华中师范大学鲁子问教授 高考英语备考战略与策略建议.ppt
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1、高考英语高考英语备考战略与策略备考战略与策略建建 议议（非常版）（非常版）常规备考策略：一个案例常规备考策略：一个案例Reading for main idea 常规的视角常规的视角1确定文章类型确定文章类型l不不同同文文章章，中中心心大大意意的的表表达达方方式式不不同同，所所以以我我们们可用可用30秒确定文章类型。秒确定文章类型。l怎怎样样确确定定一一篇篇文文章章是是记记叙叙文文？就就看看是是否否以以讲讲述述事事件件为为主主，讲讲述述事事件件为为主主的的就就是是记记叙叙文文。注注意意：很很多新闻、书信是记叙文，因为主要是讲述事件。多新闻、书信是记叙文，因为主要是讲述事件。l怎怎样样确确定定一
2、一篇篇文文章章是是论论说说文文？就就看看是是否否以以表表达达观观点点为为主主。表表达达观观点点为为主主的的就就是是论论说说文文。注注意意：有有些些文文章章在在论论证证观观点点时时用用故故事事作作为为论论据据，所所以以要要确确定观点是否是主要内容。定观点是否是主要内容。l怎怎样样确确定定一一篇篇文文章章是是说说明明文文？就就看看是是否否以以介介绍绍方方法法、内内容容为为主主，介介绍绍方方法法、内内容容为为主主的的就就是是说说明明文。文。2区分区分main idea和和best titlel很很多多题题目目要要求求我我们们选选出出best title，而而不不直直接接考考查查main idea，这
3、这样样的的题题目目难难度度要要更更大大一一些些，因因为为best title还需要我们进行概括和提炼。还需要我们进行概括和提炼。l一个好的一个好的title具有以下特点：一概括，二简练。具有以下特点：一概括，二简练。lTitle和和main idea的的不不同同主主要要在在于于：title必必须须简简练练，也也因因为为简简练练可可能能损损失失一一些些信信息息，导导致致不不全全面面。而而main idea则不需要简练，因而可以比较全面说明。则不需要简练，因而可以比较全面说明。l在在选选择择答答案案时时，我我们们要要注注意意有有些些选选项项可可能能很很接接近近，这这时时我我们们要要注注意意：若若是
4、是main idea，我我们们就就要要找找出出内内容容最最全全面面的的选选项项，若若是是best title，我我们们就就要要找找出内容最关键的选项。出内容最关键的选项。3记叙文重点要找出记叙文重点要找出who,whatl记记叙叙文文的的中中心心大大意意一一般般是是所所篇篇章章记记叙叙的的内内容容，如如记记叙叙了了一一个个人人或或物物、一一个个地地方方、一一件件事事情情等等。所所以以，我我们们把把握握记记叙叙文文的的中中心心大大意意就就要要看看所所记记叙叙的的内内容容，当当然然内内容容都都是是一一个个一一个个要要素素组组成成的的。记记叙叙文文的的要要素素主主要要是是who,what，弄弄清清了
5、了这这几几个个要要素素，中中心心大大意意就就出出来来了了。不不过过要要注注意意：短短文文可可能能有有几几个个who，好好几几个个what，那那就就要要找找出出主主要要人人物物、主主要要事事件件，这这样样就就可可以以归归纳纳出出中中心心大大意了。意了。4论说文重点要找出论说文重点要找出what,whyl英英语语论论说说文文的的主主旨旨通通常常在在语语篇篇开开头头，少少部部分分在在篇篇尾尾，偶偶尔尔在在篇篇中中。一一般般要要求求我我们们中中学生阅读的论说文，大多主旨在语篇开头。学生阅读的论说文，大多主旨在语篇开头。l我我们们要要找找出出文文章章表表达达了了什什么么观观点点，为为什什么么是这个观点。
6、是这个观点。l所所以以我我们们阅阅读读论论说说文文时时，一一定定要要非非常常注注意意论论说说文文的的开开篇篇，往往往往能能一一下下子子找找到到中中心心大大意。意。5说明文重点要找出说明文重点要找出what,howl英英语语说说明明文文最最大大的的特特点点就就是是介介绍绍，介介绍绍说说明明对对象象的的内内容容或或者者操操作作方方法法。一一般般来来说说，说说明明文文的的中中心心主主要要就就是是或或内内容容、或或方方法法，这需要我们读完全文才能得出。这需要我们读完全文才能得出。l需需要要注注意意的的是是，广广告告其其实实在在很很大大程程度度上上有有说明文的特征。说明文的特征。非常战略非常战略1读题战
