四级数学上册 角的度量 10课件 西师大.PPT
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1、角的度量西师大版四年级数学上册西师大版四年级数学上册2021/8/8 星期日1本节课我们主要来学习角的度量，同学们本节课我们主要来学习角的度量，同学们要知道测量角大小的工具是量角器，掌握要知道测量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能够用量角器测量角量角器的使用方法，能够用量角器测量角的度数，知道角的大小与哪些因素有关与的度数，知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。哪些因素无关。2021/8/8 星期日2判断下面的图形哪些是角？判断下面的图形哪些是角？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）2021/8/8 星期日32021/8/8 星期日4从一点引出两条射线所组成的图形就是角从
2、一点引出两条射线所组成的图形就是角2021/8/8 星期日5你能比较出下面两个角的大小吗？你能比较出下面两个角的大小吗？AB2021/8/8 星期日6 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角2021/8/8 星期日7 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角112021/8/8 星期日8中心中心零刻度线零刻度线内圈度数内圈度数外圈度数外圈度数0 0 0 0 00 0 0 0 01801801801801801801801801801802021/8/8 星期日9用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度
3、线和角的一条边重合；2021/8/8 星期日10用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；2021/8/8 星期日11用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。0 05 50 02021/8/8 星期日12用量角器量角的步骤0 01 12 20 01.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。2 22021/8/
4、8 星期日13判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 2021/8/8 星期日14判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110 2021/8/8 星期日15判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40 2021/8/8 星期日16量出下图中各角的度数。ABA=30B=1302021/8/8 星期日17观察与思考哪个角大？你发现了什么？角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两条边张开的大小有关。342021/8/8 星期日18今天你学了什么？2021/8/8 星期日192021/8/8 星期日209、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,Novem
5、ber 27,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 4:50:54 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202214、他乡生白发，旧国见青山。27 十一月 20222022
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