2022年高校教师资格证之高等教育学题库完整题库带答案(黄金题型).docx





《2022年高校教师资格证之高等教育学题库完整题库带答案(黄金题型).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高校教师资格证之高等教育学题库完整题库带答案(黄金题型).docx(73页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年高校教师资格证之高等教育学题库完整题库带答案(黄金题型)第一部分 单选题(50题)1、“自强不息,厚德载物”是著名高校()的校训。A.北京大学B.清华大学C.南开大学D.浙江大学【答案】: B 2、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标( )A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】: D 3、在良好师生关系的建立中,教师起着()。A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】: B 4、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指()。A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】: A 5、正确处理教学与
2、科研的关系,应是( )。A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】: C 6、我国高校的办学自主权必须进一步()。A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】: B 7、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是( )。A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】: B 8、大学的学术自由传统可追溯到( )。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】: B 9、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案【答案】: C 10、根据学术门类划分或职业
3、门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()。A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】: B 11、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是( )。A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】: B 12、教师是履行教育教学职责的()。A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员【答案】: C 13、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程( )A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】: C 14、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是( )。A.操纵学生B.把自己的知
4、识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】: C 15、下列有关教师职业的说法,不正确的是( )。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】: D 16、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】: B 17、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管
5、理方法【答案】: D 18、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()。A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象【答案】: C 19、制定教学计划的前提是( )。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】: B 20、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的()原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合【答案】: A 21、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的( )。A
6、.优势机会劣势威胁B.机会威胁优势劣势C.优势劣势机会威胁D.劣势威胁优势机会【答案】: C 22、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是( )。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】: B 23、“通过研究进行教学”是( )。A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】: C 24、北京大学的前身是( )。A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】: A 25、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是( )。A.课程内容综合化B.课程
7、实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】: D 26、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。A.科学研究职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.终身学习职能【答案】: C 27、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则( )A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】: C 28、运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】: A 29、
8、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即( )。A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】: B 30、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A.论语B.学记C.大学D.中庸【答案】: B 31、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()。A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】: B 32、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在( )。A.1810年B.1862年C.1898年D.1957年【答案】: A 33、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A.客体B.主体C.学
9、生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】: B 34、就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是()。A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】: D 35、( )指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】: B 36、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】: D 37、关于教学与科研的
10、叙述,错误的是()。A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】: A 38、教学计划编制的首要任务是()。A.确立课程目标B.选择课程内容C.实施课程方案D.进行课程评价【答案】: A 39、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是( )。A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】: C 40、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()。A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】: C 41、()
11、是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量【答案】: D 42、“自强不息,厚德载物”是著名高校()的校训。A.北京大学B.清华大学C.南开大学D.浙江大学【答案】: B 43、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】: D 44、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特
12、征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】: A 45、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是()。A.政治B.经济C.文化D.法律【答案】: B 46、孔子主张“有教无类”体现了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】: C 47、结构主义课程理论的代表人物是()。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】: C 48、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()。A.私
13、立和公立系统,多重管理部门B.单一公立系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门【答案】: B 49、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有( )。A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育【答案】: B 50、高校教师劳动的特点是:复杂性、()、个体性与群体性。A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】: B 第二部分 多选题(50题)1、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有( )。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.
14、现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通、方法相似的知识【答案】: ACD 2、按研究的性质和功能分,教育研究有( )。A.基础研究B.应用研究C.发展研究D.实验研究E.理论研究【答案】: ABC 3、我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割确认答案【答案】: ABCD 4、高等学校科学研究的原则有( )。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】: ABCD 5、我国最早的一批近现代大学包括()。A.太
15、学B.书院C.京师大学堂D.天津中西学堂确认答案【答案】: CD 6、课程内容的选择应遵循如下原则( )。A.适时原则B.完整原则C.经济原则D.实践原则E.量力和满足原则【答案】: ABCD 7、教学反思的具体方法有如下几种( )。A.反思日记B.观摩教学C.专业发展D.行动研究E.接触新知【答案】: ABCD 8、近年来,我国高等教育一直在( )。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】: AC 9、确立大学生的主体地位,我们应该( )。A.增强大学生的主体意识B.发展大学生的主体能力C.加强学校的严格管理D.塑造大学生的主体人格【答案】: ABD
16、10、近年来,我国高等教育一直在( )。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】: AC 11、高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系( )A.处理好“五育”之间的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】: ABCD 12、中世纪大学具有的重要特征包括( )。A.大学自治和学术自由B.宗教性和国际性C.科研性和服务性D.专业性和学术性【答案】: ABD 13、高等学校科学研究的原则有( )。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教
17、学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】: ABCD 14、按照高校的三大职能,教师职业角色主要是( )。A.教学者角色B.研究者角色C.管理者角色D.服务者角色E.创业者角色【答案】: ABD 15、大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发确认答案【答案】: AB 16、专才教育以往多见诸于( )。A.市场经济国家B.计划经济国家C.发展中国家D.美国E.前苏联【答案】: B 17、我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C
18、.包得过多D.条块分割确认答案【答案】: ABCD 18、中世纪大学具有的重要特征包括( )。A.大学自治和学术自由B.宗教性和国际性C.科研性和服务性D.专业性和学术性【答案】: ABD 19、我国高校的组织结构一般有以下形式( )。A.直线组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.平衡型组织结构E.矩阵式组织结构【答案】: ABC 20、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变( )。A.发展观的转变B.学习观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】: ABCD 21、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面( )A.对课程方案制定过程的评价B.
19、对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程设置的评价【答案】: ABCD 22、高等学校科学研究的原则有( )。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】: ABCD 23、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组织结构D.矩阵式组织结构确认答案【答案】: ABCD 24、教师管理的精髓是( )。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的
20、环境D.使他们自由、充分的发展E.注重论文的发表【答案】: ABCD 25、大学生主体地位的表现有( )。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体【答案】: ABC 26、我国高校实施全面发展教育的主要途径是()。A.教学工作B.科学研究C.社会实践D.课外活动确认答案【答案】: ABC 27、高等学校科学研究的任务有( )。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.提升全民族科学素质D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】: ABCD 28、高校培养目标的评价作用包括( )。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 教师 资格证 高等 教育学 题库 完整 答案 黄金 题型

限制150内