普通话教学教案.ppt

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1、宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校1普普通通话话普通话水平测试培训教程马 勃2022年11月29日宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校2绪论v一普通话普通话v以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。（邢福义现代汉语宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校3二、普通话是现代汉民族的标准语普通话是现代汉民族的标准语v（1）语音标准）语音标准以北京语音为标准音。北京语音的特点是响亮、优美、富有音乐性。北京话的韵母，主要以元音为主，听觉上响亮、悦耳,而广东、福建话常常由辅音收尾，使声音

2、有一种急促感。声调上有四声，没有入声字，学习起来比较简单、容易，而且还有轻声、儿化，因此北京话响亮、优美、富有音乐性。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校4（2）词汇标准）词汇标准v以北方话为基础方言。以北方话为基础方言，不是全盘吸收北方词汇，而是有取有舍，把通行的确定下来，把有些过于土俗的词语舍弃。例：“自行车”有叫“脚踏车”“单车”的，就以“自行车”为标准。吸收通行较广、富有形象的方言词，例：“瘪三”等。对一些有生命力的古词语，也吸收进了普通话，例“夫人”等。随着国际交往的发展，外来词也被吸收进了普通话，例：“沙发”“咖啡”等。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校5v（3）

3、语法标准）语法标准v以典范的现代白话文著作为语法规范。v可见，普通话的科学定义应该是：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校6v普通话是现代汉民族的共同语，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校7v二、普通话是现代汉民族的共同语二、普通话是现代汉民族的共同语v我国是一个多民族的国家，各民族有各民族自己的语言，汉语有十大方言区：v（1）北方方言区（2）吴语区（3）晋语区（4）徽语区（5）赣语区（6）湘语区（7）闽语区（

4、8）粤方言（9）平话区（10）客家话区宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校8宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校9普通话水平测试要求v一、等级的确定：一、等级的确定：v一级甲等要求：97-100分v一级乙等要求：92-97分v二级甲等要求：87-92分v二级乙等要求：80-87分v三级甲乙等要求：70-80分v注意：1、所有测试都要录音备查，考一级的初试过关后报省语委复审。2、一级若达不到要求可根据实际得分降为二级或二级以下。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校10二、试卷内容及评分标准：v第一题：读单音节字词，100个音节，不含轻声儿化，限时3分钟，10分。v评分：语

5、音错误，每个音节扣0.1分，读音缺陷，每个音节扣0.05分。这一部分总失分满这一部分总失分满1 1分者，不能入一级。分者，不能入一级。测试中如果应试人发觉字音有口误时，允许读两遍，按第二次读音测试中如果应试人发觉字音有口误时，允许读两遍，按第二次读音评判。评判。这一题如果超时的话，则超时在这一题如果超时的话，则超时在1 1分钟之内扣分钟之内扣0.50.5分，在一分钟以分，在一分钟以上扣上扣0.80.8分。超时一般是因语速过慢或不识字而造成的。分。超时一般是因语速过慢或不识字而造成的。v语速示范：语速示范：昼昼 八八 迷迷 先先 毡毡 皮皮 幕幕 美美 彻彻 飞飞宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业

6、中等专业学校11例如：例如：v把把“测测 ”读成读成 chch，则声母错，扣，则声母错，扣0.10.1分。分。v把把“觉觉 ”读成读成 jiji，则韵母错，扣，则韵母错，扣0.10.1分。分。v把把“潜潜 ”读成读成 qinqin，则声调错，扣，则声调错，扣0.10.1分。分。v把把“暂暂 ”读成读成 zhnzhn，则声母、声调错，也只扣，则声母、声调错，也只扣0.10.1分。分。测试中，读音有缺陷要扣测试中，读音有缺陷要扣0.050.05分。缺陷就是指从语分。缺陷就是指从语 音的社会属性要求，可以不记为音的社会属性要求，可以不记为“错误错误”，而从听感性质，而从听感性质 上分析又没有达到标准

7、程度的语音失误。简而言之，上分析又没有达到标准程度的语音失误。简而言之，即声韵调不到位。例如：即声韵调不到位。例如：宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校12v一、读单字（共一、读单字（共10分）（限时分）（限时3分钟）分钟）v泡克秧妾飘饶屋退恼捉泡克秧妾飘饶屋退恼捉v虐掩饱秦润考腮循真凝虐掩饱秦润考腮循真凝v抓胆商翁夜徐拔拴宣色抓胆商翁夜徐拔拴宣色v爬铁内后年拖踹春放用爬铁内后年拖踹春放用v鬼摆坡赞块漏很挡狼柴鬼摆坡赞块漏很挡狼柴v条管绒扑您寒辆户让岁条管绒扑您寒辆户让岁v家才葱抢胖君者贰穿多家才葱抢胖君者贰穿多v滚洒决蒜憋捐铝刷冰挖滚洒决蒜憋捐铝刷冰挖v熊迷娶非广迟此增塔霜熊迷娶非广

