高考语文病句修改全攻略 课件指导 新课标 人教.ppt
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1、常见病句类型常见病句类型2021/8/11 星期三1 2007年高考第五专题年高考第五专题病句辨析与修改病句辨析与修改2021/8/11 星期三21.语序不当:语序不当:定语位置不当定语位置不当:我国棉花的生产,长期:我国棉花的生产,长期不能自给。不能自给。状语位置不当状语位置不当:在社会主义现代化建设:在社会主义现代化建设中,要发挥广大知识分子充分的作用。中,要发挥广大知识分子充分的作用。虚词位置不当虚词位置不当:我们如果把自己国内的:我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权。有发言权。关联词位置不当关联词位置不当:不但他好好学习,而:
2、不但他好好学习,而且还帮助其他同学。且还帮助其他同学。2021/8/11 星期三32.搭配不当搭配不当:主谓搭配不当主谓搭配不当:参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。:参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。动宾搭配不当动宾搭配不当:这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。:这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。主宾搭配不当主宾搭配不当:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快的一天。快的一天。修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当.:他在培育良种方面花了很大:他在培育良种方面花了很大的心血。的心血。一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当:学习成绩的提高取决于自己
3、是否努:学习成绩的提高取决于自己是否努力。力。否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当:究竟要不要重视语文学习?是不是:究竟要不要重视语文学习?是不是只重视数理化就可以了呢?我们的回答是否定的只重视数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。2021/8/11 星期三4三.成分残缺或赘余:缺主语主语:从这一件小事中,却说明了一个大:从这一件小事中,却说明了一个大问题。问题。缺谓语缺谓语:这些角色:这些角色(属于)不同类型,距离属于)不同类型,距离相当大,如果没有塑造人物性格的技巧,那相当大,如果没有塑造人物性格的技巧,那是演不好的。是演不好的。.缺宾语缺宾语:我们要尽一切力量使我国走上机:我们要尽一切力
4、量使我国走上机械化、集体化。(的道路)械化、集体化。(的道路)主语多余主语多余我们认真听讲,我们遵守课堂纪律。我们认真听讲,我们遵守课堂纪律。谓语多余谓语多余:我们正在进行打印。我们正在进行打印。宾语多余宾语多余:纪念纪念“三三.八八”节的到来节的到来。2021/8/11 星期三5四.结构混乱:1.句式杂糅句式杂糅:这办法既卫生,又方便,:这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。深受群众所喜爱。2.暗中换主语暗中换主语:老工人的一席话深深地:老工人的一席话深深地触动了小邱的心,()久久不能平触动了小邱的心,()久久不能平静下来。静下来。3.层次不清层次不清:他们既不购买污水处理设:他们既不购买污
5、水处理设备,又不传达上级指示,以致污染问题备,又不传达上级指示,以致污染问题越来越严重。越来越严重。2021/8/11 星期三6五五.表意不明表意不明:1.费解费解:到带岭参观火柴厂和森林:到带岭参观火柴厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(轻便铁路是我这次旅行的归途。(.2.歧义歧义:厂长采纳了两个工人的合:厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出理化建议,这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。谋划策的积极性。3.指代不明指代不明:宋老大跟齐三久别重:宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟。逢,谈得投机,他给他点上一支烟。2021/8/11 星期三7六.不合逻辑:1.
