数学课前3分钟-二年级.ppt
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鸡兔同笼的趣味数学题 分享人:小臭 鸡、兔被关在一个笼子里，共有10个头，28条腿，笼子里有几只鸡？几只兔？题目 构建图例我们用 表示动物的小脑袋，也就是头 我们用 表示动物的小脚丫，也就是腿 动物画像那么小鸡同学的数学画像就变成这样了:而且小兔同学的数学画像就变成这样了:每只鸡比兔少两条腿，每只兔比鸡多两条腿 鸡、兔被关在一个笼子里，共有10个头，28条腿，笼子里有几只鸡？几只兔？题目再现 首先，我们先给每个动物画上2条腿思维能量但是笼子里面的腿的数量是28条，多出来的28-20=8(条)这是为什么呢？然后，我们将多出来的8条腿添加进一部分动物。但是，要注意只能给每个动物添加2条腿哟！因为兔子是4条腿的。思维能量这样，我们就知道了笼子里面有4只兔和6只鸡！感谢同学们的参与聆听！
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