8、迟此增塔霜v纫霞拼攻等峰能错俯明纫霞拼攻等峰能错俯明宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校13v第二题：读多音节词语，100个音节，其中双音节词语4547个，三音节词语2个，四音节词语1个，限时3分钟，共20分。v评分：语音错误，每个音节扣0.2分，语音缺陷、包括变调、轻声、儿化韵读音缺陷，每个扣0.1分。本本项总失分满项总失分满2 2分者，不能进入一级。分者，不能进入一级。测试中如果应试人发觉字音有口误时，允许读两测试中如果应试人发觉字音有口误时，允许读两遍，按第二次读音评判。遍，按第二次读音评判。这一题如果超时的话，则超时在这一题如果超时的话，则超时在1 1分钟之内扣分钟之内扣0.5

9、0.5分，在一分钟以上扣分，在一分钟以上扣0.80.8分。超时一般是因语速分。超时一般是因语速过慢或不识字而造成的。过慢或不识字而造成的。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校14二、读词语（共20分）（限时3分钟）v对策坏处挂念譬如玩意儿对策坏处挂念譬如玩意儿v缔造首都网球垮台谈论缔造首都网球垮台谈论v索引森林存在赔款金鱼儿索引森林存在赔款金鱼儿v跌落相反称号庭院发抖跌落相反称号庭院发抖v你们偶然牙膏修改墨水儿你们偶然牙膏修改墨水儿v叛徒拉扯责骂留神顺路叛徒拉扯责骂留神顺路v讨好剧场全面群众打扰讨好剧场全面群众打扰v花蕾炸药钢筋学生确实花蕾炸药钢筋学生确实v酝酿原理窘况琼脂干活儿酝酿原

10、理窘况琼脂干活儿v脆弱儿童恰似伯母佛教脆弱儿童恰似伯母佛教宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校15第三题：朗读短文，限时4分，共30分。v测试目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查测试目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连读变调（上声变调，语音、连读变调（上声变调，“一、不一、不”变调，变调，“啊啊”音变）、音变）、语调、语气等项目。语调、语气等项目。从60篇作品中选取，读双斜杠前的400个音节。v评分方法：评分方法：v 朗读中每次语音错误，一个音节扣朗读中每次语音错误，一个音节扣0.10.1分；分；v 漏读、增读一个音节扣漏读、增读一个音节扣0.1

11、0.1分；分；v 方言语调一次性扣分，问题突出扣方言语调一次性扣分，问题突出扣3 3分，比较明显扣分，比较明显扣2 2分，略有反分，略有反映扣映扣1.51.5分；分；v 停顿断句不当，每次扣停顿断句不当，每次扣1 1分；分；v 语速过快或过慢，一次性扣语速过快或过慢，一次性扣2 2分。分。v 超时超时3030秒以上扣秒以上扣1 1分。本项语音缺陷不扣分。分。本项语音缺陷不扣分。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校16v第四题：命题说话，限时3分，共40分。v从给定的两个话题中任选1个进行。测试目的：考查测试目的：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所应试人在没有文字凭借的

12、情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。能达到的规范程度。v 本项测试以单向说话为主，必要时辅以双向交谈。本项测试以单向说话为主，必要时辅以双向交谈。v评分：v（1）语音标准程度，共20分。v（2）词汇语法规范程度，5分。v（3）自然流畅程度，5分。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校17易读错字词v鞭笞嫉妒成绩龟裂酩酊发酵v眼睑氛围刁难靓妆摒弃胳臂v倔强潜水悄然结束召开褒贬v惩罚供养强迫剔透狙击乳臭v量体裁衣人才济济以儆效尤v力能扛鼎针砭时弊果实累累宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校18变调v美好保管粉笔永远减缓v手写体软懒散海产品小拇指v岂有此理我想买五把铁锁v一切一

13、遍一袋不过不对不利v一分一时一场不甘不熟不敢宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校19s和shiv石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校20f和hv1、化肥会挥发v2、黑化肥发灰，灰化肥发黑v3、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4、黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花v5、黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学

