八级物理上册 第二单元物态变化课件 苏科.ppt
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1、第二章第二章 物态变化物态变化1、温度是表示物体、温度是表示物体的物理量。的物理量。单位单位:,符号符号:。考点考点1:温度及温度计温度及温度计冷热程度冷热程度摄氏度2、温度计是利用、温度计是利用的性质来测的性质来测量物体温度的。量物体温度的。3、温度计的使用方法、温度计的使用方法(1)观察温度计的)观察温度计的和和.(2)将温度计的)将温度计的与被测量的物体与被测量的物体充分充分接触接触。(3)当温度计的示数)当温度计的示数后再读数,读数时后再读数,读数时温度计仍须和温度计仍须和接触。接触。(4)读数时,视线要与温度计中)读数时,视线要与温度计中。液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩量程量程分度值分
2、度值玻璃泡玻璃泡稳定稳定液柱表面齐平液柱表面齐平被测物体被测物体4、体温计的测量范围是、体温计的测量范围是,分度值是分度值是,人的正常体温是,人的正常体温是,在使用之前要,在使用之前要。只升不降只升不降35至至42 0.1 36.5体温计的使用体温计的使用甩一甩甩一甩1、温度计测量烧杯中的温度,图、温度计测量烧杯中的温度,图7所示的所示的几种做法中正确的是【】几种做法中正确的是【】C2、如图所示,甲温度计的读数是、如图所示,甲温度计的读数是_乙温度计的读数是乙温度计的读数是_-1635.9考点考点2:知道三种状态:知道三种状态以水为例(水的不同形态)以水为例(水的不同形态)液态液态固态固态固、
3、液态固、液态雪雪雹雹冰冰花花雾雾凇凇霜霜冰冰云云水水蒸蒸气气气态气态无色、无味、无色、无味、透明、看不透明、看不见见雨雨露露雾雾白白气气汽化汽化 吸热吸热液化液化 放热放热熔化熔化 吸热吸热凝固凝固 放热放热升华升华 吸热吸热凝华凝华 放热放热水循环水循环固态固态液态液态气态气态注意:物态变化的过程注意:物态变化的过程伴随着能量的转移。伴随着能量的转移。3、江河、湖海、土壤、植物中的水通过、江河、湖海、土壤、植物中的水通过变为水变为水蒸气;水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷蒸气;水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时,有的时,有的小水滴,有的小水滴,有的成小冰晶,成小冰晶,形成云形成
4、云云中的水滴也会云中的水滴也会小冰晶云中的小水滴长大到一小冰晶云中的小水滴长大到一定程度后,降落到地面上,这就定程度后,降落到地面上,这就形成了雨形成了雨汽化汽化液化液化凝华凝华凝固凝固要有一种节水意识要有一种节水意识你你有有何何感感想想?请请你你说说说说1、冬天嘴呼出的、冬天嘴呼出的“白气白气”的形成的形成2、雾的形成、雾的形成3、露的形成、露的形成4、霜的形成、霜的形成5、用久日光灯管变黑、用久日光灯管变黑6、冬季窗户玻璃上结有冰花冬季窗户玻璃上结有冰花 液化液化液化液化液化液化凝华凝华先升华后凝华先升华后凝华凝华凝华7、湿衣服变干、湿衣服变干 汽化汽化8、冰棒含在嘴中变成糖水、冰棒含在嘴
5、中变成糖水熔化熔化方法方法:先判断物质初状态,再判断物质末状态,结先判断物质初状态,再判断物质末状态,结合定义确定物态变化。合定义确定物态变化。考点考点3:物态变化的判定:物态变化的判定观察动画演示晶体和非晶体的熔化和凝固的温度变化观察动画演示晶体和非晶体的熔化和凝固的温度变化考点考点4:物态变化实验及图像分析:物态变化实验及图像分析1、晶体和非晶体的区别:、晶体和非晶体的区别:晶体有熔点和凝固点,非晶体晶体有熔点和凝固点,非晶体没有。没有。2、晶体熔化时满足的条件:、晶体熔化时满足的条件:1.达到熔点达到熔点2.继续吸热继续吸热3、晶体熔化时特点:、晶体熔化时特点:温度不变、继续吸热温度不变
6、、继续吸热甲表示甲表示。乙表示乙表示。丙表示丙表示。丁表示丁表示。晶体熔化晶体熔化晶体凝固晶体凝固非晶体熔化非晶体熔化非晶体凝固非晶体凝固1、如图所示:判断下列图像是晶体还是非晶体的熔化或凝固过程如图所示:判断下列图像是晶体还是非晶体的熔化或凝固过程。方法:根据图像中是否有无温度不变的过程,如果有方法:根据图像中是否有无温度不变的过程,如果有则是晶体,否则是非晶体。则是晶体,否则是非晶体。2 2、如图所示,是某学生从室外取回来的一块冰在加、如图所示,是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象,从图中可知:热过程中温度随时间变化的图象,从图中可知:(1 1)这块冰的初温是)这块
7、冰的初温是_,熔点是,熔点是_;(2 2)加热)加热_min_min后,冰开始熔化;后,冰开始熔化;(3 3)加热)加热3 min3 min时,物质的状态是时,物质的状态是_ _ _;(4 4)熔化过程需要)熔化过程需要_min_min;(5 5)经过)经过_min_min,温度升高到,温度升高到20 20-10-100 01 1固液共存态固液共存态8 812.512.5观察水沸腾实验演示动画观察水沸腾实验演示动画考点考点4:物态变化实验及图像分析:物态变化实验及图像分析沸沸腾腾概念:概念:沸点:沸点:液体沸腾的条件:液体沸腾的条件:液体沸腾时的特点:液体沸腾时的特点:在在一定温度一定温度下,