7、略读题战略颠覆您的高考阅读测试观念颠覆您的高考阅读测试观念l高考中最大阅读速度不是阅读理解题，而是听力题：听力题要求5秒钟阅读理解试题，对于60词的试题，其实际阅读速度要求为 ！l高考中最难的短文不是阅读理解题，而是短文改错，因为要求学生阅读有错误的文章同时能正确理解。l高考中最难的语句不在阅读理解题，而在完形填空，因为要求学生阅读理解多个空的语句。l高考中分值最大的考查阅读理解能力的题不是阅读理解题，而是书面表达题，要求学生读100来词的材料，写出100来词的短文，分值为25分！每分钟每分钟720词词l无论是中考，还是高考，对学生的首无论是中考，还是高考，对学生的首 要能力要求是阅读：要能力
8、要求是阅读：。l所以，无论高考中考，阅读都是第一所以，无论高考中考，阅读都是第一位的能力要求。位的能力要求。读题读题策策 略略l策略策略1：注意快速读题能力：注意快速读题能力l策略策略2：注意建构读题图式：注意建构读题图式l策略策略3：全面题型图式建构：全面题型图式建构快速读题的关键在于建构图式快速读题的关键在于建构图式l无论什么试题，要快速理解，关无论什么试题，要快速理解，关键在于学生对于阅读内容的图式键在于学生对于阅读内容的图式是否比较熟悉，甚至非常熟悉。是否比较熟悉，甚至非常熟悉。l对于熟悉的内容我们都能快速理对于熟悉的内容我们都能快速理解，反之，则不能快速理解。解，反之，则不能快速理解
9、。示示 例例l对对高高考考英英语语试试题题的的分分析析，通通常常从从试试题题的的信信度度、效效度度、难难度度、区区分分度度等等数数据据分分析析进进行行，但但这这些些分分析析都都是是从从考考试试主主体体（考考试试组组织织者者、试试题题命命制制者者等等）的的视视角角去去分分析析的的，对对于于考考生生来来说说，这这些些数数据据并并没没有有很很大大的的意意义义。对对考考生生更更为为重重要要的的是是试试题题的的应应考考要要求求，理理论论上上称称为为试试题题的的考考试试客客体体的的考考试试行行为为要要求求。这这样样的的分分析析对对于于备备考考尤尤其其重重要要。本本文文以以2005年年高高考考英英语语湖湖北
10、北卷卷为为例例，分分析析试题的应考要求，并据此提出备考建议。试题的应考要求，并据此提出备考建议。示例对比示例对比l孔孔见见是是我我的的一一个个朋朋友友，他他在在海海开开的的时时候候，给我发过很多稿子，到给我发过很多稿子，到天涯我却没再发了。天涯我却没再发了。l我我和和他他一一起起探探讨讨此此在在的的妄妄、烦烦、劳劳神神，探探讨讨唯唯实实的的成成与与落落、熊熊十十力力、西西西西弗弗、榕榕树树的的根根中中的的我我的的存存在在与与存存在在形形态态，以以及及我我、你你的的我我、我我的的你的我、他的我、我的他的我。你的我、他的我、我的他的我。l我对我对“妄我妄我”“嗔我嗔我”的识，都从此而起。的识，都从
11、此而起。l他使我开始形成对实然的虚的一种洞察。他使我开始形成对实然的虚的一种洞察。2005高考全国卷听力第18小题图式要求l18What did the children think about having dinner together at home?lAThey thought it was funny.lBThey disliked the idea at first.lCThey preferred eating with friends.2005高考全国卷单选填空第27小题图式要求l27They wanted to charge$5,000 for the car,we mana
12、ged to bring the price down.l Abut l Bso l Cwhen l Dsince 2005高考全国卷完形填空图式要求lOne afternoon I was sitting at my favorite table in a restaurant,waiting for the food I had ordered to arrive.Suddenly I 36 that a man sitting at a table near the window kept glancing in my direction,37 he knew me.The man ha
