散文的语言特点(赏析).ppt

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1、补充答案补充答案1 1、朔气传金柝，寒光照铁衣、朔气传金柝，寒光照铁衣2 2、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人3 3、知知之之者不如好者不如好之之者，好者，好之之者不如乐者不如乐之之者者4 4、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万一碧万顷顷；沙；沙鸥鸥翔集，锦鳞游泳；岸翔集，锦鳞游泳；岸芷芷汀汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉浮光跃金，静影沉璧璧，渔歌互答，此乐何，渔歌互答，此乐何极！极！名画解说名画解说1 1、组成、组成2 2、描写、描写3 3、整个画面富有立体感

2、和层次感，、整个画面富有立体感和层次感，幽静清远幽静清远/气势磅礴，气韵生动，气势磅礴，气韵生动，浑然一体，匠心独运，给人以美的浑然一体，匠心独运，给人以美的享受，充分表现出作者深厚独到的享受，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。思想艺术造诣。汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。文的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。文中划线中划线A A、B B、C C三句分别体现了他怎样的语言特三句分别体现了他怎样的语言特色，请任选一

3、处并简要赏析。色，请任选一处并简要赏析。A；我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名；我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多的鸭种。鸭多，鸭蛋也多 B;曾经沧海难为水，曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。C平常食用，一般平常食用，一般都是敲破都是敲破“空头空头”用筷子挖着吃。用筷子挖着吃。仔细揣摩红色词语在文中的作用。仔细揣摩红色词语在文中的作用。筷子头一扎下去，筷子头一扎下去，吱吱红油就冒出来了。红油就冒出来了。“吱吱”，形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中，形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味冒出来的

4、情态，生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，写出了吃鸭蛋的快感，让人垂涎欲滴。可口，写出了吃鸭蛋的快感，让人垂涎欲滴。作家语言特点、风格的赏析作家语言特点、风格的赏析鉴鉴赏赏富富有有表表现现力力的的语语言言从从用用词词、修修辞辞、描描写写的的角角度度黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。的牵挂。小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高

5、大的苦楝树。的苦楝树。/小姐姐扭头发现小妹的危险，小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。她大叫着追蛇。小姐姐举起茶缸砸向小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。边水沟。修辞的角度：比喻和拟人，了黄豆饱满的形状和惹人喜爱修辞的角度：比喻和拟人，了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了小姐妹的喜悦之情。的情态，表现了小姐妹的喜悦之情。描写的角度：动作、心理描写的角度：动作、心理描写的角度：动作、神态描写描写的角度：动作、神态描写（一）一）冯歪嘴子冯歪嘴子 祖父借给冯歪嘴子房子居住，帮其渡过难关。祖父借给冯歪嘴子房子居住，帮其渡过难关。通过

6、通过“祖父答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子祖父答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住里去暂住”，我我从祖父身上学到了要与人为善、宽厚从祖父身上学到了要与人为善、宽厚待人。通过待人。通过“祖父回头就跟我说：祖父回头就跟我说：你这孩子当人面不好你这孩子当人面不好多说话的。多说话的。和和“祖父说：祖父说：你没看你没看A A的眼泪都要掉下来的眼泪都要掉下来了吗？冯歪嘴子难为情了。了吗？冯歪嘴子难为情了。我学到了对别人说话要注意我学到了对别人说话要注意分寸，要得体，要尊重别人，多替别人着想。分寸，要得体，要尊重别人，多替别人着想。（二）（二）上面选文中的人物上面选文中的人物A A是萧红（作者）

7、的呼兰河传是萧红（作者）的呼兰河传（作品）中的冯歪嘴子（形象）（作品）中的冯歪嘴子（形象）请结合语段内容并联系上下文说一说请结合语段内容并联系上下文说一说A A的性格特点。的性格特点。他看到两个孩子反而镇定下来，照样活着，担负责任，他看到两个孩子反而镇定下来，照样活着，担负责任，可以看出他是一个生命力顽强，坚强的人。可以看出他是一个生命力顽强，坚强的人。（三）（三）A.A.上面的文段选自呼兰河传，作者是上面的文段选自呼兰河传，作者是 萧红萧红 ；文中人物文中人物是是 有二伯有二伯 。（。（2 2分）分）B.B.结合选段内容，简要分析人物结合选段内容，简要分析人物是一个怎样的人。是一个怎样的人。

8、示例：从文中示例：从文中“有二伯很喜欢和雀子说话，和大黄狗谈天，有二伯很喜欢和雀子说话，和大黄狗谈天，他一和人在一起，就一句话没有了他一和人在一起，就一句话没有了”中可以看出有二伯是中可以看出有二伯是个性格古怪、孤僻的人。个性格古怪、孤僻的人。（四）（四）祖父祖父_ _。(1(1分分)示例：示例：“遇到小孩子，每每喜欢开个玩笑遇到小孩子，每每喜欢开个玩笑”可以看出祖可以看出祖父是一个慈祥、风趣的人；看到胡家打团圆媳妇，父是一个慈祥、风趣的人；看到胡家打团圆媳妇，“祖父祖父到老胡家去说了好几回到老胡家去说了好几回”可以看出祖父是个善良的人。可以看出祖父是个善良的人。（五）（五）上面文段节选自作家

