八级语文小石潭记课件 人教.ppt
《八级语文小石潭记课件 人教.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八级语文小石潭记课件 人教.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 柳柳 宗宗 元元“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。字子厚字子厚字子厚字子厚 ,唐代河东人,世称唐代河东人,世称唐代河东人,世称唐代河东人,世称“柳柳柳柳河东河东河东河东”,著名文学家,著名文学家,著名文学家,著名文学家 ,“唐宋八唐宋八唐宋八唐宋八大家大家大家大家”之一。之一。之一。之一。与韩愈共同倡导唐代与韩愈共同倡导唐代与韩愈共同倡导唐代与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称古文运动,并称古文运动,并称古文运动,并称“韩柳韩柳韩柳韩柳”。柳宗元。柳宗元。柳宗元。柳宗元是一个是一个是一个是一个“遍悟文体遍悟文体遍悟文
2、体遍悟文体”的文学家,众的文学家,众的文学家,众的文学家,众体兼长,作品丰富,以散文成就最体兼长,作品丰富,以散文成就最体兼长,作品丰富,以散文成就最体兼长,作品丰富,以散文成就最大,有大,有大,有大,有柳河东集柳河东集柳河东集柳河东集。他曾被贬为他曾被贬为他曾被贬为他曾被贬为永州(现属湖南)司马,写下了有永州(现属湖南)司马,写下了有永州(现属湖南)司马,写下了有永州(现属湖南)司马,写下了有连续性的山水游记多篇,连续性的山水游记多篇,连续性的山水游记多篇,连续性的山水游记多篇,合称合称合称合称 永永永永 州州州州 八记。八记。八记。八记。其中最负盛名的是其中最负盛名的是其中最负盛名的是其中
3、最负盛名的是小石潭记小石潭记小石潭记小石潭记。代表作有代表作有代表作有代表作有代表作有代表作有永州八永州八永州八永州八永州八永州八记记记记记记、三戒三戒三戒三戒三戒三戒、捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说捕蛇者说等。等。等。等。等。等。柳宗元(柳宗元(柳宗元(柳宗元(773819773819773819773819)柳宗元的山水游记在中国柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位,文学史上具有独特的地位,这些作品,画廊式地展示这些作品,画廊式地展示民湘桂之交一幅幅山水胜民湘桂之交一幅幅山水胜景,继承了郦道元景,继承了郦道元水经水经注注的传统而有所发展。的传统而有所发展。水经注水经注是地
4、理书,对是地理书,对景物多客观描写,少主观景物多客观描写,少主观感情的流露。而感情的流露。而柳宗元的柳宗元的山水洲记则把自己的身世山水洲记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好景物,于荒远地区的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,倾寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。注怨愤抑郁的心情。柳宗元写了大量的寓言、柳宗元写了大量的寓言、柳宗元写了大量的寓言、柳宗元写了大量的寓言、论记、散文,以游记散文论记、散文,以游记散文论记、散文,以游记散文论记、散文,以游记散文见长。他的游记散
5、文往往见长。他的游记散文往往见长。他的游记散文往往见长。他的游记散文往往借景抒情,寄托自己怀才借景抒情,寄托自己怀才借景抒情,寄托自己怀才借景抒情,寄托自己怀才不遇的悲愤,不遇的悲愤,不遇的悲愤,不遇的悲愤,其中最著名其中最著名其中最著名其中最著名的,是他被贬到永州以后的,是他被贬到永州以后的,是他被贬到永州以后的,是他被贬到永州以后写的写的写的写的永州八记永州八记永州八记永州八记。始始始始得西山宴游记得西山宴游记得西山宴游记得西山宴游记钴鉧潭钴鉧潭钴鉧潭钴鉧潭记记记记钴鉧潭西小丘记钴鉧潭西小丘记钴鉧潭西小丘记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记至小丘西小石潭记至小丘西小石潭记至小丘西小石潭记袁家渴
6、记袁家渴记袁家渴记袁家渴记 石渠记石渠记石渠记石渠记石涧记石涧记石涧记石涧记小石城山记小石城山记小石城山记小石城山记 生字辨音生字辨音 篁(篁()佩(佩()洌(洌()坻(坻()屿(屿()佁佁()翕(翕()邃(邃()寥(寥()俶(俶()怆(怆()甚(甚()hunghungpipililichchyyyyxxsusuliolio山山chchchungchungknkn 选择恰当的词把题目补充完整,说选择恰当的词把题目补充完整,说出你心目中的小石潭是怎样的。出你心目中的小石潭是怎样的。_ 的小石潭的小石潭课文朗读 小石潭记小石潭记小石潭记小石潭记(柳宗元柳宗元)从小丘西行百二十步,隔篁竹从小丘西行百