14、校21n和lv六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校22前后鼻音v天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校24普通话的语音系统包括声母、韵母、声调、音

15、节以及变调、轻声、儿化等。v从声韵调系统来看，普通话有声母22v个（含零声母），韵母39个，声调4类。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校25vv声母、韵母、声调v声母声母是音节开头的辅音。例如：“买mi、媚mi”开头的“m”就是声母。v韵母韵母是音节中声母后面的部分。v声调声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校26第一章声母v第一节第一节声母的发音声母的发音v普通话共有21个辅音声母。声母的不同是由发音部位和发音方法决定的。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校27发音部位v双唇音：b、p、m上唇和下唇构成阻碍v唇齿音：f上齿和

16、下唇构成阻碍v舌尖前音：z、c、s舌尖与上齿背构成阻碍v舌尖中音：d、t、n、l舌尖与上齿龈成阻碍v舌尖后音：zh、ch、sh、r舌尖与硬腭前沿v舌面前音：j、q、x舌面前与前硬腭v舌面后音：g、k、h舌面后与软腭宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校28发音方法v阻碍气流的方式：v（1）塞音：b、p、d、t、g、kv（2）擦音：f、h、x、sh、s、rv（3）塞擦音：j、q、zh、z、ch、cv（4）鼻音：m、nv（5）边音：l宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校29声母的具体发音方法vb-两唇紧闭，然后突然放开，气流激动阻碍点口腔发生共鸣而产生，气流较弱。如：辨别、标本vp-

17、两唇活动和b相同，只是透出的气流较强。如：偏旁、琵琶vm-两唇紧闭，软腭下垂，声带振颤，音波和气流先到口腔但无出路，回荡后上升鼻腔，口腔和鼻腔发生共鸣，从鼻孔出气发音。如：密码、买卖宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校30vf-上门齿轻轻接触下嘴唇，气流从唇齿缝间挤出来。如：丰富、发奋vd-舌尖顶住上牙床，然后突然放开，透出的气流很微弱。如：导弹、电灯vt-舌尖活动和t相同，只是透出的气流较强。如：淘汰、天堂vn-舌尖顶住上牙床，软腭下垂，声带振颤，音波和气流先到口腔但无出路，回荡后上升鼻腔，口腔和鼻腔发生共鸣，从鼻孔出气发音。如：农奴，恼怒宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校

18、31vl-舌尖顶住上牙床，实际比d、t、n靠后，声带颤动，由舌前部的两边出气发音。如：罗列，联络vg-舌根抵住软腭，然后突然放开，气流较弱。如：改革、钢管vk-舌根活动与g相同，只是气流较强，口型与g也相同。如:开垦、可口vh-舌根接近软腭，中间留一道很窄的缝，气流从窄缝中挤出，口腔发生共鸣发声。如：混合、含糊宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校32vj-舌面与前硬腭紧贴，舌尖下垂，抵住下门齿背，然后舌面放松气流从窄缝中透出。如：经济、狙击vq-舌面活动与口型和j相同，只是从窄缝中挤出的气流较强。如：恰巧、确切vx-舌面与硬腭前部接近，中间留一条窄缝，让气流挤出来。如：现象、新鲜vzh

19、-舌尖翘起顶住硬腭前部，然后突然把舌尖放松一点，让气流微弱的从窄缝中挤出。如：着重、征兆宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校33vch-舌尖翘起，方法和zh相同，只是气流较强。如：传抄、充斥vsh-舌尖翘起，和硬腭前端接近，中间六条窄缝，让气流挤出来。如:设施、师生vr-舌尖翘起，方法与s相同，但要颤动声带，气流激动阻碍点成声。如：荣辱、柔韧宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校34vz-舌尖向前平伸，顶住上齿背，突然把舌尖放松，气流微弱的从窄缝中挤出。如：自尊、总则vc-舌尖前伸，发音和z相同，只是挤出的气流较强。如：猜测、残存vs-舌尖向前平伸，和上齿背接近，中间留一条窄缝，

20、让气流挤出来。如：诉讼、琐碎宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校35 一、按一、按发音部位发音部位分类：分类：双唇双唇 b p mb p m （1 1）唇音）唇音 （3 3）舌面音）舌面音 j q xj q x 唇齿唇齿 f f （舌面前）（舌面前）前前 z c sz c s （2 2）舌尖音）舌尖音 中中 d t n l d t n l （4 4）舌根音）舌根音 g k hg k h 后后 zh ch sh r zh ch sh r （舌面后）（舌面后）宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校39v二、声母难点v（一）、平舌声母(舌尖前)z,c,s与翘舌声母(舌尖后)zh,ch,

