散文诗两首《金色花》、《荷叶·母亲》.ppt

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1、散文散文诗二首二首金色花荷叶母亲金金色色花花泰戈尔(Rabindranath Tagore，1861-1941)印度作家、诗人、社会活动家。出身于加尔各答市名门望族。1913年，他以吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。其创作反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自已命运的强烈愿望，充满爱国主义和民主主义精神，同时具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。主要诗集有吉檀迦利、新月集、飞鸟集、生辰集等。另有长篇小说沉船、戈拉、两姐妹等以及剧作和散文作品。一生共写有50多部诗集、12部中长篇小说、100多篇短篇小说、20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的

2、见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。代表作吉檀迦利飞鸟集。金色花是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。本诗展现在读者面前的是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵“金色花”把母与子联系起来，一个游戏刻划出两个人的形象，这便是构思的妙处。金色花又译作:瞻波伽或占波印度圣树,木兰花属植物,开金色碎花 金色花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在双肩，穿过金色花的林

3、阴，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前看书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投到你的书页上，正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。文眼文眼金色花是一篇表现母子之情的散文诗，是印度著名作家泰戈尔新月集的代表作，他以“假如我变成一朵金色花”开头，点明了作者的幻想，由此展开想象写了一个机灵可爱的孩子与妈妈一天三次嬉戏的场面：在妈妈做祷吿时，悄

4、悄地开放花瓣散发香气；在妈妈读书时，他将影子投在妈妈的书页上，让妈妈看书不伤眼睛；在妈妈拿了灯去牛棚时，他突然地出现给妈妈惊喜。孩子“失踪”了一天却始终和妈妈在一起。孩子的行为深藏着对妈妈的爱和依恋。从孩子对母亲的爱，和母子间的对话，可以想到妈妈对孩子的爱。本文以儿童特有的方式表达了对母亲的爱及默默奉献的决心，篇幅虽然短小，但有完整的情节，人物在情节的发展中各显现其性格。金色花在印度人心目中象征着纯洁，把孩子想象成一朵金色花表现出了孩子对母亲最天真，纯洁，无私，的爱。作者作者为什么把孩子想像成一什么把孩子想像成一朵金色花金色花?因为孩子想默默地给予母亲以关怀，表现了孩子想为母亲默默奉献的精神，

5、写出了孩子对母亲纯洁天真的爱。孩子孩子为什么想什么想变成一成一朵金色花金色花?为什么向什么向妈妈保密保密?上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想到，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子，体现出了母亲对孩子的爱。妈妈见到孩子，到孩子，为什么什么说“你你这坏孩子坏孩子”?这是什么口吻是什么口吻?孩子真的孩子真的“坏坏”吗？金色花金色花这一首散文一首散文诗，让读者感者感受到母子的情深，感受到母子之受到母子的情深，感受到母子之爱，那，那样一种一种亲昵，那昵，那样一种一种亲热。为什么孩什么孩子那么快子那么快乐，那么天真，那么活，那么天真，那么活泼

6、，那，那么可么可爱?因因为他沐浴着母他沐浴着母爱。爱是交流的。是交流的。小孩子小孩子领受着母受着母爱，也想着怎么回，也想着怎么回报母母爱。他想到。他想到变成一成一朵金色花，金色花，让妈妈嗅嗅到花香，到花香，让妈妈看看书不不伤眼睛，在眼睛，在妈妈看看书的地方投下影子，的地方投下影子，说明了母子情深。明了母子情深。荷叶母亲冰心冰心冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家。代表作有繁星、春水、往事、寄小读者等。情感：情感：赞颂母母亲、歌咏母、歌咏母爱 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多;不

7、但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hndn)，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹(q)斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过

8、去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?文中写了文中写了莲花、荷叶、母花、荷叶、母亲，说说文文章最主要要章最主要要赞美的是哪一个呢？美的是哪一个呢？整篇文章的描写重点是莲花，作者从自家院子的莲花开始，写到了祖父赏莲，之后重点写了风雨中红莲的变化过程，主角俨然是红莲，那我把题目改成红莲好不好？不好，写红莲是为了写荷叶，写风雨中红莲的变化即荷护红莲，很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感。歌歌颂母母爱作者花大量的笔墨写莲花和荷叶，对赞美母亲有什么作用呢？为抒抒发对母母亲的的赞美之情美之情设置生置生动的情景的情景写母亲是抒情抒情，写莲花和荷叶是写景写景，两者结合，使情因景美而更真，景因情真而更美。使文章达到生动形象，情景交融的艺术境界。小小结