敏感期决定孩子的一生.ppt
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1、敏感期决定孩子的一生敏感期决定孩子的一生敏感期决定孩子的一生敏感期决定孩子的一生让孩子能学习、会学习、爱学习让孩子能学习、会学习、爱学习让孩子能学习、会学习、爱学习让孩子能学习、会学习、爱学习11/28/2022敏感期决定孩子的一生敏感期决定孩子的一生v 一个黑屋里,有一只猫,一个人走进去,拎着猫出来。一个黑屋里,有一只猫,一个人走进去,拎着猫出来。v 科学科学家家v 一个黑屋子里,有一只猫,一个人走进去,描述了这只猫。一个黑屋子里,有一只猫,一个人走进去,描述了这只猫。v 教育教育家家v 一个黑屋子里,没有猫,一个人走进去,杜撰了一只猫。一个黑屋子里,没有猫,一个人走进去,杜撰了一只猫。v
2、哲学哲学家家v 一个黑屋子,有一只猫,一个人走进去,告诉我们猫为什么叫。一个黑屋子,有一只猫,一个人走进去,告诉我们猫为什么叫。v 心理心理学家学家11/28/2022孩子心理发展的起跑线孩子心理发展的起跑线v生命开始之时,心理发展之初生命开始之时,心理发展之初 他的人生在出生之前就已经开他的人生在出生之前就已经开始了。孩子心理发展的起点不始了。孩子心理发展的起点不是他降生的时刻,早在受孕的是他降生的时刻,早在受孕的时候。时候。11/28/2022分娩对胎儿心理的影响分娩对胎儿心理的影响v分娩过程的轻松程度以及自然度,甚至是妈妈分娩时的行为和念头以及婴儿在分娩过程中的体位都对孩子的未来有影响。
3、v分娩是一个很严重的具有创伤性的事件,它是孩子未来生活中一切心理问题的根源。v 早产的孩子在感知和运动能力、语言学习和游戏等方面会比正常出生的孩子滞后,他们也更容易出现好动、注意力不集中和缺乏情绪控制能力等问题。11/28/2022婴幼儿生理机能发展婴幼儿生理机能发展v本能反应,生存的基础本能反应,生存的基础v婴儿期出现无条件发射,所谓婴儿期出现无条件发射,所谓“无条件反射无条件反射”,也就是人类生存的本能反应也就是人类生存的本能反应 v 眨眼反射眨眼反射 觅食反射觅食反射 v 吮吸反射吮吸反射 抓握反射抓握反射 v 游泳反射游泳反射 拥抱反射拥抱反射 v 行走反射行走反射 11/28/202
4、2动作发展动作发展v婴儿的运动能力就是按照一定的顺序出现婴儿的运动能力就是按照一定的顺序出现,首先,首先是头部控制、坐起,然后才是爬行、站立、行走是头部控制、坐起,然后才是爬行、站立、行走等能力的出现。等能力的出现。11/28/2022动作的发展顺序动作的发展顺序 v从整体到局部。从整体到局部。v 抓住不放抓住不放能用拇指食指拿能用拇指食指拿堆积木堆积木双手端碗双手端碗脱鞋袜脱鞋袜v从分化到整合。从分化到整合。v 走走跳跳跑跑v头尾及近远序列。头尾及近远序列。v 头、躯干动作头、躯干动作双臂、腿部有规律动作双臂、腿部有规律动作手的精细动作手的精细动作11/28/2022提前训练对孩子是好还是坏
5、提前训练对孩子是好还是坏v顺其自然是最好的法则之一。顺其自然是最好的法则之一。v v支配儿童心理发展的因素有两个:一个是成熟,支配儿童心理发展的因素有两个:一个是成熟,另一个是学习。另一个是学习。11/28/2022青春期来临,大脑也变化青春期来临,大脑也变化v掌管着人类计划、考虑和抑制冲动、做出明智决掌管着人类计划、考虑和抑制冲动、做出明智决定的大脑额叶是最晚成熟的器官定的大脑额叶是最晚成熟的器官。v与记忆相关的海马体和与情感相关的扣带的髓鞘与记忆相关的海马体和与情感相关的扣带的髓鞘是大量形成的时候,这让青春期的孩子几乎时刻是大量形成的时候,这让青春期的孩子几乎时刻处于情感震荡中。处于情感震