21、shv1、平翘舌音发音方法相同：、平翘舌音发音方法相同：声带不颤动，使气流从窄缝中挤出而成声。发翘舌音时，舌尖翘起与硬腭前部接近，构成阻碍，发出声音。vsh不与不与ong相拼：相拼：v松、嵩、淞、耸、悚、怂、宋、送、颂、松、嵩、淞、耸、悚、怂、宋、送、颂、v诵、讼诵、讼（平舌）（平舌）宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校40vvzh、ch、sh和和z、c、s对比辨音练习：对比辨音练习：v自自z愿志愿志zh愿愿v鱼刺鱼刺c鱼翅鱼翅chv粗粗c布初布初ch步步v姿姿z势知势知zh识识v仿造仿造zo仿照仿照zho 小草小草 -小吵小吵 村庄村庄 -春装春装 推辞推辞 -推迟推迟 祠堂祠堂 -

22、池塘池塘宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校41v近似近似s近视近视shv搜搜su集收集收shu集集v增增zng订征订征zhng订订v从从cng来重来重chng来来v支支zh援资援资z源源v主主zh力阻力阻z力力v木柴木柴chi木材木材civ商商shng业桑业桑sng叶叶宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校42读准舌尖后音读准舌尖后音zh、ch、sh舌尖前音舌尖前音z、c、s：v振作振作zhnzu正宗正宗zhngzngv赈灾赈灾zhnzi职责职责zhzv制作制作zhzu杂志杂志zzhv栽种栽种zizhng增长增长zngzhngv资助资助zzh自制自制zzhv自重自重zzhng差

23、错差错chcuv陈醋陈醋chnc成材成材chngciv出操出操chco除草除草chco宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校43v财产财产cichn采茶采茶cichv残喘残喘cnchun操场操场cochngv磁场磁场cchng促成促成cchngv上司上司shngs哨所哨所shosuv深思深思shns生死生死shngsv绳索绳索shngsu石笋石笋shsnv散失散失snsh扫射扫射soshv四声四声sshng宿舍宿舍sshv随时随时sush所属所属sushv宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校44（二）唇齿音f和舌根音hv1、发音方法相同点：、发音方法相同点：v（1）、f、h都是清

24、擦音。（2）、软腭上升，关闭鼻腔通路。v（3）、声带不颤动，气流从窄缝中摩擦而出。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校45v2、发音方法的不同点：、发音方法的不同点：v（1）、f发音部位在口腔前部，发音时上齿与下唇构成阻碍，气流从上下齿唇之间的窄缝中摩擦而出。v（2）、h发音部位在口腔后部，发音时舌根隆起与软腭构成阻碍。舌根靠近硬腭后部与软腭造成窄缝摩擦而出。v注意：只能轻触，不能扣紧，要留一缝隙，让气流从唇齿间自然擦出。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校46练 习1v读准f和h：发话fhu发慌fhung繁华fnhu丰厚fnghu混纺hnfng后方hufng洪峰hngfng反

25、悔fnhu画符huf化肥hufi花粉hufn复合fh宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校47vf、h对比辨音练习：舅父f救护h防fng虫蝗hung虫附f注互h助方fng地荒hung公费fi工会hu斧f头虎h头飞fi机灰hu鸡奋fn战混hn战防fng止黄hung纸仿佛fngf恍惚hungh非凡fifn辉煌huhung宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校48练 习 3v绕口令1：风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。v绕口令2：笼子里面有三凤，黄凤红凤粉红凤。忽然黄凤啄红凤，红凤反嘴啄黄凤，粉红凤帮啄黄凤。你说是红凤啄黄凤，还是黄凤啄粉红凤。宕昌县职业中等专业学

26、校宕昌县职业中等专业学校49（三）鼻音n、边音l、舌尖后音r1、发音方法相同点、发音方法相同点：都是舌尖中浊音，发音时舌尖抵住上齿龈，声带颤动。v2、发音方法不同点：、发音方法不同点：v1）、发鼻音n，软腭下垂，打开鼻腔通路，口腔通路封死，让气流从鼻腔出去。v2）、发边音l，软腭上升，堵住鼻腔通路，舌身稍收，让气流从舌的两边出去。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校50v3）、发r和翘舌sh相同点：都是舌尖后，发音时舌尖翘起，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵住鼻腔通路，让气流从窄缝中挤擦出来。不同点：发sh声带不颤动，是清音，发r声带必须颤动，是浊音。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职