9、上面文段节选自作家 萧红萧红 的呼兰河传，的呼兰河传，人物人物A A是是 有二伯有二伯 。（。（2 2分）分）示例：有二伯和示例：有二伯和“我我”谈及小团圆媳妇的死因及埋葬谈及小团圆媳妇的死因及埋葬情形时，竟然说：情形时，竟然说：“你问这个干什么，人死还不如一只鸡你问这个干什么，人死还不如一只鸡一伸腿就算完事一伸腿就算完事”，从中我们看到了有二伯的冷漠、，从中我们看到了有二伯的冷漠、麻木。麻木。散文的语言特点：散文的语言特点：（1 1）质朴、自然）质朴、自然（2 2）生动、形象）生动、形象（3 3）深刻、隽永）深刻、隽永阿长与阿长与 从百草园到三味书从百草园到三味书屋谈生命紫藤萝瀑布春屋谈生命

10、紫藤萝瀑布春背影安塞腰鼓老王云南的背影安塞腰鼓老王云南的歌会端午的鸭蛋吆喝散步歌会端午的鸭蛋吆喝散步秋天的怀念济南的冬天秋天的怀念济南的冬天朱自清的散文是否有不同的语言风格，请朱自清的散文是否有不同的语言风格，请联系春和背影谈谈你的看法。联系春和背影谈谈你的看法。朱自清的散文也有不同的风格。春语朱自清的散文也有不同的风格。春语言生动形象，文字刻意求工：极尽比喻、言生动形象，文字刻意求工：极尽比喻、拟人、排比之功，细腻深切地描绘出一幅拟人、排比之功，细腻深切地描绘出一幅幅春天的图画。例如幅春天的图画。例如而背影语言质朴、自然，在看似不经而背影语言质朴、自然，在看似不经意的叙述中寄寓真挚深沉的情愫

11、。例如意的叙述中寄寓真挚深沉的情愫。例如老王老王1 1、杨绛的语言高度生活化、杨绛的语言高度生活化,看似平淡质朴看似平淡质朴,实则意味实则意味隽永。请结合课文原句赏析。隽永。请结合课文原句赏析。“我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。闲话。”语言简单，平淡，但流露了作者的怀念和愧疚之情。语言简单，平淡，但流露了作者的怀念和愧疚之情。“后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。是不是他的家。他说，住那儿多年了。”一问一答，貌似平淡，实则蕴含丰富的潜台词。问者一问

12、一答，貌似平淡，实则蕴含丰富的潜台词。问者充满关心，答者满怀无奈充满关心，答者满怀无奈“老光棍老光棍”一个，几十一个，几十年来孤独一人，何有年来孤独一人，何有“家家”可言，老王只好用可言，老王只好用“住那住那儿多年了儿多年了”来搪塞过去。来搪塞过去。赏析以下语言：赏析以下语言：（1 1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。长。（2 2）花和人都会遇

13、到各种各样的不幸，但）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。是生命的长河是无止境的。语言深刻、隽永，饱含哲理之美。由花及人语言深刻、隽永，饱含哲理之美。由花及人,在漫在漫长的人生长河中会遇到许多困难和挫折长的人生长河中会遇到许多困难和挫折.要正视苦要正视苦难和挫折难和挫折,不向命运低头不向命运低头.对生命的美好要保持坚对生命的美好要保持坚定的信念定的信念,勇于迎接挑战勇于迎接挑战,创造美好的生活创造美好的生活!修辞修辞+生动形象的写出了生动形象的写出了+表达了作者表达了作者的情感的情感汪曾祺是一位非常讲究语言的艺术家，他汪曾祺是一位非常讲究语言的艺术家，他曾经谈到自己在语言上

14、的追求：平淡而有曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。请你就端午的鸭蛋谈有淡淡的幽默。请你就端午的鸭蛋谈一谈。一谈。引用袁枚的文章有何作用引用袁枚的文章有何作用引用袁牧的著作，突出高邮的鸭蛋历史久引用袁牧的著作，突出高邮的鸭蛋历史久远，名气大，有史可据，也增添了文章的远，名气大，有史可据，也增添了文章的特色。特色。作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀能忘怀对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅对儿时的生活，对故乡

15、不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。仅是咸鸭蛋。答案示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银答案示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。造诣。评分：内容全面、层次清楚、突出特征，占评分：内容全面、层次清楚、突出特征，占2分，成语分，成语运用占运用占1分。共分。共3分。意思对即可。分。意思对即可。