高考语文复习-诗歌鉴赏答题技巧.pptx

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1、节气特辑小满物致与此小得盈满诗歌答题技巧1.1.要点分明（分点作答）要点分明（分点作答）2.2.字迹清晰工整字迹清晰工整3.3.观点明确观点明确答题要求答题要求BASIC PROFILEBASIC PROFILE诗歌常见题型诗歌常见题型形形象象类类 诗歌作品中的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象，它包括人人物形象、事物形象和景物形象物形象、事物形象和景物形象三种。设问方式1.这首诗塑造了什么样的形象？2.试说这首诗中的形象特点？3.通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？思路分析思路分析人物形象人物形象抒情主人公的形象（诗人）抒情主人公的形象（诗人）

2、作品刻画的人物形象作品刻画的人物形象知人论世，结合背景了解人物当时的情境分析人物的行为、语言、心理，把握人物特征抓住表露人物情感或思想的词句借助意象和典故，展开联想和想象，感知形象。形象列举形象列举：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰等。事物形象：事物形象：以某些事物为具体描写对象，在形象描写中将事物人格化。诗以某些事物为具体描写对象，在形象描写中将事物人格化。诗人要表现的品格节操或思想感情用人要表现的品格节操或思想感

3、情用象征性的形象象征性的形象曲折地表达出来。曲折地表达出来。象征性的形象就是事物形象，即物象，如咏物诗中常见的象征性的形象就是事物形象，即物象，如咏物诗中常见的松、竹、梅松、竹、梅常用方法捕捉物象的外在特征(形、色、声、态等)、环境特点和内在品性从整体构思看，表现手法是托物言志或象征从具体描写方法看，有正面描写、侧面烘托、对比及常用修辞(比喻、拟人、夸张)等。景景物物形形象象指指写写景景诗诗或或杂杂诗诗中中的的一一般般景景物物。抒抒情情诗诗往往往往借借助助客客观观事事物物来来表表达达感情，这种承载主观感情的客观事物也是景物形象。感情，这种承载主观感情的客观事物也是景物形象。包包括括：景景物物描

4、描写写(季季节节、时时令令、地地域域等等)、场场面面描描写写(农农事事、战战争争、狩狩猎猎、离别等离别等)、色彩描写。、色彩描写。答题步骤答题步骤1.总说形象：概说塑造了什么样的形象。2.具体分析：结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。3.形象意义：揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。写景技巧：(1)各种修辞手法；(2)正面描写：动静结合(以静衬动，以动写静)、虚实结合、点面结合、白描勾勒、工笔细描、列锦(意象排列)、色彩渲染(季节色彩、冷暖色调)、观察角度(高低、远近、俯仰)、感觉角度(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)；(3)侧面描写：对比、衬托。景情关系：(1)正衬：乐景衬乐情

5、，哀景衬哀情；(2)反衬：乐景衬哀情，哀景衬乐情；(3)借景抒情，寓情于景，情景交融。答案：答案：(步骤一)这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。(步骤二)连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。(步骤三)从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。西楼（曾巩）海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。注：钩疏箔，把帘子挂起。问：此诗描写了什么景色？表问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？达了诗人怎样的情感？意意境境类类 鉴赏古诗的意境，要注意作者选取了哪些景物(意象)，有什么

6、特征，渲染了何种气氛或传达了何种情感，情景之间的关系如何等问题。常用术语 雄浑壮丽、雄奇险峻、辽阔苍茫、清幽明净、闲适恬淡、恬静优美、萧瑟凄凉、孤寂、冷清、肃杀荒寒、雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩瀚辽阔、博大新奇、深邃、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫、虚幻飘渺、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、安谧美好、清净悠闲、冷森幽僻、凄清冷落、萧疏凄寂、淡雅闲适、和谐静谧、开阔苍凉、深远绵邈、高远辽阔、沉郁孤愁等答案：答案：(步骤一)此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤二

