新人教版六年级上册数学《圆的认识》课件PPT.ppt

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1、 的的 认认 识识人人教版教版六六年级数学年级数学上上册册探索圆的奥秘用圆规画圆用圆规画圆的步骤用圆规画圆的步骤:1.1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.2.把有针尖的一只脚固定在一点上；把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定长）（定点）（定点）（旋转）（旋转）3.3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。这些平面图形是由线段围成的这些平面图形是由线段围成的.圆是平面上的一种圆是平面上的一种 图形。图形。曲线曲线自学提示：自学提示：阅读课本第阅读课本第58页。页。动手折一折、画一画，看看动手折一折、画一画，看看你有什么发现？你有

2、什么发现？连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d选择选择圆规两脚间的距离是（圆规两脚间的距离是（）。）。A直径直径 B半径半径 C圆心圆心从圆心到（从圆心到（）任意一点的线段叫半径。）任意一点的线段叫半径。A圆上圆上 B圆内圆内 C圆外圆外思考验证：思考验证：1、在同一个圆里有多少条半径，、在同一个圆里有多少条半径，他们一样长吗？他们一样长吗？2、在同一个圆里有多少条直径，、在同一

3、个圆里有多少条直径，他们一样长吗？他们一样长吗？3、在同一个圆里半径和直径有什、在同一个圆里半径和直径有什么关系？么关系？o同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。o同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半OO等圆的半径相等，直径相等等圆的半径相等，直径相等我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。半径r直 径d圆心圆心半径半径直径直径圆心圆心半径半径