7、二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为坻,为屿,为 甚甚,为岩。,为岩。青树翠青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,所依。日光下澈,影布石上,佁佁然然不动;不动;俶俶尔远逝,往来翕忽。似与尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其可见。其岸势犬牙差互,不可
8、知其源。源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。恕己,曰奉壹。山山 从小丘西行百二十步,隔从小丘西行百二十步,隔篁竹篁竹,闻水声,闻水声,如鸣佩如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽清冽。全石以。全石以为底,近岸,卷石底以出,为为底,近岸,卷石底以出,为坻坻,为,为屿屿为为 甚甚,为岩。,为岩
9、。青树青树翠蔓翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。,蒙络摇缀,参差披拂。山山hunghung竹林竹林竹林竹林lili清凉清凉清凉清凉chch水中高地水中高地水中高地水中高地yy小小小小岛岛岛岛knkn不平的岩石不平的岩石不平的岩石不平的岩石翠翠翠翠绿绿绿绿的茎蔓的茎蔓的茎蔓的茎蔓译文:译文:从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音。(我的)心情好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音。(我的)心情高兴起来。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见高兴起来。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小
10、潭,潭水特别清凉。整块石头作为潭底,靠近岸边,石一个小潭,潭水特别清凉。整块石头作为潭底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、甚、岩各种不同底有些部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、甚、岩各种不同的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。不齐,随风飘拂。山山 潭中鱼潭中鱼可可百百许许头,皆若空游无所依。日光下头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,澈,影布石上,佁佁然然不动;不动;俶俶尔尔远逝,往来翕忽远逝,往来翕忽。似与游者相乐。似与游者相乐。译文:译文:潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,
11、什么潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上,依靠也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上,(鱼影)呆呆的一动不动;又忽然向远处游去了,来来往往轻(鱼影)呆呆的一动不动;又忽然向远处游去了,来来往往轻快敏捷,好像和游人一同欢乐。快敏捷,好像和游人一同欢乐。约约约约表示表示表示表示对对对对数量的估数量的估数量的估数量的估计计计计yy呆呆的呆呆的呆呆的呆呆的样样样样子子子子chch忽然忽然忽然忽然 潭西南而望,潭西南而望,斗折斗折蛇行蛇行,明灭明灭可见。其岸势犬牙可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。差互,不可知其源。译文:译文:向小石潭的
12、西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道它的源泉在哪里。不知道它的源泉在哪里。像北斗七星那像北斗七星那像北斗七星那像北斗七星那样样样样曲折曲折曲折曲折像蛇爬行那像蛇爬行那像蛇爬行那像蛇爬行那样样样样弯曲弯曲弯曲弯曲或或或或隐隐隐隐或或或或现现现现 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆悄怆幽幽邃邃。以其境过。以其境过清清,不可久居,乃记之而去。,不可久居,乃记之而去。寂静得使