7、)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤三)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。问：此诗描绘了怎样的景物？问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简表达了诗人怎样的感情？请简要分析。要分析。意意象象类类 所谓意象意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。读懂诗歌的基础上概括出诗歌意象的象征意义和社会意义。答题步骤1.找出诗中描绘的意象；2.分析意象的基本含义(表层含义+深层含义)或内涵；3.指出描绘意象的作用作用或

8、效果。意象作用意象作用(1)营造气氛；(2)设置背景或环境；(3)塑造意境；(4)奠定情感基调；(5)借景抒情；(6)衬托(人物性格、品质；以景衬境、以景衬情(7)诗歌线索。常见意象：常见意象：送别类(或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念)：杨柳、长亭、驿路、南浦、寒蝉、行舟、酒。愁苦类(或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛)：梧桐、芭蕉、芳草、流水、杜鹃、猿啼、风霜、飞雪、苦雨、酒。思乡类(或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂)：月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤、羌笛、蟋蟀、捣衣、行舟。抒怀类(或托物显示高洁的品质，或抒发感慨)：梅花、菊花、松柏、幽兰、蝉、翠竹、黍离、冰雪、草木、乌鸦。爱

9、情类(用以表达爱恋、相思之情)：红豆、连理枝、比翼鸟。战争类(或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往)：投笔、长城、楼兰、请缨、柳营、羌笛。闲适类(或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往)：五柳、东篱、三径、渔樵、山林。技技巧巧类类 设问方式1.这首诗用了怎样的表达技巧。2.请分析这首诗的表现手法。3.诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？4.这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点？表达技巧 表现手法 艺术手法 艺术技巧1.表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明2.表现手法：(1)修辞手法修辞手法：比喻、比拟(拟人、拟物)、夸张、借代、对偶、设问、反问、双关、顶真、

10、谐音、互文、反语、通感、排比、反复等。(2)抒情手法抒情手法：直接抒情(直抒胸臆)间接抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融、乐景写哀情、乐景写乐情、哀景写哀情、哀景写乐情；托物言志；借古抒怀(借古讽今)。(3）结构技巧结构技巧：首尾照应、开门见山、层层深入、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、过渡、铺垫、伏笔、悬念等。(4)描写方法描写方法：A.动静结合、以动衬静、以静衬动；B.虚实结合、虚实相生、由实到虚、由虚到实；C.正侧结合(正面描写与侧面描写)；D.点面结合(以点写面、以面写点)；E.远近结合；F.抑扬结合(先抑后扬/欲扬先抑、先扬后抑/欲抑先杨)；G.褒贬结合(似贬实褒/

11、寓褒于贬/正话反说、似褒实贬/寓贬于褒/反话正说)；H.明暗结合；I.声色结合；J.细节描写；K.比兴；L.白描；M.工笔；N.象征；O.对比；P.衬托(正衬、反衬)；Q.烘托；R.渲染；S.用典；T.铺陈；U.联想、想象；V.以小见大；W.侧面描写；X.主客移位(侧面虚写)。阅读下面这首诗，回答问题。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？答题步骤答题步骤1.明手法：准确指出用了何种手法。2.释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。3.析作用：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。答案答案：(步骤一)主要用了反衬手法。

12、(步骤二)天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。(步骤三)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。炼炼字字类类 常用术语：深刻、含蓄、突出、生动、形象、传神等。炼字的角度：动词、形容词(重叠运用的、活用作动词的、表色彩的)、叠词、拟声词、数量词、虚词。炼字重点放在动词、形容词、副词上。答题步骤答题步骤1.1.释含义：解释该字在句中的含义。释含义：解释该字在句中的含义。2.2.描景象：展开联想把该字放入原句中描述景象。描景象：展开联想把该字放入原句中描述景象。3.3.点作用：点出该字描绘了怎样的景象点作用：点出该字描绘了怎样的景象(姿态、神态、姿

13、态、神态、氛围、意境氛围、意境)，或表达了怎样的感情。，或表达了怎样的感情。注：有表现手法时要点出。注：有表现手法时要点出。答案：答案：同意。同意。(步骤一步骤一)看，在诗中指回望。看，在诗中指回望。(步骤二步骤二)离人孤独地走了，还离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。想看又不敢看的形象。(步骤三步骤三)只一只一“看看”字，就淋字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。漓尽致地表现了离别的酸楚。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去