6、自相矛盾自相矛盾:他是众多死难者者中幸免的一个。:他是众多死难者者中幸免的一个。2.概念并列不当概念并列不当:农场决心提高粮食、棉花和经济:农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。作物的产量。3.强加因果关系强加因果关系:因为他来自北方,思想上还是旧:因为他来自北方,思想上还是旧的一套。的一套。4.主客颠倒主客颠倒:爱迪生这个名字,对我们青年学生来:爱迪生这个名字,对我们青年学生来说是不陌生的。说是不陌生的。5否定不当否定不当:谁也不会否认优异的学习成绩不是靠:谁也不会否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。勤奋学习得来的。6.不合事理不合事理:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空:下午,一阵雷雨
7、过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。中出现了一道美丽的彩虹。2021/8/11 星期三8 快速诊断病句十法快速诊断病句十法2021/8/11 星期三9中医诊断讲究中医诊断讲究“望闻问切望闻问切”,“望望”就是通过观察病人就是通过观察病人的苔色、表情等外在情况来诊断。对病句我们也可以根的苔色、表情等外在情况来诊断。对病句我们也可以根据一些外在特征来快速诊断。所谓据一些外在特征来快速诊断。所谓“外在特征外在特征”就是人就是人们运用语言容易出错、命题人常常设题的关键地方。们运用语言容易出错、命题人常常设题的关键地方。一、一、“望望”见介词打头的句子,可检查是否患主语残缺见介词打头的句子,可检查
8、是否患主语残缺病。病。如:(如:(1)为什么对于这种浪费人才的现象,至今)为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?没有引起有关部门的重视呢?(2)经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最)经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出笑容。后脸上勉强露出笑容。(3)关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,)关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,目前都目前都 已成为胃癌病因学研究的重要课题。已成为胃癌病因学研究的重要课题。(4)对于低能)对于低能X射线,早已广泛应用在液氮低温条件射线,早已广泛应用在液氮低温条件下的下的Si谱仪中。谱仪中。2021/8/11
9、星期三10二、二、“望望”见有并列短语的句子,检查是否患见有并列短语的句子,检查是否患彼此失应病或相互包容病。彼此失应病或相互包容病。如:(如:(1)今年春节期间,这个市的)今年春节期间,这个市的210辆消防辆消防车、车、3000多名消防官兵放弃休假,始终坚守在多名消防官兵放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。各自执勤的岗位上。(2)他马上召集常委会进行研究,统一安排)他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应该注意的问题。中应该注意的问题。(3)这个文化站已成为教育和帮助后进青年,)这个文化站已成为教育和帮助后进青年
10、,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。导的表彰。(4)要掌握走私犯活动的规律,以便稳、准、)要掌握走私犯活动的规律,以便稳、准、狠地识别和打击他们。狠地识别和打击他们。2021/8/11 星期三11三、三、“望望”见有反问句、否定词的句子,检查是见有反问句、否定词的句子,检查是否患多重否定不当、正反颠倒病。如:否患多重否定不当、正反颠倒病。如:(1)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢!能否认现在就不需要学习雷锋呢!(2)为了防止这类交通事故不再发生,我们加)为了防止这类交通
11、事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。强了交通安全的教育和管理。(3)睡眠三忌:一忌卧处不可当风,二忌睡前)睡眠三忌:一忌卧处不可当风,二忌睡前不可饱食,三忌睡前不可恼怒不可饱食,三忌睡前不可恼怒(4)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想像不出的。像不出的。(5)我们并不完全否定这首诗没有透露出希望,)我们并不完全否定这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。而是说这希望是非常渺茫的。(6)澳门漂离祖国)澳门漂离祖国400年,难道能否认澳门回归年,难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?202
12、1/8/11 星期三12四、四、“望望”见句中有关联词语,检查是否患搭配不见句中有关联词语,检查是否患搭配不当或位置失当病。当或位置失当病。如:如:(1)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服困难,胜利攀登到了顶峰。队员仍然克服困难,胜利攀登到了顶峰。(2)过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成)过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高。本比沿海高。五、五、“望望”见有双面词,检查是否患两面不能照应见有双面词,检查是否患两面不能照应病。病。如:如:(1)我们不能培养出)我们不能培养出“四有四有”新人,关系到我们新人,关系到我们党和国家
