教师文明礼仪知识.ppt





《教师文明礼仪知识.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师文明礼仪知识.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师文明礼仪知识教师文明礼仪知识2008-10-13教教师师不不仅仅是是教教授授知知识识的的源源泉泉,也也是是传传承承文文明明的的力力量量;教教师师不不仅仅是是教教育育培培养养过过程程中中的的决决定定性性人人物物,也也是是形形成成国国家家未未来来前前景景的的一一个个因因素素。由由此此,教教师师这这个个职职业业的的重重要要性性和和特特殊殊性性便便不不容容置置疑疑地地凸凸显显出出来来,教教师师的的崇崇高高使使命命便便和和其其个个性性、道道德德紧紧紧紧相相随随,而而教教师师礼礼仪仪则则作作为为其其个个性性和和道道德德最最直直接接、最最外外在在的的显显现现而而备备受受重重视视。教教师师礼礼仪仪履履行行
2、着着教教育育的的职职能能。教教育育活活动动的的过过程程实实际际上上是是一一个个教教育育者者与与教教育育对对象象交交流流信信息息的的过过程程。教教师师礼礼仪仪是是决决定定教教育育效效果果好好坏坏、强强弱弱的的一一个个内内在在因因素素。教教师师的的形形象象从从他他们们与与教教育育对对象象相相见见的的一一刹刹那那为为始始端端,就就一一直直贯贯穿穿在在教教育育活活动动的的整整个个过过程程之之中中。教教师师的的仪仪表表服服饰饰、言言谈谈举举止止、待待人人接接物物等等等等,伴伴随随着着教教育育活活动动一一起起传传递递给给教教育育对对象象。教教育育对对象象在在接接受受教教育育的的过过程程中中,就就有有意意无
3、无意意地地把把教教师师的的一一举举一一动动、一一言言一一行行一一起起予予以以接接受受,教教师师的的礼礼与与非非礼礼,会会对对教教育育效效果果产产生生极极大大的的效效应应。教教师师礼礼仪仪作作为为教教师师的的行行为为规规范范和和准准则则,是是教教育育活活动动的的精精神神文文明明的的外外在在体体现现,她她不不仅仅是是教教育育活活动动者者和和其其对对象象关关系系融融洽洽亲亲近近的的保保证证,更更是是构构建建校校园园和和谐谐、社社会会和和谐谐的的条条件件。如果选择了教师这个职业,你就必须遵守这个职业所如果选择了教师这个职业,你就必须遵守这个职业所特有的礼仪规范特有的礼仪规范 。教师的形象应该是怎么样的
4、?教师的形象应该是怎么样的?1 1)学识渊博。)学识渊博。2 2)心灵美好。)心灵美好。3 3)语言文明。)语言文明。4 4)仪态优雅。)仪态优雅。5 5)举止端庄。)举止端庄。教师的发型要注意哪几个问题?教师的发型要注意哪几个问题?1 1)教师的发型主要是大方、自然,整洁和具有个性。不教师的发型主要是大方、自然,整洁和具有个性。不能过于标新立异,追逐新潮,更不能披头散发、蓬乱不堪。能过于标新立异,追逐新潮,更不能披头散发、蓬乱不堪。2 2)头发应梳理整齐,无头屑、无异味。)头发应梳理整齐,无头屑、无异味。3 3)男士不留长发、小胡子、大鬓角)男士不留长发、小胡子、大鬓角。4 4)上课时,女士
5、一般不梳披肩发,并且不宜染艳丽的彩上课时,女士一般不梳披肩发,并且不宜染艳丽的彩发。发。5 5)应该根据自己的脸型、体型、年龄、身高、发质和气应该根据自己的脸型、体型、年龄、身高、发质和气质,特别是教师这个职业,选择适合自己的发型,以增强质,特别是教师这个职业,选择适合自己的发型,以增强自身的整体美感。自身的整体美感。教师的仪容整洁有哪些要求?教师的仪容整洁有哪些要求?1 1)教师应注意个人卫生,使身体各部位没有异味。)教师应注意个人卫生,使身体各部位没有异味。2 2)保持衣饰的整洁,内外衣要勤换,袜子要拉挺无破损,皮鞋保持衣饰的整洁,内外衣要勤换,袜子要拉挺无破损,皮鞋擦亮,鞋跟完好。擦亮,
6、鞋跟完好。3 3)手提包或公文包外观整洁明亮。)手提包或公文包外观整洁明亮。4 4)保持面容、发型、穿戴三整洁,给人以衣冠楚楚的良好形象。)保持面容、发型、穿戴三整洁,给人以衣冠楚楚的良好形象。5 5)教师上班时,既可不施脂粉、素面朝天,亦可略施粉黛、轻)教师上班时,既可不施脂粉、素面朝天,亦可略施粉黛、轻妆淡抹。妆淡抹。6 6)夜晚在娱乐场合可施浓妆。)夜晚在娱乐场合可施浓妆。7 7)不要在公共场合化妆,喷洒香水应注意清香适量。)不要在公共场合化妆,喷洒香水应注意清香适量。面部修饰面部修饰女教师淡妆上岗,不应该女教师淡妆上岗,不应该浓妆艳抹。浓妆艳抹。淡妆更显人的修养和审美淡妆更显人的修养和
7、审美情趣的高尚情趣的高尚 不留长指甲,不涂本色外的其它颜色的指甲油特别注意特别注意男教师不佩戴项链、手链、戒指男教师不佩戴项链、手链、戒指不携带手机、传呼机进课堂;不携带手机、传呼机进课堂;“从人们对服装的选择,可以从人们对服装的选择,可以窥测到他的文化水平和道德修养窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。的底蕴。”-郭沫若郭沫若教师着装的原则是什么?教师着装的原则是什么?1、教育活动中,穿戴的一般礼节奉行、教育活动中,穿戴的一般礼节奉行“TPO”、“PAS”原则。它的基本涵义是要求人们在公共场原则。它的基本涵义是要求人们在公共场合的穿戴应考虑时间、地点和目的;职业、年龄合的穿戴应考虑时间、地点和
8、目的;职业、年龄和地位,不能毫无章法。和地位,不能毫无章法。2、教师在教学场合穿戴得体,淡雅大方,整洁挺、教师在教学场合穿戴得体,淡雅大方,整洁挺直,合乎时宜,不仅是面貌的体现,也是对他人直,合乎时宜,不仅是面貌的体现,也是对他人的礼貌和尊重,这是服饰穿戴内在的道德要求。的礼貌和尊重,这是服饰穿戴内在的道德要求。教师的着装有哪教师的着装有哪8个要点?个要点?教师的衣着要整齐、庄重、自然、质朴,衣着整洁所表现教师的衣着要整齐、庄重、自然、质朴,衣着整洁所表现出来的人格力量,远比注意衣着的时髦重要。出来的人格力量,远比注意衣着的时髦重要。讲究整体协调。服饰强调整体效果,而非某件衣服或饰品讲究整体协
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 文明礼仪 知识

限制150内