14、莫回头。提问：前人认为，提问：前人认为，“看看”字看似字看似平常，实际上非常传神，它能真平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？同意这种说法吗？为什么？语语言言风风格格类类 品味整首诗(词)表现出来的语言风格，即语言风格语言风格(特色特色)是是就诗歌整体而言就诗歌整体而言的。诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等答题步骤答题步骤1.1.明特色：用一两个词准确点明语言特色。明特色：用一两个词准确点明语言特色。2.2.列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。3.3.析作用：指出

15、表现了作者怎样的感情。析作用：指出表现了作者怎样的感情。豪豪迈迈雄雄奇奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。沉沉郁郁顿顿挫挫：沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。慷慷慨慨悲悲壮壮：此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。朴朴素素自自然然：其语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。婉婉约约细细腻腻：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽

16、丝。含含蓄蓄委委婉婉：即含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。幽默讽刺幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。清新：主要指语言浅显而有新意。明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。凝练(精练)：主要指语言简洁而含意丰富。华丽(绚丽)：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。隽永：语意深长，耐人咀嚼。晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。不同类型风格不一 宫廷诗缠绵宛转、田园诗恬淡宁谧、山水诗清新优美、边塞诗悲凉慷慨、讽喻诗沉郁激愤、咏史诗雄浑壮阔、

17、怀古诗幽深绵长、送别诗意蕴深远。答案：答案：(步骤一)此诗语言特色是清新自然，口语化。(步骤二)“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。(步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。提问：请分析此诗的语言特色。思思想想情情感感类类 如何把握诗歌的思想感情：(1)看注解(作者、背景、词解)；(2)抓意象、意境；(3)抓诗眼、关键词；(4)懂典故；(5)懂手法。答题步骤答题步骤1.1.分析诗歌描写了什么内容。分析诗歌描写了什么内容。2.2.分析诗歌表达了什么

18、情感。分析诗歌表达了什么情感。注：如果涉及到艺术手法，需要指出手法的运用。注：如果涉及到艺术手法，需要指出手法的运用。答题格式：本诗通过答题格式：本诗通过()的描写的描写(叙述、回忆叙述、回忆)，抒发，抒发(表现表现)了了诗人诗人()的感情。的感情。思想情感总结1：忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之怡乐、黑暗官场之苦闷、离别思念之愁绪、贬官谪居之悲恨、韶光易逝之感慨思想情感总结2：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、

19、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、离愁别恨、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人等。篇篇章章结结构构类类 提问常见用语“结构特点”、“线索”、“思路”、“结构作用”；“开篇特点”、“脉络”、“几个阶段(时期)”；“结合全诗”、“在整首诗中”。答题常用术语答题常用术语1.1.诗题：点明内容、主题等。诗题：点明内容、主题等。2.2.首句：总领首句：总领(全诗全诗)、引领、奠定基调、开门见山等。、引领、奠定基调、开门见山等。3.3.中间诗句：过渡、铺垫、蓄势、承上启下等。中间诗句：过渡、铺垫、蓄势、承上启下等。4.4.尾句：呼应、总

20、结、卒章显志等。尾句：呼应、总结、卒章显志等。答答题基基本本格式格式确定结构思路；结合诗句解说；表达效果(情感、主旨)。答案：答案：答案：一、二句写梁园的繁盛不在仰望空中乱鸦翻飞，遥望前方一片萧条；三、四句以“旧时花开”反衬现在的人去园空。这样，一、二句烘托出凄凉的气氛，为全诗奠定了感情基调，三、四句就在此基础上抒发感慨，显示主旨。从而表达了物是人非世事沧桑的悲凉之感。山房春事岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。问：请简析本诗的构思之妙。【点击此处添加文本信息】标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字，1.3倍字间距。【点击此处添加文本信息】标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字，1.3倍字间距。节气特辑感谢节气特辑小满物致与此小得盈满