8、在液体下,在液体内部内部和和表面表面同同时进行的时进行的剧烈剧烈的汽化现象。沸腾的汽化现象。沸腾吸热吸热液体沸腾的温度液体沸腾的温度1、温度达到沸点、温度达到沸点2、继续吸热、继续吸热不断吸热,温度保持不变。不断吸热,温度保持不变。液体沸腾图像:液体沸腾图像:时间时间温度温度t。ABC蒸发蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发蒸发只能在液体的表面发生蒸发只能在液体的表面发生(1)液体表面空气流通速度)液体表面空气流通速度(2)液体表面积)液体表面积(3)液体的温度)液体的温度影响液体影响液体蒸发快慢蒸发快慢的因素的因素汽化方式汽化方式异同点异同点蒸发蒸
9、发沸腾沸腾相同点相同点吸热吸热吸热吸热不不同同点点发生部位发生部位液体表面液体表面液体表面和内部液体表面和内部温度条件及温度条件及温度变化温度变化任何温度下任何温度下温度下降温度下降一定温度下一定温度下保持不变保持不变剧烈程度剧烈程度缓慢缓慢剧烈剧烈3当室内温度为当室内温度为20时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图反映了温度计的读数随时间的变化(随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图反映了温度计的读数随时间的变化()4如图所示,甲、乙两图是某个同学做如图所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾水的沸腾”实验时观察到的现
10、实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图象,其中能正确反映沸腾现象的是图_;图丙是他根据实验数据;图丙是他根据实验数据作出的温度作出的温度时间图像,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,时间图像,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度温度_(填(填“升高、降低或保持不变升高、降低或保持不变”),此时温度计的示),此时温度计的示数如图丁所示,为数如图丁所示,为,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压准大气压_(选填(选填“高高”、“低低”或或“相等相等”)。)。C乙乙保持不变保持不变98低低方法:先确定纵横坐标轴代表的物理量,再分析
11、每一段过程中吸热放热情况、温度变化的特点、物质的状态及其变化。1.如北方的冬天,气温常在如北方的冬天,气温常在0以下,菜窖里以下,菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏,这是为什放几桶水就可以防止蔬菜冻坏,这是为什么?么?答:水在答:水在0以下以下会凝固放热,使菜会凝固放热,使菜窖里的温度不至于窖里的温度不至于降得太低。降得太低。考点考点5:物态变化在生活中的应用物态变化在生活中的应用3 3、医生为病人检查牙齿时,常拿一个带把的金属、医生为病人检查牙齿时,常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤,然后再放入小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,这样做的主要目的是什么?病人的
12、口腔中,这样做的主要目的是什么?4、有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷。通、有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷。通常情况下,丁烷是气体,人们是用常情况下,丁烷是气体,人们是用的方法将的方法将其变为液态的其变为液态的加压加压防止口中的水蒸气液化防止口中的水蒸气液化2、把烧红的铁棒放入冷水中,会听到、把烧红的铁棒放入冷水中,会听到“吱吱吱吱”响响声并且看到水面冒出声并且看到水面冒出“白气白气”。在此过程中,水。在此过程中,水先后发生的物态变化是先后发生的物态变化是和和。汽化汽化液化液化6、小明洗完手后,把手放在热风、小明洗完手后,把手放在热风干手器下面,感到风是热的,且手干手器下面,感到风是热
13、的,且手比平时洗手干的快多了。请你帮他比平时洗手干的快多了。请你帮他解释一下。解释一下。答题方法答题方法:(1)加快了)加快了液体表面液体表面空气流动;空气流动;(2)提高了液体表面的温度;)提高了液体表面的温度;(3)加快了蒸发。)加快了蒸发。5、手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,、手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是由于就不会感到很烫,这是由于_的缘故;的缘故;水蒸发吸热水蒸发吸热方法:从现象入手,分析过程中物质状态方法:从现象入手,分析过程中物质状态发生的变化,伴随着能量是怎样变化的,发生的变化,伴随着能量是怎样变化的,再结合理论阐述。再结合理论阐述。物态变
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