27、业中等专业学校51练习1：v读准n和l：哪里nl纳凉nling奶酪nilo内涝nilo能力nngl来年linin老农lonng冷暖lngnun脑力nol流脑lino岭南lngnn牛奶nini恼怒non扭捏nini能耐nngni呢喃nnn男女nnn履历ll理论lln联络linlu流露lil老练lolin宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校52vn、l对比辨音练习：无赖li无奈ni水牛ni水流li男nn裤蓝ln裤连lin夜年nin夜旅l客女n客脑no子老lo子烂泥n烂梨l留念nin留恋lin南nn部蓝ln布大娘ning大梁ling牛ni黄硫li磺浓nng重隆lng重宕昌县职业中等专业学校宕

28、昌县职业中等专业学校53练习3v绕口令1：念一念，练一练，n,l的发音要分辨。l是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。v绕口令2：有座面铺面朝南，门口挂个蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘，看了看，面铺面朝南；挂上蓝布棉门帘，看了看，面铺还是面朝南。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校54（四）舌面音jqx和舌尖音zcsv发音方法：1、j舌尖抵住下齿背，使前舌面贴近硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通路，在阻碍的部位后面积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞部位之间保持适度间隙，使气流从间隙透出成声。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校552、q为舌面

29、送气清塞擦音3、x舌尖抵住下齿背，使前舌面接近硬腭前部，形成适度间隙，气流从空隙摩擦通过。vj组与z组发音的主要区别：vj组：阻碍气流的部位是舌面前，发音时，舌尖下垂，舌面前部隆起抵住或接近硬腭前部。vz组：阻碍气流的部位是舌尖前，发音时，舌尖举起抵住或接近上齿背宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校56练 习 1vz(zh)-j工资-攻击自私-技师遭到-交道脏水-江水阻力-举例自愿-妓院旗帜-奇迹种植-终极vc(ch)q时常-石墙武昌-舞枪v长工-强攻池子-旗子vs(sh)x扫地-小弟色调-卸掉v私人-昔人相思-相吸v拍摄-排泄舌尖-鞋尖宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校57

30、v练习2vzhchsh和jqx对比辨音练习：墨迹j墨汁zh交际j交织zh密集j密植zh边际j编制zh就ji业昼zhu夜浅qin明阐chn明砖墙qing专长chng洗x礼失sh礼详细x翔实sh缺席x确实sh获悉x获释sh逍xio遥烧sho窑修xi饰收shu拾电线xin电扇shn艰辛xn艰深shn姓xng名盛shng名宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校58v读准下列各词：v缉私js积资jz其次qcv袖子xizi下策xic习字xzv戏词xc资金zjn字迹zjv字据zj自己zj自觉zjuv瓷器cq刺激cj思绪sxv私交sjio私情sqng私心sxnv司机sj丝线sxin四季sjv剪除jinc

31、h精致jngzh趋势qshv消失xiosh秩序zhx沉寂chnjv深浅shnqin审讯shnxn少将shojing宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校59第二章韵母和韵母的发音v（一）韵（一）韵母母的的分分类类及及发发音音v一、单元音韵母一、单元音韵母10个个：vaoeiueri(前前)i(后后)v二、复元音韵母二、复元音韵母13个个：v1、前响复韵母：、前响复韵母：aieiaoouv2、后响复韵母：、后响复韵母：iauauoieev3、中响复韵母：、中响复韵母：iaoiouuaiueiv三、鼻韵尾韵母三、鼻韵尾韵母16个个：v1、前鼻韵母：、前鼻韵母：aneninnianvuanue

32、nanv2、后鼻韵母：、后鼻韵母：angengingiongiangvuanguengong宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校60舌面元音舌位图i uoeaA er（）（）低半低半高高前央后宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校61练习1v-i-组词v必须解决气宇进军命运v抵御侵权积聚灭绝急剧孑孓倔强v-i组词v寻衅确切学业羽翼越野学习戏谑v捐献原盐军情训练绚丽蓄意v-i对比辩音：v荣誉容易白云-白银每月-每夜v权限-前线需要-西药选组-险阻v渔民移民趣味气味缘分盐分v院子燕子卵子-莲子缎子-垫子宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校62（二）前后鼻韵母v16个鼻韵母的发

