八级语文下册 第18课《口技》课件 苏教.ppt
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1、口 技林嗣环教学目标教学目标1、积累文言词语。、积累文言词语。2、培养阅读古文的良好习惯。、培养阅读古文的良好习惯。3、学习课文写作手法。、学习课文写作手法。文文 自选题自选题 每小题每小题30分分 答对一项加答对一项加10分分1234 一、回顾旧知识一、回顾旧知识二、课文辨析二、课文辨析（一）、辨析临摹声音的词（一）、辨析临摹声音的词思考：口技表演者摹拟了怎样的情节和哪思考：口技表演者摹拟了怎样的情节和哪 几种声音？几种声音？一家四口深夜由睡到醒：一家四口深夜由睡到醒：犬吠犬吠 欠伸欠伸 呓语呓语 大啼大啼 含乳啼含乳啼 拍而呜拍而呜 絮絮絮絮 初醒声初醒声 叱大儿声叱大儿声 一家四口深夜由
2、醒入睡：一家四口深夜由醒入睡：齁声齁声 拍儿拍儿 作作索索作作索索 盆器倾侧盆器倾侧 咳嗽咳嗽深夜，从失火到救火：深夜，从失火到救火：大呼大呼 齐哭齐哭 百千人大呼百千人大呼 百千儿哭百千儿哭 百千犬吠百千犬吠 力拉崩倒之声力拉崩倒之声 火爆声火爆声 呼呼呼呼风声风声 百千求救声百千求救声 曳屋许许声曳屋许许声 抢夺声抢夺声 泼水声泼水声 大家能发现声音有哪些不同吗大家能发现声音有哪些不同吗?有远近高低之分有远近高低之分,有单响混有单响混响之别。响之别。（二）、辨析表时间的词（二）、辨析表时间的词1、表示突然发生：、表示突然发生：2、表示几件事同时发生：、表示几件事同时发生：3、表示两件事相继
3、发生：、表示两件事相继发生：4、表示在特定的某个时间之内发生：、表示在特定的某个时间之内发生：5、表示过了很短时间发生：、表示过了很短时间发生：忽（忽然）忽（忽然）一时（同一时候）一时（同一时候）既而（不久）既而（不久）是时（这个时候）是时（这个时候）少顷、未几、俄而少顷、未几、俄而（三）、辨析表现听众反应的（三）、辨析表现听众反应的词语词语伸颈伸颈 侧目侧目 微笑微笑 默叹默叹变色离席变色离席 奋袖出臂奋袖出臂 两股战战两股战战 几欲先走几欲先走 (侧面描写，烘托出侧面描写，烘托出口技表演的无穷魅力口技表演的无穷魅力)意少舒意少舒 稍稍正坐稍稍正坐第一次反应：第一次反应：第二次反应：第二次反
4、应：第三次反应：第三次反应：（四）、辨析显示（四）、辨析显示道具的简陋道具的简陋 口技表演如此精口技表演如此精彩，凭的是什么？彩，凭的是什么？一桌一桌 一椅一椅 一扇一扇 一抚尺一抚尺 大家能看出这些大家能看出这些“道具道具”的作用吗？的作用吗？结构上首尾照应，结构上首尾照应，技巧上以道具的简单技巧上以道具的简单反衬声响的繁杂反衬声响的繁杂 三、三、你能归纳本文写作的最大特你能归纳本文写作的最大特色是什么吗？色是什么吗？正面描写和侧面描写相结合。正面描写和侧面描写相结合。分析下面几段文字，分析下面几段文字，判断判断哪些属于哪些属于正面描写、哪些属于侧面描写正面描写、哪些属于侧面描写。1、“嗨，
5、你这小鬼。嗨，你这小鬼。”将军爱抚地把手搭在他的肩上，将军爱抚地把手搭在他的肩上，顺手轻轻地推了他一把，说道顺手轻轻地推了他一把，说道“快，快掌好舵，我这火车头要开啦！快，快掌好舵，我这火车头要开啦！”说罢，他一弯腰抄起扁担，搁在肩上。说罢，他一弯腰抄起扁担，搁在肩上。（）正面描写正面描写四、延伸拓展四、延伸拓展 2、抬空筐的时候，小李怀着深深的敬意，望着那将、抬空筐的时候，小李怀着深深的敬意，望着那将军帽沿边上的汗水和那一圈花白的头发，那里仿佛汗水凝军帽沿边上的汗水和那一圈花白的头发，那里仿佛汗水凝结了，结成了一层盐粒子，均匀地撒在头发捎上。小李心结了，结成了一层盐粒子，均匀地撒在头发捎上。
6、小李心想：别看这老同志年纪不轻，干劲可真不想：别看这老同志年纪不轻，干劲可真不小，明摆着铲土要轻些，他却要拣小，明摆着铲土要轻些，他却要拣重的干。（重的干。（）侧面描写侧面描写 3、“-嘿，那才叫紧张呢，整天嘿，那才叫紧张呢，整天是砂土、木料，哪里还分几个钟头，多少是砂土、木料，哪里还分几个钟头，多少班次？干就是了班次？干就是了-”“修好了吗？修好了吗？”一个焦急地问。一个焦急地问。“当然，师首长都亲自拿着铁锹干，修当然，师首长都亲自拿着铁锹干，修不好还成！不好还成！-林师长一边抬着一边林师长一边抬着一边喊，喊，同志们，干哪！咱们快把同志们，干哪！咱们快把工事修好了，叫敌人连一滴水也工事修好了
7、，叫敌人连一滴水也淌不进来。淌不进来。看，说得多好看，说得多好-”讲话的停了一下讲话的停了一下-（）侧面描写侧面描写 五、作业：五、作业：模仿口技写一段场景片段模仿口技写一段场景片段要求：要求：1、运用正面和侧面描写相结合的方法。注、运用正面和侧面描写相结合的方法。注意对表演者声音的变化进行正面描写意对表演者声音的变化进行正面描写,注意注意突出声音所表现的精神实质；注意写出观众突出声音所表现的精神实质；注意写出观众的反映，包括影片中的观众和周围的同学。的反映，包括影片中的观众和周围的同学。2、150250字。字。提示：可以写自己看电影、演出时的提示：可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节
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