2022年高校教师资格证之高等教育学题库完整题库(考点提分).docx
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1、2022年高校教师资格证之高等教育学题库完整题库(考点提分)第一部分 单选题(50题)1、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】: D 2、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案【答案】: C 3、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】: B 4、教师专业的基本特点不包括( )。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】: D 5、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是
2、()。A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】: A 6、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是()。A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】: D 7、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】: C 8、高等学校社会服务的意义不包括()。A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】: C 9、现代高校的基本职能是()。A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】: B 10、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家
3、是()。A.意大利B.美国C.澳大利亚D.法国【答案】: A 11、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。A.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化【答案】: C 12、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是()。A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】: D 13、教育方针的核心内容是()。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】: C 14、高等教育服务社会职能产生的背景是()。A.莫里尔法案B.高等教育促进法C.大学令D.高等教育报告【答案】: A 15、正确处理教学与科研的关系,应是( )。A.以教学为主B.以科研为主
4、C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】: C 16、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和()。A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】: A 17、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】: C 18、公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是()。A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】: D 19、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )。A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】: D 20、在世界高等教育史上,第一个明确提出
5、把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】: A 21、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】: D 22、教师管理的根本问题是( )。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】: A 23、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利【答案】: A 24、大学的学术自由传统可
6、追溯到( )。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】: B 25、“自强不息,厚德载物”是著名高校()的校训。A.北京大学B.清华大学C.南开大学D.浙江大学【答案】: B 26、高等学校战略管理的首要问题是( )。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】: A 27、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()。A.私立和公立系统,多重管理部门B.单一公立系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门【答案】: B 28、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内
7、容的教学指导文件是()。A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】: D 29、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是()。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法【答案】: C 30、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。A.教学与研究相结合B.自由讲学C.教师强调讲授法D.自由听讲【答案】: C 31、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。A.15%B.15%C.15%-50%D.50%【答案】: C 32、班级授课制最先是由教育家()在其大教学论中作了理论上的系统阐述。A.赫钦斯B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】:
8、 C 33、当代高等教育的发展趋势是( )。A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势【答案】: D 34、下列关于教学与科研的叙述,错误的是( )。A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】: A 35、( )指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】: B 36、社会实践活动的目的根本在于()。A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】: A 37、科学研究的起点和首要环节是()。A.确定科研选题B.设计研究方案C
9、.撰写研究论文D.申请专利【答案】: A 38、高等教育服务社会职能产生的背景是()。A.莫里尔法案B.高等教育促进法C.大学令D.高等教育报告【答案】: A 39、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】: A 40、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】: B 41、与学年制相比,学分制的优点在于()。A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理【答案】: B 42、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是( )。A.公平公正
10、B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】: B 43、我国现行高校领导机制是()。A.校长分工负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.教授委员会负责制【答案】: C 44、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】: C 45、与注入式教学相对立的是()。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】: C 46、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的()。A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学
11、位D.哲学博士学位【答案】: D 47、普通高等学校设置暂行条例属于()。A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章【答案】: A 48、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是( ).A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】: D 49、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】: B 50、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】: C 第二部分 多选题(50题)1、下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.是为教学目的服务的B.是教学模式C.须以
12、教学内容为载体D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】: ACD 2、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组织结构D.矩阵式组织结构确认答案【答案】: ABCD 3、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括( )。A.专业意识B.专业态度C.专业品质D.专业技术【答案】: ABC 4、大学生主体地位的表现有( )。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体【答案】: ABC 5、高等教育对经济的贡献主要表现在( )。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等
13、教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】: BC 6、高等学校社会服务的类型和方式主要有( )。A.教学性服务B.科研性服务C.综合性服务D.社会性服务E.建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业【答案】: ABC 7、近年来,我国高等教育一直在( )。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】: AC 8、教师专业的从业要求包括( )。A.资格证书B.知识C.能力D.道德【答案】: ABCD 9、高等教育的政治功能主要表现在( )。A.使受教育者政治化B.培养政治精英和政法人才C.创新文化D.促进政治民主化【答案】: ABD 10、学
14、生接受高等教育以发展其( )。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】: ABCD 11、高等教育国际化体现于( )。A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程C.学生出国留学D.吸引国外留学生【答案】: BCD 12、教育研究的意义是( )。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】: ABCD 13、高校培养目标的作用包括( )。A.定向作用B.调控作用C.评价作用D.引领作用【答案】: ABC 14、哈佛大学心
15、理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征( )。A.知识的差别B.效率的差别C.态度的差别D.洞察力的差别【答案】: ABD 15、大学生主体地位的表现有( )。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体【答案】: ABC 16、大学生主体地位的表现有( )。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体【答案】: ABC 17、多媒体课件按功能主要可以分成( )。A.讲授模式B.自学模式C.讨论模式D.实验模式【答案】: ABC 18、高校精品课程建设的策略有( )。A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.
16、高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】: ABCD 19、高校教师的教学具有( )的特点。A.学术性B.专业性C.专门性D.高深性【答案】: ABCD 20、我国高校课程表现出的基本形式有( )。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标【答案】: ABC 21、关于讲授法的缺点,叙述正确的有( )。A.是一种单向性的思想交流方式B.不利于课堂的管理C.不能使学生直接体验所学知识D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】: ACD 22、与高等教育终身化相关的概念包括( )。A.终身教育B.学会生存C.终身学习D.学会生活【答案】: A
17、C 23、选题时应注意的问题有( )。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.主攻目标要明确D.课题要有价值E.课题的可行性【答案】: ABCD 24、我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割确认答案【答案】: ABCD 25、教师命题时,应注意( )。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】: ACD 26、我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割确认答案【答案】: ABCD 27、课程内容的选择应遵循如下原则( )。A.适时原则B.完整原则C.经
18、济原则D.实践原则E.量力和满足原则【答案】: ABCD 28、高校战略管理具有以下特征( )。A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在过程上,具有连续性、决定性C.在作用上,具有纲领性D.在空间上,具有系统性、全局性E.在时间上,具有长期性、前瞻性【答案】: ABCD 29、专业属性或标准可概括为( )。A.专门性与高深性B.服务性与伦理性C.教育性与组织性D.合法性与自主性E.他律性与发展性【答案】: ABCD 30、教学反思的具体方法有如下几种( )。A.反思日记B.观摩教学C.专业发展D.行动研究E.接触新知【答案】: ABCD 31、高校培养目标的评价作用包括( )
19、。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】: CD 32、高等学校科学研究的意义是( )。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】: ABCD 33、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组
20、织结构D.矩阵式组织结构确认答案【答案】: ABCD 34、高等教育国际化体现于( )。A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程C.学生出国留学D.吸引国外留学生【答案】: BCD 35、高等学校科学研究的任务有( )。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.提升全民族科学素质D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】: ABCD 36、高等学校科学研究的意义是( )。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会
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