学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物（第2课时）氮肥的生产和使用课件 苏教必修1.ppt

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1、2021/8/8 星期日1目标导航预习导引2021/8/8 星期日2目标导航预习导引122021/8/8 星期日3目标导航12预习交流交流1实验室应如何收集NH3和验满?答案:收集方法:向下排空气法。验满方法:将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,如果试纸变蓝,则说明已经集满。预习导引2021/8/8 星期日4目标导航122.铵盐(1)定义:由铵根离子和酸根离子构成的化合物。(2)物理性质铵盐都易溶于水。(3)化学性质写出下列反应的化学方程式:NH4Cl受热分解:NH4ClNH3+HClNH4HCO3受热分解:NH4HCO3NH3+CO2+H2ONH4Cl与Ca(OH)2反应:2NH4Cl+Ca(

2、OH)22NH3+2H2O+CaCl2预习导引2021/8/8 星期日5目标导航12预习交流交流2铵盐有哪些共性?答案:(1)铵盐都易溶于水;(2)铵盐受热都分解,并且大部分铵盐受热分解产生氨气;(3)铵盐都能与碱共热产生氨气。预习导引2021/8/8 星期日6问题导学即时检测一二一、探究NH3的性质活动与探究1进行以下实验,完成下列空格。1.喷泉实验答案:喷泉红极易碱2021/8/8 星期日7问题导学即时检测一二2.氨与酸的反应蘸取浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时。反应的化学方程式为。答案:产生白烟NH3+HClNH4Cl思考与交流某同学在进行喷泉实验时,没有产生喷泉,可能是哪些原因造成的?

3、答案:气密性不好;圆底烧瓶不干燥;收集的NH3较少等。2021/8/8 星期日8问题导学即时检测一二2021/8/8 星期日9问题导学即时检测一二二、探究NH3的实验室制法活动与探究2请把装置图画在下面方框中实验室制取NH3的实验1.原理:实验室中常用与共热的方法制取氨。如:2NH4Cl+Ca(OH)2。2.装置:固体与固体反应,加热。3.收集方法:。4.验满:常使用或蘸有的玻璃棒。2021/8/8 星期日10问题导学即时检测一二答案:1.NH4ClCa(OH)22NH3+CaCl2+2H2O3.向下排空气法4.湿润的红色石蕊试纸浓盐酸2021/8/8 星期日11问题导学即时检测一二5.操作注

4、意事项:(1)收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的;(2)发生装置的试管口略向下倾斜;(3)由于氨气的密度比空气小,因此收集氨气时,导管应插入试管的底部;(4)加热温度不宜过高,并用酒精灯外焰由前向后逐渐加热。6.NH3的干燥:通常使用碱石灰,不能使用P2O5或浓硫酸干燥。7.尾气处理:多余的氨要吸收掉以避免污染空气,但在尾气吸收时要防止倒吸。2021/8/8 星期日12问题导学即时检测一二思考与交流能否用加热NH4Cl固体的方法来制取NH3?为什么?答案:不能。NH4Cl固体受热分解生成NH3和HCl,而NH3和HCl又会重新化合生成NH4Cl固体。2021/8/8 星期日13问题导学

5、即时检测一二1.制备气体方法小结:固固加热法:如O2、NH3。固液常温制气法:如H2、O2(H2O2与MnO2反应)、CO2、H2S等。启普发生器:液体与块状固体,如H2、CO2。固液反应加热制气法:用到分液漏斗,如Cl2、HCl等。2.实验室中还可以利用下列方法制取氨气:加热浓氨水法。原理:NH3H2ONH3+H2O装置:用二氧化锰和浓盐酸制氯气的装置。2021/8/8 星期日14问题导学即时检测一二2021/8/8 星期日15问题导学即时检测12342021/8/8 星期日16问题导学即时检测12342021/8/8 星期日17问题导学即时检测12343.在如图所示的装置中,烧瓶中充满干燥

6、气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,然后打开弹簧夹f,烧杯中的液体d呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是()2021/8/8 星期日18问题导学即时检测1234解析:产生喷泉实验的条件:产生足够的压强差,可以是气体极易溶于水,也可以是气体与溶液发生化学反应。故选D。答案:D2021/8/8 星期日19问题导学即时检测12344.检验铵盐的方法是将待检物取出少量放入试管中,然后()A.加热,用红色石蕊试纸放在试管口检验B.加水溶解,用红色石蕊试纸检验溶液的酸碱性C.加入碱溶液,加热,再滴入酚酞溶液D.加入苛性钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验解析:检验铵盐的方法是利用了铵盐与碱共热反应生成氨气及氨气的性质。加入NaOH溶液加热后产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,就可以判断该物质是铵盐。答案:D2021/8/8 星期日202021/8/8 星期日21