13、人感到寂静得使人感到寂静得使人感到寂静得使人感到忧伤忧伤忧伤忧伤。悄怆悄怆chungchung,忧伤的样子,忧伤的样子,忧伤的样子,忧伤的样子深深深深凄清、冷清清凄清、冷清清凄清、冷清清凄清、冷清清译文:译文:坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。的气息。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶隶而从者,崔
14、氏二小生:曰恕己,曰奉壹。而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。译文:译文:同游的人有:吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同游的人有:吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年来的有姓崔的两个少年:一个叫恕己:一个叫恕己,一个叫奉壹。,一个叫奉壹。跟随跟随跟随跟随顺着文脉,顺着文脉,高效背读高效背读与柳宗元同游与柳宗元同游 1、作者是怎样发现小石潭的?、作者是怎样发现小石潭的?隔篁竹,隔篁竹,闻水声,如水声,如鸣佩佩环,心,心乐之,伐竹取道,下之,伐竹取道,下见小潭小潭2、找出描写小石潭全貌的句子。、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石以出,为坻,为屿,水尤清洌。全
15、石以为底,近岸,卷石以出,为坻,为屿,为堪,为岩。为堪,为岩。3、作者是怎样写潭水的?水中的鱼又怎样呢?、作者是怎样写潭水的?水中的鱼又怎样呢?下见小潭,水尤清冽。下见小潭,水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,上,佁佁然不动;然不动;俶俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。4、小石潭上的景物是怎样的?、小石潭上的景物是怎样的?青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。发现小潭发现小潭发现小
16、潭发现小潭隔篁竹隔篁竹闻水声闻水声伐竹取道伐竹取道见小潭见小潭乐乐潭水清冽潭水清冽潭石突奇潭石突奇青树翠蔓青树翠蔓幽静优美幽静优美先闻其声,后见其形先闻其声,后见其形移步换景移步换景整体整体潭中景物潭中景物潭中景物潭中景物潭水潭水游鱼游鱼佁然不动佁然不动往来翕合往来翕合动动静静结结合合乐乐鱼若空游鱼若空游日光下澈日光下澈侧侧面面描描写写清清特写镜头局部局部小潭源流小潭源流小潭源流小潭源流溪身溪身岸势岸势曲折蜿蜒曲折蜿蜒参差不齐参差不齐斗蛇斗蛇犬牙犬牙形形象象比比喻喻远望远望潭中气氛潭中气氛潭中气氛潭中气氛寂寥无人寂寥无人幽深冷寂幽深冷寂整体整体忧伤凄凉寓情于景寓情于景 仔细观察下列图片中的仔细
17、观察下列图片中的景色,抓住景物特点,用自己景色,抓住景物特点,用自己的话进行描述。的话进行描述。发现发现发现发现 近观近观近观近观 远望远望远望远望 感受感受感受感受整体整体整体整体 局部局部局部局部 整体整体整体整体品析文章品析文章 你最喜欢文中哪个四字短语?以你最喜欢文中哪个四字短语?以“_“_用(写)得美,美在用(写)得美,美在_”的句式加以品析。的句式加以品析。如:如:“如鸣佩环如鸣佩环”用得美,美在它用得美,美在它写写出了水声的清脆悦耳。出了水声的清脆悦耳。提示:也可从文中的提示:也可从文中的“小小”、文中的、文中的“潭潭”、文中的、文中的“水水”、动与静、音形色、景与、动与静、音形
18、色、景与情、明与暗、对比与烘托、镜头与画面等角度说说自己的理解。情、明与暗、对比与烘托、镜头与画面等角度说说自己的理解。伐竹取道伐竹取道点明了小石潭人迹罕至。点明了小石潭人迹罕至。蒙络摇缀蒙络摇缀写出小石潭的极幽、极佳的景致写出小石潭的极幽、极佳的景致。佁然不动佁然不动写出鱼儿的静态。写出鱼儿的静态。往来翕忽往来翕忽写出潭中鱼的欢快嬉戏。写出潭中鱼的欢快嬉戏。斗折蛇行斗折蛇行写出溪流形状的曲折。写出溪流形状的曲折。明灭可见明灭可见写出溪流情态时隐时现。写出溪流情态时隐时现。犬牙差互犬牙差互写出小溪两岸的高低不平。写出小溪两岸的高低不平。凄神寒骨凄神寒骨写出了作者抑郁忧伤之情。写出了作者抑郁忧伤
19、之情。谈谈本文的景物描写谈谈本文的景物描写修辞修辞:比喻拟人对比比喻拟人对比写景方法:移步换景定点特写写景方法:移步换景定点特写正侧面描写相结合正侧面描写相结合1 1 1 1、作者按照什么顺序写小石潭的?抓住了小石、作者按照什么顺序写小石潭的?抓住了小石、作者按照什么顺序写小石潭的?抓住了小石、作者按照什么顺序写小石潭的?抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?游览游览游览游览 顺序顺序顺序顺序发现小石潭发现小石潭(因闻水声,既觅小潭)潭中景物潭中景
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八级语文小石潭记课件 人教 语文 小石潭记 课件
限制150内