6、荡中。11/28/2022情绪化有原因,化学物质在捣蛋情绪化有原因,化学物质在捣蛋v肾上腺素肾上腺素 v皮质醇皮质醇 v多巴胺和羟色胺多巴胺和羟色胺 11/28/2022感知觉,认知能力的最初发展感知觉,认知能力的最初发展v视觉:新生儿出生后便能立即察觉眼前的亮光,视觉:新生儿出生后便能立即察觉眼前的亮光,三四个月开始,婴儿就能分辨彩色和非彩色三四个月开始,婴儿就能分辨彩色和非彩色,48个月的婴儿最喜欢波长较长的温暖色,如红、个月的婴儿最喜欢波长较长的温暖色,如红、橙、黄色橙、黄色v听觉:新生儿不仅能听到声音,还能区分高音、听觉:新生儿不仅能听到声音,还能区分高音、音响和声音的持续时间音响和声
7、音的持续时间 v嗅觉:刚出生不久的孩子已经能够感受周围的气嗅觉:刚出生不久的孩子已经能够感受周围的气味味 11/28/2022条件反射条件反射婴儿的特殊记忆婴儿的特殊记忆v2周宝宝能够记住自己的周宝宝能够记住自己的运动运动或或动作动作。v半岁左右的时候,半岁左右的时候,情绪记忆情绪记忆就会出现。就会出现。v最后出现的是最后出现的是逻辑性记忆逻辑性记忆。v孩子孩子3岁前的记忆是岁前的记忆是无效记忆无效记忆。11/28/2022客体永久性客体永久性 v孩子在孩子在9个月时,可以意识到个月时,可以意识到“看不见的东西看不见的东西”,因为儿童此时已经开始有了,因为儿童此时已经开始有了“客体永久性客体永
8、久性”的的概念。概念。v“客体永久性客体永久性”建立在建立在1岁左右,孩子会爬行了。岁左右,孩子会爬行了。v 爬行首先是婴儿运动发展的一个过程。会爬的孩爬行首先是婴儿运动发展的一个过程。会爬的孩子的运动协调能力、对外界事物的反应能力和认子的运动协调能力、对外界事物的反应能力和认知水平都要好得多。爬行能促进儿童的客体永久知水平都要好得多。爬行能促进儿童的客体永久性发展。性发展。11/28/2022孩子怎么记不住老师的话孩子怎么记不住老师的话v在孩子的幼儿时期,儿童的注意主要以在孩子的幼儿时期,儿童的注意主要以无意注意无意注意为主。当儿童到了为主。当儿童到了5、6岁的时候,他就开始能够岁的时候,他
9、就开始能够独立地组织和控制自己的注意力了,这标志着儿独立地组织和控制自己的注意力了,这标志着儿童的有意注意开始形成。童的有意注意开始形成。56岁的幼儿能够集中岁的幼儿能够集中注意注意15分钟左右。分钟左右。11/28/2022守恒守恒v孩子到了孩子到了7岁左右才能掌握守恒岁左右才能掌握守恒v v 长度守长度守恒恒 v 容量守容量守恒恒 v 数量守数量守恒恒 v 质量守质量守恒恒 11/28/2022智力发展有规律智力发展有规律v在出生到在出生到16、17岁的这段时间里,智力发展呈岁的这段时间里,智力发展呈上升趋势,且智力发展速度最快;之后智力发展上升趋势,且智力发展速度最快;之后智力发展速度虽
10、然减慢,但还是有所升高。大约速度虽然减慢,但还是有所升高。大约2230岁这个时间段,人的智力发展达到了顶峰,并保岁这个时间段,人的智力发展达到了顶峰,并保持这一水平。持这一水平。35岁之后,人的智力开始逐渐下降。岁之后,人的智力开始逐渐下降。11/28/2022 男孩比女孩智力发育的不同男孩比女孩智力发育的不同v在智力结构智力结构方面,男女之间也存在一定的差异,如下图:男女记忆方面理解记忆机械记忆注意力方面注意物注意人思维方面逻辑思维形象思维知觉方面被图案吸引被声音吸引辨别方位视觉较强听觉较强11/28/2022 男孩比女孩智力发育的不同男孩比女孩智力发育的不同v 男女的智力发展水平并不存在显
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