六级数学下册 分数与小数的互化课件 西师大.ppt
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1、分数与小数的互化西师大版五年级数学下册教学目标教学目标1.自主探索分数与小数互化的方法,能正确地进行分数与小数的互化,会运用分数与小数互化的方法,比较分数与小数的大小,并能用来解决一些实际问题。2.进一步发展同学们的数感,培养同学们观察、比较、合情推理能力以及自主探索、合作交流的意识。1.1.填空:填空:(1(1)0.9 0.9 表示表示()()分之分之()()。(2(2)0.07 0.07 表示表示()()分之分之()()。(3)0.013(3)0.013表示表示()()分之分之()()。(4)4.27(4)4.27 表示表示()()又又()()分之分之()()。十十九九百百七七千千十三十三
2、四四百百二十七二十七 小数化分数,原来有几位小数就在小数化分数,原来有几位小数就在1的后面写几个的后面写几个0做分母,把原来的小数做分母,把原来的小数去掉小数点作分子;去掉小数点作分子;化成分数后,能约分化成分数后,能约分的要约分。的要约分。0.7 6.13 0.08 0.65 1.07520.7=7106.13=0.08=8100 25=2520.65=10065=132020131.075=340=4031把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。1000751100136 分母是分母是10、100、1000的分的分数化小数,可以直接去掉分母,数化小数,可以直接去掉分母,看分母中看分母中
3、 1 后面有几个零,就在后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。位,点上小数点。分母不是分母不是10、100、1000 的的分数化小数,要用分母去除分子;分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。入法保留几位小数。0.5 0.8 1.07 0.65 7.25 0.9042.把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。1 1 3 1 2 3 4 1 1 12 4 4 5 5 5 5 8 20 251.把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。3.下面的做法对吗?说出理由。下面的做
4、法对吗?说出理由。4 =825=0.32 ()0.375 =()3 =3.6 ()8256100037510004.323.006能能约分约分的要约分的要约分4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.02541 3 1 3 9 150 5 40 25 20 433 2 和和 2.769 和和 0.3655813 3 2 3 1 2095833.0250.120.15 0.222 0.6 3.125 0.3753200.123.0252935318 0.3755.比较下面每组数的大小比较下面每组数的大小。6
5、.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。把下面各数按从小到大的顺序排列起来。全课小结全课小结这节课我们学会了什么?分数与小数之间是怎样互化的?9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 2:50:30 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/11/272022/11/272022/11/27Su
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