Unit 1What’s the matter Section AGrammar Focus-4c课件--人教版八年级英语下册.pptx
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1、Unit1Whatsthematter?R八年级下册八年级下册SectionAGrammarFocus-4cLearningobjectives1.Masterthegrammarofmodalverbshould.2.Understandhowtousereflexivepronouns.3.Knowhowtocareforothers,expresshealthproblemsandgiveadviceinEnglishsituations.Whatsthematterwiththegirl?Shehasa_.Whatshouldshedo?Sheshould_.stomachacheli
2、edownandrestLookatthepicturesandmakeashortconversation.RevisionWhatsthematterwiththeboy?Hehasa_.Whatshouldhedo?Heshould_.fevertakehistemperatureWhatsthematterwiththeboy?Hehasa_.Whatshouldhedo?Heshould_.sorethroatdrinkhotteawithhoneyWhatsthematter?Ihaveastomachache.Youshouldnteatsomuchnexttime.Whatst
3、hematterwithBen?Hehurthimself.Hehasasoreback.Heshouldliedownandrest.Doyouhaveafever?Yes,Ido./No,Idont./Idontknow.Doeshehaveatoothache?Yes,hedoes.HeshouldseeadentistandgetanX-ray.Whatshouldshedo?Sheshouldtakehertemperature.ShouldIputsomemedicineonit?Yes,youshould./No,youshouldnt.GrammarFocusReadaloud
4、,andworkingroupstosummarizethegrammar.询问疾病、不适及突发状况询问疾病、不适及突发状况情态动词情态动词should的用法的用法反身代词的用法反身代词的用法GrammarstofocusonAskabouthealthproblems011.Whatsthematter(with)?2.Whatswrong(with)?3.Whatsthetrouble(with)?4.Whathappened(to)?5.Isthereanythingwrong(with)?6.Doyouhavea(n)+疾病名称疾病名称?7.Didyoucatch/get?询问疾病,不
5、适及突发状况询问疾病,不适及突发状况在英语中,表示在英语中,表示“患病或者不舒服患病或者不舒服”的常用结构:的常用结构:(1)主语)主语+have/geta(n)+疾病名称疾病名称(have更常见更常见).某些搭配中还会使用某些搭配中还会使用catch,如,如catchacold等。等。(2)主语)主语+have/has+a+身体部位身体部位-ache.e.g.headache/toothache/stomachache/backachee.g.haveacold haveafever haveacough02 Expresshealthproblems(3)主语)主语+have/has+a+
6、sore+发病部位发病部位.backeyelegarmneckkneelegsorebrainstorm(4)身体部位)身体部位+hurt(s)e.g.Mybackhurtstoomuch.(5)Thereissomethingwrongwithones+部位部位.某人某部位不舒服某人某部位不舒服/出了毛病。出了毛病。e.g.Thereissomethingwrongwithmyneck.takeonestemperaturetakesomemedicine/aninjection(注射注射)liedownandrest/takebreakstake/getanX-rayseethedenti
7、st/doctor/gotoadoctorgoto(the)hospitaleatcoldfood/stayuplate03Giveadvice:Youshould/shouldnt1)Whatshouldshe_?She_takehertemperature.2)Ihaveastomachache.You_eatsomuchnexttime.Lookandfillintheblanks.doshouldshouldnt情态动词情态动词 should意为意为“应该;应当应该;应当”,其后接动词原其后接动词原形,无人称和数的变化。形,无人称和数的变化。should不能单独作谓语,只不能单独作谓语
8、,只能和其他动词一起构成谓语。能和其他动词一起构成谓语。uWeshouldbefriendlytoanimals.我们应该善待动物。我们应该善待动物。情态动词情态动词should的用法的用法肯定句肯定句主语主语+should+动词原形动词原形+其他其他.否定句否定句主语主语+shouldnt+动词原形动词原形+其其他他.一般疑问一般疑问句及答语句及答语Should+主语主语+动词原形动词原形+其他其他?肯定回答:肯定回答:Yes,主语主语+should.否定回答:否定回答:No,主语主语+shouldnt.特殊疑问句特殊疑问句特殊疑问词特殊疑问词+should+主语主语+动词原动词原形形+其他
9、其他?1.should的句式结构的句式结构1.1.我们应该给老人让座。我们应该给老人让座。2.2.我们不应该对别人说谎。我们不应该对别人说谎。3.3.我应该带伞吗?我应该带伞吗?4.4.我们应该做什么来帮助她?我们应该做什么来帮助她?Weshouldofferaseattotheelderly.Weshouldntlietoothers.ShouldItakeanumbrellawithme?Whatshouldwedotohelpher?翻翻译译(1)(1)用于提出建议或劝告用于提出建议或劝告,意为意为“应该应该”。Youshouldneversaynobeforeyoutry.在你尝试之前
10、永远不要说不。在你尝试之前永远不要说不。(2)(2)用于表达义务或责任用于表达义务或责任,意为意为“应该;应当应该;应当”。Weshouldrespecttheold.我们应该尊敬老人。我们应该尊敬老人。(3)(3)表示推测表示推测意为意为“应该会;可能应该会;可能”。Ithinktheyshouldbeathome.我想他们应该在家里。我想他们应该在家里。1.should的常见用法的常见用法(4)(4)用于责备用于责备命令或要求命令或要求,语气比较强烈。语气比较强烈。Youshouldntshoutatyourmother.你不应该对你的妈妈大喊大叫。你不应该对你的妈妈大喊大叫。(5)(5)
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