33、音过程：v8个前鼻韵母：vaneninuanueniannanv8个后鼻韵母：vangenginguanguengiangongiong宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校63v1、发音方法相同点发音方法相同点：v当韵母发音结束时，鼻辅音的发音部位必须封紧，让气流全部从鼻腔送出。v2、发音方法不同点、发音方法不同点：（1）鼻辅音韵尾收音时堵住气流部位不同：）鼻辅音韵尾收音时堵住气流部位不同：v前鼻韵母以舌尖中鼻辅音n为韵尾，收音时舌尖上举，抵住口腔前部的上齿龈，气流从鼻腔送出，阻碍部位靠前；后鼻韵母以舌根鼻辅音ng为韵尾，收音时舌尖放下，舌根隆起，与口腔后部的软腭紧触，气流从鼻腔送出，

34、阻碍部位靠后。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校64v（2）前后鼻韵母的韵腹元音不同：）前后鼻韵母的韵腹元音不同：前鼻韵母的韵腹元音舌位偏前，发音时开口度相对小些，音色较细。后鼻韵母的韵腹元音舌位偏后，发音时开口度相对大些，音色洪亮v3、利用普通话声旁类推记忆：、利用普通话声旁类推记忆：v（1）鼻韵母）鼻韵母ueng不与任何声母相拼。不与任何声母相拼。v（2）若是零声母音节，常用字除翁嗡瓮蓊）若是零声母音节，常用字除翁嗡瓮蓊蕹为蕹为weng外，其余都是外，其余都是wen。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校65练习1v-an-angv安然昂然烂漫浪漫担心当心v心烦心房弹词搪瓷

35、赞颂葬送v-en-engv审视省事人参人生瓜分刮风v陈旧成就清真清蒸长针长征宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校66v-in-ingv信服幸福亲生轻生红心红星人民人名金银经营弹琴谈情v-uan-uangv顽固亡故晚上网上还礼皇礼v乱转乱撞弯弯汪汪放款放筐宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校67v-ianiangv简化讲话方言放养v咸死想死v欠钱牵强练习凉席v连天凉天vianiangv边疆绵羊偏向点香坚强连江v演讲炎凉贤良严防艳阳健将宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校68v（三）卷舌韵母erver不与所有声母拼和，只能自成音节，常见的一共只有7个：v而、二、耳、饵、尔、

36、贰、儿v发音方法：er发音比较特殊，发音时舌位、唇形一般不变，舌尖卷起，向硬腭靠拢。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校69练 习v儿童儿歌儿孙儿化而立而且而今而已v尔后尔汝偶尔耳背耳目耳边耳语耳朵诱饵鱼饵饵料饵食v二胡二人贰心贰臣宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校70（四）分清（四）分清 uo ou-ouo ou-o 西南地区成都、重庆、贵阳、昆明等许多地方没有西南地区成都、重庆、贵阳、昆明等许多地方没有uo uo 韵韵母，普通话母，普通话 uo uo 韵字，在这些地区几乎全读成韵字，在这些地区几乎全读成 o o 韵。闽南地韵。闽南地区没有区没有 uouo和和 ou ou，

37、只有单韵母，只有单韵母 o o，泉州人在用普通话表达，泉州人在用普通话表达时，往往将普通话中时，往往将普通话中 uo uo 韵母字的韵头丢弃读成韵母字的韵头丢弃读成 o o 韵母字韵母字（大锅、过错、活泼、着落）；或读成（大锅、过错、活泼、着落）；或读成 ou ou 韵母字（水果、韵母字（水果、跺跺脚、拖鞋）；或将跺跺脚、拖鞋）；或将 ouou韵母字读成韵母字读成 uo uo 韵母字（漏斗、收韵母字（漏斗、收购、欧洲）。粤语区普通话中购、欧洲）。粤语区普通话中 ou ou 韵母的字，绝大多数读成韵母的字，绝大多数读成 au au 韵（狗、楼、口）；普通话中韵（狗、楼、口）；普通话中 uo uo

38、 韵母字，绝大多数丢韵母字，绝大多数丢失了韵头（多、拖、错）。江淮方言区则普通话中失了韵头（多、拖、错）。江淮方言区则普通话中 ou ou 韵母韵母字读成字读成 u u （臭、斗、某），吴语区也往往把（臭、斗、某），吴语区也往往把ouou韵母韵母字读成字读成 e e 韵母字（后楼、丑陋、喉头）。韵母字（后楼、丑陋、喉头）。这三个韵母差异在于：这三个韵母差异在于：ouou口形由大到小，口形由大到小，uouo口形由小到口形由小到大，而大，而 o o 是单元音，发音时无动程。学习时，可利用普通话是单元音，发音时无动程。学习时，可利用普通话声韵配合规律来记忆，即普通话里声韵配合规律来记忆，即普通话里

