第13课《野望》《使至塞上》课件--部编版语文八年级上册.pptx

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1、 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐唐朝朝是是中中国国诗诗歌歌的的鼎鼎盛盛时时代代。今今天天，让让我我们们一一起学习唐诗五首起学习唐诗五首，领略唐诗的风采，领略唐诗的风采。唐唐诗诗五五首首唐唐诗诗学习目标1.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。2.体会诗歌的意境，积累优美诗句。3.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗人的情感。目录野望野望使之塞上使之塞上黄鹤楼黄鹤楼镀荆门送别镀荆门送别钱塘湖春行钱塘湖春行寂寞心寂寞心 与谁言与谁言联读诗歌野望联读诗歌野望 使至塞使至塞上上再读其诗贰自读两首诗歌，感音律之美。要求：读准字音、读准节奏、读出情感。初闻其人壹 王王绩绩（约

2、约589589644644）,唐唐代诗人。代诗人。字无功字无功，号东皋子号东皋子，绛州龙门绛州龙门（今山西河今山西河津津）人。清高自恃人。清高自恃，放诞纵酒放诞纵酒，其诗多写饮酒其诗多写饮酒及隐逸田园之趣及隐逸田园之趣，赞美嵇康、阮籍和陶潜赞美嵇康、阮籍和陶潜，嘲嘲讽周、孔礼教讽周、孔礼教，以抒怀才不遇之苦闷。语言朴以抒怀才不遇之苦闷。语言朴素自然。有王无功文集。素自然。有王无功文集。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。起起承承转转合合东皋望远之事自然之景百姓生活唱怀古人东皋东皋薄暮薄暮望，望，徙倚徙倚欲何依。欲何依。“东皋”

3、点明点“薄暮”点名时间望”字点题,又领起中间两联的绘景“徙倚”写 出人物心情。“欲何依”化用曹操诗句徙倚:徘徊,来回地走。薄暮:傍晚。诗句赏析用典“欲何依”化用曹操诗句“月明星稀,鸟鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”表现了 诗人想在政治上有所作为,却始 终不得志的迷茫和失意情绪。首联赏析和解读首联赏析和解读树树皆秋色，山山唯落晖。颔联颔联解读解读赏析赏析总写薄暮中所见的秋景。远景、静态,首联和颔联的画面。请从景与情关系的角度,赏析本诗的颔联。傍晚时分站在东皋纵目远望,“我”非徊不定,不知该归依何方,层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。诗歌颔联妙在融情于景(借景抒情)。诗中描写了漫山遍

4、。野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的 萧瑟衰败景象,景中寄予了诗人孤独落寞的情怀牧人驱犊返，猎马带禽归。颔联颔联解读解读赏析赏析句解近景、动态颔联和颈联运用了什么手法?描绘了一幅怎样的画面?“牧人”与“猎马”进行了特写,展现出一派田园牧歌 式的情韵，“驱”“带”二字使整幅画面顿时鲜活起来。颔联运用白描的手法,写远处的静景:层林尽染秋色,山间唯见余晖,每一棵树、每一座 山都呈现。出浓浓的秋意,景象悦目,意境开阔。颈联笔锋一转,傍晚时分,牧人驱赶着牛 群回家,猎人们骑着骏马带着收获的猎物回家,诗句描绘出一幅安逸、闲适的画面。这种 动态式的描写愈发衬托出秋日暮景的安详宁静。运用动静结合的手法,把山峦、树木

5、、牛马、牧猎者交织成了一幅绝妙的山家晚秋图。相顾无相识，长歌怀采薇。尾联赏析尾联赏析 首尾呼应,抒发感情,收束全诗。这两句表面上写诗人还不能像陶渊明那样从田园生活中找到慰藉,只好追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友,与之共享心境。实则表现了诗人在现实中辗转漂泊,找不到精神依托又难寻知己的处境,抒发了诗人内心。的抑郁、惆怅、孤寂之情。初闻其人壹 王维（王维（701?761701?761），唐代诗人、画家。），唐代诗人、画家。字摩诘，官至尚书右丞，故人称王右丞。多才字摩诘，官至尚书右丞，故人称王右丞。多才多艺，能书善画，诗歌成就以山水诗见长。多艺，能书善画，诗歌成就以山水诗见长。宋苏轼称他宋

6、苏轼称他“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”。他是唐代山水田园诗派的代表。有王右他是唐代山水田园诗派的代表。有王右丞集。丞集。使至塞上王 维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。起起承承转转合合出使所图、所至出使所感出使所见呼应首联，总结情感品读其诗叁读诗时，你觉得这是一位 诗人？从哪句诗中得知？东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。东皋：弃官隐居之地。“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”陶渊明归去来兮辞徙倚：徘徊。欲何依：归依何方。“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”曹操

7、短歌行采薇：隐居不仕 史记伯夷列传记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”借“采薇”的典故，表现诗人不得已辞官隐居的苦闷与惆怅之情。三仕三隐一仕：任扬州六合县祖一一隐：弹劾隐：弹劾后，归隐乡后，归隐乡里里二仕：待诏二仕：待诏门下门下二隐：因病去职三仕：任太三仕：任太乐丞乐丞三隐：弃官三隐：弃官隐居隐居东皋东皋 开元二十五年，河西节度使崔希逸率众将士战胜吐蕃。张九龄受李林甫等人排挤而罢相，王维失去政治上的依靠。唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞慰问、察访军情。实际上是王维排挤出朝廷。首联叙事、点题，交代地点及事由。“单车写其轻车简从，“欲问边”点明出

8、使目的。既表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了诗人出塞途中孤寂的心境，又为下文描写塞外景色做了铺垫。单车欲问边，属国过居延。“征蓬和归雁是塞上景物，但蓬草飞转在秋天，鸿雁北归在春天，二物实不可得兼。而诗人妙在实物虚写，不受时空限制，意在融注他奉命出使漂泊在外的悲壮情怀。”袁行霈历代名篇赏析集成征蓬出汉塞，归雁入胡天。运用的修辞手法，运用比喻，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。生动地表达了一种身不由己的漂泊无定之感，含蓄地透露出自己被排挤出朝廷的抑郁和怨愤。这是一位这是一位 的诗人的诗人孤独、苦闷、寂寞、彷徨孤独、苦闷、寂寞、彷徨品

9、读其诗叁除此以外，两位诗人情感上是否还有不同之处？大漠孤烟直，长河落日圆。炼字：“直”字，于荒凉孤寂中透出劲拔、坚毅之美；“圆”字，于苍茫壮阔中尽显柔和、温暖之感。从雄浑壮阔的之景中，读到了王维诗人走马西来天尽头的豪迈气概。被王国维赞为”千古壮观”。而诗人失意的情绪在这雄浑之景的净化下已然消解。画面：黄沙莽莽，无边无际；草木不见，行旅断绝；极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。尾联与首联相呼应，继续写出使一事。巧用“燕然勒功的典故，一方面表现出边塞战事紧张，引人联想威风凛凛的都护将军正指挥大军奋勇作战的场面，赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情；另一方面也表现了诗人勇猛威武的神采和渴望建功立业的雄心壮志，让人感受到诗人开阔的胸襟和达观的人格气度。萧关逢候骑，都护在燕然。卒明其志肆两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情？野望全诗在萧瑟静谧的景色描写中流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。使至塞上以简练的笔触叙述了诗人出使塞上的旅程，描绘了旅程中所见的雄浑壮阔的塞外风光，含蓄地透露出诗人因受排挤而抑郁、孤寂的思想感情。