是老师队伍的重要组成部分，是学校将来发展的希望，

40、是学校可持续发展的根本所在。感谢县教化局领导以及学校领导的细心支配，更感谢多位主讲老师在百忙中给我们新进老师带来养分颇丰的精神食粮。 通过对小学语文教学示范研讨课、小学数学教学示范研讨课、初一语文教学汇报课、初一语文教学样板课、教化教学常规管理、新老师专业成长之路、新老师学会做平安教化工作、新老师等课程的学习，以及为期三天的网络远程跟踪研修，看了远程培训教学光盘。心得如下： 一、要加强师德修养 通过学习，我深刻相识到加强师德修养，不断提高老师的思想政治素养，注意学生的人格培育已刻不待时。推动素养教化的过程，既是提高学生素养的过程，也是提高老师素养的过程。教书育人，重在育人。“为人师表”这四个字

41、应当成为每位从事教化事业的人的座右铭。老师的一言一行，不仅代表着他自己的修养和品性，更代表了我们学校的老师团体。我们所担当的任务不仅是向学生传授学问，更是要教会学生如何做人。这就要求我们老师自己本身首先应当具有健全的人格、优良的品德和可以以身示范的言行举止。全部的这些都是我们年轻老师从一起先从事老师职业之前就必需做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。我喜酷爱老师这个职业，崇尚老师这个职业，敬重老师这个职业，将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的敬重，把教书育人当作自己的一种崇高的追求，依据新时期对高等学校老师的要求，尽我自己全部的努力，成为一个德才兼备的初级中学老师。 二、要留意教学方法

42、，仔细组织 教学过程在教学方法、教学手段及组织教学方面，多位知名教授的讲解给了我很大的启发。理论教学是实践教学的基础，学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理，归纳理论教学环节中存在的问题和留意事项，才能在实践环节中带着问题与学习、探讨，才能达到理论和实践结合的目的，最终驾驭学习内容。在理论教学过程中，必需根据理论教学规范要求，高质高量地完成授课安排的编制、备课过程，才能在讲课过程中做到精确、重点突出，才能使学生在老师带领下，驾驭所需学问。在理论教学过程中还要留意因材施教，针对不同的学习对象，组织相相宜的教学内容，实行特别的教学手段和方法。对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结，刚好解

43、决存在的问题。 三、要转变教化观念，培育学生创新实力 通过此次学习，在极大的转变教化观念的同时，我更深刻相识到：创新作为教化的核心，必将成为21世纪中国教化的主题。没有观念的更新，就没有创新的行动。高等学校教学要创新，必需转变旧的传统观念，建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生同等转变，建立民主合作的教学观。由传授学问为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。教好课早已不仅仅只是把头脑中的学问复制给学生那么简洁，这就要求老师们，尤其是我们刚刚走向工作岗位的年轻老师们，转变教化观念和方法，不但要教授学生基础学问，更要激发和爱护学生们的学习热忱，在传授学问的同时培育学生的学习方法和创

44、新意识及实力，而这恰恰是我们年轻教工须要向老教工们虚心学习和讨教的。 四、要有一颗爱心 当一名合格的老师，既要有对教化的无限忠诚，谆谆教导、诲人不倦的精神，还必需有对学生的一片爱心，通过自己无私的爱，来开启学生的心扉，激发他们求知的欲望。“教化的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。假如没有爱心，却去找寻什么教化的“技巧”，终是舍本逐末之举，到头来这也只能事倍功半。教授学生不只是学问的传授，更是对学生特性的培育。这次青年老师岗前培训使我在教化理念上有了全新的相识，我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色，采纳特性化教学，成为学生学习中的引导者、解惑者，更要引导他们做个对社会有用的人，这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。 五、把平安放在第一位 学生是祖国的花朵，是祖国的将来。生命是神圣的，是最重要的。要时刻教化孩子留意爱护自己，远离危急。我要用青春的热忱点燃自己事业的烛光，为我国教化的圣火增加我的一份光和热，更要为我们学校的发展贡献出自己的努力，实现自己的价值。 顶岗培训老师心得体会十篇