39、d d、t t、n n、l l，g g、k k、h h，zhzh、chch、shsh、r r，z z、c c、s s几组声母不与几组声母不与 o o 相拼，而与相拼，而与 uo uo 相相拼；这几组声母中除拼；这几组声母中除 n n 外，也可与外，也可与 ou ou 相拼。相拼。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校71练习练习1口头口头收购收购兜售兜售丑陋丑陋后楼后楼漏斗漏斗欧洲欧洲喉头喉头抖擞抖擞偷偷偷偷着落着落过错过错活泼活泼硕果硕果哆嗦哆嗦蹉跎蹉跎堕落堕落火锅火锅懦弱懦弱错落错落脱落脱落躲过躲过说妥说妥菠萝菠萝破获破获剥夺剥夺没落没落琢磨琢磨唾沫唾沫戳破戳破过河过河猎狗猎狗周期周

40、期稿酬稿酬偶然偶然敌寇敌寇后天后天筹备筹备能够能够勾结勾结黄豆黄豆接收接收昼夜昼夜参谋参谋剖析剖析陡峭陡峭斗胆斗胆投掷投掷磕头磕头污垢污垢沟壑沟壑隘口隘口殴打殴打沤肥沤肥火车火车躲避躲避懒惰懒惰骆驼骆驼妥协妥协座位座位水果水果鸡窝鸡窝闯祸闯祸包裹包裹拖车拖车过滤过滤阔绰阔绰倭瓜倭瓜斡旋斡旋卧室卧室过瘾过瘾陀螺陀螺宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校72第三章声调以及语流音变v一、普通话声调v声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。v（一）普通话的调类v普通话有四个声调：v1、阴平念高平，声音高而平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显升降变化，保

41、持音高。“高平调”。例如：青春光辉春天花开宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校73宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校74v2、阳平念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。中升到高，“高声调”。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。v例如：人民银行连年和平v农民犁田圆形循环宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校75v3、上(shng)声念降升，起音半低，先降后升，有半低下降、稍拖长再快速升高，“降升调”。用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍

42、延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。v例如：彼此理解理想美满永远友好管理很好宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校76v4、去声念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，由最高点降到最低点，“高降调”。用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。v例如：下次注意世界教育v报告胜利创造利润v概括地说：一平二升三曲四降宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校77v（三）普通话声调的训练v1、按阴阳上去的顺序念语句。v中华有志zhnghuyuzhv坚持改进jinchgijnv中华伟大zhnghuwidv千锤百炼qinchubilinv光明

43、磊落gungmngliluv花红柳绿huhnglil宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校78二、普通话的语流音变二、普通话的语流音变一、什么是语流音变一、什么是语流音变说话或朗读时说话或朗读时,要把许多音节连续发出要把许多音节连续发出,在连续的在连续的语流中语流中,音节之间、声调之间会互相影响，产生音节之间、声调之间会互相影响，产生一些语音上的变化，这就是音变。一些语音上的变化，这就是音变。普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化和语普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化和语气词气词“啊啊”的变化等。的变化等。宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校79一、变调（调值发生变化）一、变调（

44、调值发生变化）v（一）上声的变调（一）上声的变调上声字单念或在词语末尾时，读原调上声字单念或在词语末尾时，读原调走走你你想想甩甩海海嘴嘴铁铁晓晓日场日场抓紧抓紧而且而且寻找寻找听讲听讲全体全体1、上声、上声+上声上声阳平（阳平（35）+上声上声领导领导了解了解处理处理广场广场洗澡洗澡演讲演讲手指手指厂长厂长影响影响水果水果所以所以粉笔粉笔管理管理勇敢勇敢宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校802、上声、上声+非上声非上声半上声（半上声（211）+非上声非上声（1）上声）上声+阴平阴平火车火车眼光眼光主张主张武装武装好书好书老师老师纺织纺织体贴体贴产生产生本身本身小说小说首先首先指挥指挥

