八级物理上册 速度课件 苏科.ppt
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1、黄桥镇区黄桥镇区“同课异构同课异构”交流课交流课课题：速度课题：速度学习目标学习目标:1.知道比较物体运动快慢的常用方法知道比较物体运动快慢的常用方法2.理解速度的定义理解速度的定义.会用公式进行简单计算会用公式进行简单计算3.了解测量速度的基本方法了解测量速度的基本方法活动一活动一:探究如何运用控制变量法比较物体运动快慢探究如何运用控制变量法比较物体运动快慢1.将两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放。将两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放。判断：判断：运动快，理由：它们运动路程运动快，理由：它们运动路程 ，运动时间短。运动时间短。小纸锥小纸锥相同相同小纸锥小纸锥2.观看动画回放观看动画回放判
2、断：判断：运动快，理由：他们运运动快，理由：他们运动的时间动的时间 ，运动路程长运动路程长小纸锥小纸锥小纸锥小纸锥相同相同3.问题：纸锥问题：纸锥A从从1.6m处下落到地面用了处下落到地面用了4s，纸锥，纸锥B从从1.5m下落到地面用了下落到地面用了3s。你。你认为哪个下落得快？你是如何比较的？认为哪个下落得快？你是如何比较的？纸锥纸锥A：4s下落了下落了1.6m纸锥纸锥B：3s 下落了下落了1.5m路 程时 间1.6m4s0.4m1 s=1.5m 3s0.5 m1 s=纸锥纸锥 1s 内内通通 过过 的的 路路 程程纸锥单位时间纸锥单位时间内通过的路程内通过的路程相相 同同 时时 间间比比
3、路路 程程慢慢快快活活动动二二：认识认识速度速度自主自主阅读课阅读课本后完成下列本后完成下列题题目：目：1.理解速度的定理解速度的定义义、公式、公式、单单位及位及单单位的位的换换算算速度是描述速度是描述 的的物理量，物理量，定定义义：公式：公式：；国国际单际单位制中的位制中的单单位：位：符号：符号：读读作：作：；交通上常用交通上常用单单位：位：换换算算1m/s=km/h.人正常走路的速度大人正常走路的速度大约约是是 物理含物理含义义：.2如如图图，一，一辆辆汽汽车车在沪宁高速公路上行在沪宁高速公路上行驶驶，此，此时时汽汽车车的速度是的速度是 ，标标志牌上志牌上200km的的含含义义是是 ，如果
4、速度，如果速度不不变变，汽，汽车车到达上海到达上海还还需要多需要多长时间长时间？物体运动快慢物体运动快慢物体单位时间内通过的路程物体单位时间内通过的路程V=stm/s米米/秒秒米每秒米每秒Km/h3.61.4m/s1s内人通过的路程是内人通过的路程是1.4米米100km/h从标志牌到上海还有从标志牌到上海还有200km活活动动三三：测量纸锥下落的速度原理：测量器材：根据表格，进行实验、记录数据、计算速度物物体体路程路程s/m时间时间t/s速度速度m/s大大纸锥纸锥活活动动三三：测量纸锥下落的速度原理：测量器材：1m/s1 m_1 s=（）km_1 s1_1000=_ km ()h 1_1000
5、1_3600=3.6 km/h1m/s s_t=（）km_1 s1_1000=_ km ()h 1_10001_3600=3.6 km/h9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 1:32:38 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/272022/11/272022/11/27Sun
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