教学课件:第七章平面图形的认识(二)总复习课.ppt
《教学课件:第七章平面图形的认识(二)总复习课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学课件:第七章平面图形的认识(二)总复习课.ppt(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第七章平面图形的认识(二)第七章平面图形的认识(二)姬文林姬文林你知道吗?你知道吗?1、你知道如何判定两条直线是否平行吗、你知道如何判定两条直线是否平行吗?方法方法1、同位角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行方法方法2、内错角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行方法方法3、同旁内角互补,两直线平行同旁内角互补,两直线平行方法方法4、在同一平面内,不相交的两条直线在同一平面内,不相交的两条直线 是平行线是平行线你知道吗?你知道吗?2、你知道两直线平行有什么性质吗?、你知道两直线平行有什么性质吗?性质性质1、两直线平行,同位角相等两直线平行,同位角相等性质性质2、两直线平行,内错角相等两直线
2、平行,内错角相等性质性质3、两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同旁内角互补你知道吗?你知道吗?3、图形的平移、图形的平移1、图形的平移的要素:、图形的平移的要素:方向、距离。方向、距离。2、图形平移的性质:、图形平移的性质:(1)图形的平移不改变图形的形状与大小,)图形的平移不改变图形的形状与大小,只改变位置。只改变位置。(2)图形平移后,对应点的连线平行或在同)图形平移后,对应点的连线平行或在同一直线上且相等一直线上且相等(3)图形平移后,对应线段平行或在同一直)图形平移后,对应线段平行或在同一直线上且相等,对应角相等。线上且相等,对应角相等。你知道吗?你知道吗?4、认识三角形、认识三角形
3、1、三角形的分类:、三角形的分类:2、三角形的三条主要线段:、三角形的三条主要线段:(1)角平分线)角平分线(2)中线)中线(3)高)高按角分按角分锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形按边分按边分不等边三角形不等边三角形等腰三角形等腰三角形你知道吗?你知道吗?5、三角形的三边之间的关系、三角形的三边之间的关系6、三角形的三角之间的关系、三角形的三角之间的关系7、多边形的内角和、多边形的内角和8、多边形的外角和、多边形的外角和三角形的任意一边大于其它两边的差,三角形的任意一边大于其它两边的差,小于其它两边的和。小于其它两边的和。三角形的三个内角和为三角形的三个内角和为18
4、00n边形的内角和为边形的内角和为(n-2)1800n边形的外角和为边形的外角和为36001、在、在ABC中,中,(1)若)若A400,BC400,则则B C(2)、若)、若A BC,则则ABC9005003006009002、如图,在、如图,在ABC中,中,A、B的平的平分线相交于点分线相交于点I,若,若C700,则,则AIB ,若,若AIB1550,则,则C。3、如图,、如图,12345=320o 6125013004004、锐角三角形、锐角三角形ABC中,中,3条高相交于点条高相交于点H,若若BAC700,则,则BHC5、已知:三角形的、已知:三角形的3边长分别为边长分别为1,x,5,且
5、且x为整数,则为整数,则x。110056、如图,、如图,O的两边被一直线所截,用的两边被一直线所截,用和和的式子的式子表示表示O的度数为()的度数为()A、B、C、1800D、18007、在、在ABC中,如果中,如果AB2C,AB,那么(),那么()A、A、B、C都不等于都不等于600B、A600 C、B600,D、C600BD9、若一个多边形的内角和是外角和的、若一个多边形的内角和是外角和的3.5倍,倍,则此多边形的边数是()则此多边形的边数是()A、7B、14C、9D、1810、直角三角形两锐角的平分线所交成的角、直角三角形两锐角的平分线所交成的角的度数是()的度数是()A、45oB、13
6、5oC、45o或或135oD、以上答案都不对、以上答案都不对CB11、如图,在、如图,在ABC中,中,BAC4ABC4C,BDAC,垂足为,垂足为D,求,求ABD的度数。的度数。解:设解:设Cx,则,则,ABCx,BAC=4x根据三角形内角和性质:根据三角形内角和性质:x+x+4x=1800,x=300即:即:BAC1200,所以,所以BAD600又因为:又因为:BDAC,即,即D900所以:所以:ABD30012、在、在ABC中,中,BC,AD为为BAC的平分的平分线,线,AEBC,垂足为,垂足为E,试说明,试说明DAE(BC)解:解:AEBCDAE900ADE又又ADECDAC而而AD为为
7、BAC的平分线的平分线DACBACADECBAC即即DAE900CBAC又又BAC1800BCDAE900C(1800BC)(BC)13、已知如图、已知如图xOy900,BE是是ABy的的平分线,平分线,BE的反向延长线与的反向延长线与OAB的平分的平分线相交于点线相交于点C,当点,当点A,B分别在射线分别在射线Ox,Oy上移动时,试问上移动时,试问ACB的大小是否发生的大小是否发生变化?如果保持不变,请说明理由;如果变化?如果保持不变,请说明理由;如果随点随点A,B的移动而变化,请求出变化范围。的移动而变化,请求出变化范围。解:在解:在ABC中根据外角的性质,中根据外角的性质,ACBEBAB
8、AC而而BE平分平分yBA,AC平分平分BAOEBA yBA,BACBAOACB(yBA-BAO)在在ABO中,根据外角的性质,得中,根据外角的性质,得yBABAOAOB900ACB450即即ACB的大小保持不变,且等于的大小保持不变,且等于45度。度。14、如图,、如图,ABDC,EDBC,AEBD,写出图中与,写出图中与ABD面积相等的三角形。面积相等的三角形。解:由解:由DCAB得得SABDSABC由由AEBD得得SABDSEBD由由EDBC得得SEBDSEDC15、如图,、如图,P为为ABC内任意一点,试比较内任意一点,试比较ABAC与与PBPC的大小,并说明理由。的大小,并说明理由。
9、D D解:延长解:延长BP交交AC于于D在在ABD中,根据三角形三边关中,根据三角形三边关系得系得ABADBPPD在在PDC中,同理可得中,同理可得PDDCPC得:得:ABADPDDCBPPDPC则,则,ABACBPPC2626、如图,已知、如图,已知P P是是内一点且内一点且OAOA于于C C,PDPDOBOB于于D D且且EC=FDEC=FD,和和的大小关系并说明你的理由。的大小关系并说明你的理由。PCPCEP=PFEP=PF,猜想,猜想.在如图所示的在如图所示的4444正方形正方形网格中网格中,1,12 23 34 45 56 67 7 1234567第13题 如图如图,三条直线两两相交
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 课件 第七 平面 图形 认识 复习
限制150内