45、紧张紧张普通普通（2）上声）上声+阳平阳平祖国祖国旅行旅行可能可能以前以前有时有时朗读朗读委员委员仿佛仿佛本来本来小时小时几何几何语言语言总结总结美人美人女人女人宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校81（3）上声）上声+去声去声讨论讨论表示表示美丽美丽主动主动掌握掌握感谢感谢巩固巩固土地土地整个整个总是总是感动感动请假请假美术美术马上马上保证保证（4）上声）上声+轻声轻声尾巴尾巴脑袋脑袋嘴巴嘴巴喇叭喇叭矮子矮子耳朵耳朵姐姐姐姐斧头斧头老爷老爷椅子椅子老婆老婆马虎马虎口袋口袋伙计伙计老实老实宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校82v4、上声、上声+上声上声+上声上声（1）前两个音

46、节为一个词语，即双单格）前两个音节为一个词语，即双单格前前两个变阳平两个变阳平展（展（214）+览（览（214）+馆（馆（214）展览馆（展览馆（35+35+214）蒙（蒙（214）+古（古（214）+语（语（214）蒙古语（蒙古语（35+35+214）洗脸水洗脸水虎骨酒虎骨酒小保姆小保姆水彩笔水彩笔手写体手写体洗染组洗染组草稿纸草稿纸选举法选举法跑马表跑马表勇敢者勇敢者宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校83（2）后两个音节为一个词语，即单双格）后两个音节为一个词语，即单双格半半上上+阳平阳平+上上很（很（214）+理（理（214）+想（想（214）很理（很理（211+35+214）

47、小（小（214）+两（两（214）+口（口（214）小两口（小两口（211+35+214）老保守老保守小拇指小拇指孔乙己孔乙己耍笔杆耍笔杆纸雨伞纸雨伞请允许请允许好总理好总理鲁厂长鲁厂长小海岛小海岛冷处理冷处理宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校84（5）三个以上的上声音节相连，则按词或语）三个以上的上声音节相连，则按词或语气先划分若干部分，再按上述规律变调。气先划分若干部分，再按上述规律变调。我俩永远友好我俩永远友好请往北走请往北走我很想了解你我很想了解你给你两碗炒米粉给你两碗炒米粉老李想走老李想走请你给我打点儿洗脸水请你给我打点儿洗脸水展览馆里有好几百种展览品展览馆里有好几百种展览

48、品养马场有几匹好马养马场有几匹好马宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校85v1 1、朗读下面的句子或片断，注意需要变调的地方。、朗读下面的句子或片断，注意需要变调的地方。A A 一切一切反反动派都是动派都是纸老虎纸老虎。B B 两两国人民是国人民是永远友好永远友好下去下去,还是还是挑起挑起事端事端燃燃起起战？战？C C 柳厂长柳厂长批评了批评了管理管理组的组的做法做法,要求他们要求他们整改整改。D D 有有些些演讲者演讲者全神贯注在自己的全神贯注在自己的讲稿讲稿上，从来不上，从来不正视听众一正视听众一眼眼。E E 这是这是五百五百块钱，块钱，你你去去买两百买两百箱无尘箱无尘粉笔粉笔。宕

49、昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校86v（二）（二）“一一”的变调的变调单念或在词语末尾及序数词、基数词中，读原调单念或在词语末尾及序数词、基数词中，读原调一一一二一一二一统一统一第一第一七七一一第十一排三十一号座第十一排三十一号座始终如一始终如一1、在非去声前变读为去声、在非去声前变读为去声（1）阴平）阴平一张一张一边一边一些一些一封一封一方一方一家一家一般一般（2）阳平）阳平一头一头一直一直一行一行一时一时一连一连一齐一齐一团一团宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校87（3）上声）上声一手一手一体一体一起一起一总一总一早一早一举一举一己一己一本一本一晃一晃一里一里一口一口一

50、脸一脸一嘴一嘴一把一把2、在去声前读阳平、在去声前读阳平一道一道一半一半一并一并一定一定一度一度一律一律一再一再一贯一贯一切一切一致一致一部一部一辆一辆一块一块一段一段3、夹在词语中间读次轻、夹在词语中间读次轻看一看看一看走一走走一走说一说说一说跳一跳跳一跳读一读读一读宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校88v1、句子练习。、句子练习。A星期一一大早，我就看完了一本书。星期一一大早，我就看完了一本书。B你一走，他就给了我一张经典你一走，他就给了我一张经典CD碟。碟。C如果一定要走，也应该把理由说一说。如果一定要走，也应该把理由说一说。D因为当初一念之差，导致现在一事无成。因为当初一念之