13、d a newspaper 38 in front of him 2005高考全国卷阅读短文基本图式高考全国卷阅读短文基本图式2005高考全国卷书面表达的图式要求非常战略非常战略2排题战略排题战略颠覆您的高考试题排列观念颠覆您的高考试题排列观念l高考试题排列直接影响考生答题的准确性。l无论是听力、单选、完形、阅读都受试题排列顺序影响。请君一试请君一试 1.from other continents for millions of years,Australia has many plants and animals not found in any other country in the w
14、orld.l ABeing separated BHaving separatedl CHaving been separatedDTo be separated 2.What a table!Ive never seen such a thing before.It is it is long.Ahalf not as wide asBwide not as half asCnot half as wide asDas wide as not half 3.The repairs cost a lot,but its money well .A.to spend B.spent C.bein
15、g spent D.spending再来一试再来一试l1.We went to Canada to travel and my cousin _ as our guide.l A.played B.showed C.acted D.performed l2.The more I think about him,the more reasons I find for loving him _ I did.l A.as much ms B.as long as C.as soon as D.as far as l3.You will find as you read this book that
16、you just cant keep some of these stones to _.You will want to share them with a friend.l A.itself B.yourself C.himself D.themselves 我们的发现：听力我们的发现：听力l首首尾尾题题对对学学生生的的心心理理影影响响比比较较大大，尤尤其其是是第第一一道道题题。一一般般说说来来，第第一一题题如如果果太太长长则则不不利利于于测测试试学学生的真实成绩。生的真实成绩。l试试题题多多出出现现两两边边高高中中间间低低的的曲曲线线类类型型，在在部部分分峰峰居中部的试题中，多数试题中峰
17、出现的也比较早。居中部的试题中，多数试题中峰出现的也比较早。l听听力力试试题题最最少少词词题题目目一一般般单单词词为为8 81919词词不不等等，但但是是第第一一题题一一般般是是15152222词词，最最后后一一题题一一般般是是13132424词。词。l词词数数最最多多的的试试题题一一般般在在第第1 15 5题题，词词数数第第二二多多试试题一般在第题一般在第6 61515题。题。我们的发现：单选我们的发现：单选l大部分单项填空试题在试题总体词数上都呈峰大部分单项填空试题在试题总体词数上都呈峰多谷多，且波动大的趋势，并且有的坡陡谷深，多谷多，且波动大的趋势，并且有的坡陡谷深，跳跃性特别大。跳跃性
18、特别大。l单项填空题词数高峰出现的位置一般出现在单项填空题词数高峰出现的位置一般出现在26题，偶尔出现在题，偶尔出现在7、8两题，也就是说，高峰多两题，也就是说，高峰多出现在前部或中部。出现在前部或中部。l第第一一题题一一般般都都不不是是最最短短的的题题之之一一，一一般般在在22222828词之间，最多不超过词之间，最多不超过3030词，最少不低于词，最少不低于1616词。词。我们的发现：完形我们的发现：完形l空距一般跳跃性大，大空距题不少。空距一般跳跃性大，大空距题不少。l第第一一题题的的空空距距一一般般在在16162222词词之之间间，偶尔也有偶尔也有3030词以上的空距。词以上的空距。l
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