13、前途命运的大事,也是教育战线的根本任党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。务。(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。(3)在考试的时候,能否保持清醒的头脑和认真)在考试的时候,能否保持清醒的头脑和认真细致的作风,是考试成功的关键。细致的作风,是考试成功的关键。2021/8/11 星期三13六六“望望”见有数量词,检查是否患搭配不当或语序失当病。见有数量词,检查是否患搭配不当或语序失当病。如:如:(1)据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集)据科学统
14、计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。万朵的花粉。(2)如何迅速提高课堂效率,这是一个语文老师关心的问题。)如何迅速提高课堂效率,这是一个语文老师关心的问题。七、七、“望望”见有数量词、名词加见有数量词、名词加“的的”、“和和”、“或或”,检查是,检查是否患歧义病。否患歧义病。如:如:(1)局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新的起色。)局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新的起色。(2)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。行。八、八、“望望”见有见有“对对”、“对于对于”、“关于关于”等介词,检查是
15、否患等介词,检查是否患虚词用法不当病。虚词用法不当病。如:如:(1)3月月17日,日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(2)焦裕禄这个名字对青少年可能有些陌生,可对四十岁以上的)焦裕禄这个名字对青少年可能有些陌生,可对四十岁以上的人却很熟悉的。人却很熟悉的。2021/8/11 星期三14九九“望望”见有见有“否则否则”的句子,检查是否有赘余重的句子,检查是否有赘余重复病。复病。如:(如:(1)我们必须拿出自己的正版计算机游戏软)我
16、们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,拿不出新软件,就难以抵制不健康的盗件,否则,拿不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软件。版软件。(2)要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方,)要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方,否则签合同的时候我准会出问题。否则签合同的时候我准会出问题。十、十、“望望”见定语过长的句子,检查是否有动词不见定语过长的句子,检查是否有动词不带宾语部分中心语病。带宾语部分中心语病。如:如:(1)为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加)为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养技术培训速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养技术培训班。班。(2)为
17、了弥补用水不足,只好将废水回收,开展)为了弥补用水不足,只好将废水回收,开展一水多用和用河水来代替自来水使用。一水多用和用河水来代替自来水使用。2021/8/11 星期三15检查病句的方法检查病句的方法2021/8/11 星期三161.紧缩法:紧缩法:就是压缩掉句子的定语、状语、补就是压缩掉句子的定语、状语、补语,留下主语、谓语和宾语部分的中心语,留下主语、谓语和宾语部分的中心语。把主语、谓语(动词、宾语)比作语。把主语、谓语(动词、宾语)比作大树的主干,把定、状、补比作大树的大树的主干,把定、状、补比作大树的枝叶,那么紧缩法就是枝叶,那么紧缩法就是“拨开枝叶见主拨开枝叶见主干干”。具体作法是
18、,先压缩掉定、状、。具体作法是,先压缩掉定、状、补,然后再检查主干,然后再检查枝叶补,然后再检查主干,然后再检查枝叶同主干的关系,最后检查枝叶本身,看同主干的关系,最后检查枝叶本身,看看结构是否完整,搭配是否正确,语序看结构是否完整,搭配是否正确,语序是否协调。是否协调。2021/8/11 星期三17例如:例如:(1)抗洪军民经过二十几个昼夜的)抗洪军民经过二十几个昼夜的艰苦奋斗,充分发扬了不怕苦、不怕艰苦奋斗,充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级累的革命精神和团结互助的无产阶级感情,终于制服了洪魔,保住了大堤。感情,终于制服了洪魔,保住了大堤。(2)文件对经济领域中的一些问
19、题,)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明深刻的说明。2021/8/11 星期三182.类比法:类比法:用一组结构类似的句子同原句比较,如果用一组结构类似的句子同原句比较,如果这一组类似的句子站不住,就说明原句也站这一组类似的句子站不住,就说明原句也站不住,有语病,这就是类比法。不住,有语病,这就是类比法。注意:仿造的句子结构要相同,词语要相当。注意:仿造的句子结构要相同,词语要相当。例如:例如:(1)生产越忙也要注意思想工作。)生产越忙也要注意思想工作。(2)人们一走进教学楼就会看到,所有关于)人们一走进教学楼就会看到,所有关
20、于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。的墙壁上。2021/8/11 星期三19三、注意多层修饰语的排列顺序三、注意多层修饰语的排列顺序1.多层定语的排列多层定语的排列:领属领属+数量数量+短语短语+形形容词容词+名词名词她是(国家队里)的(一位)(有二十她是(国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练(女)教练2.多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序:时间时间+地点地点+副词副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语我们我们昨天昨天在教室里在教室里都都热情热情地地同同他他交谈。交谈。20
21、21/8/11 星期三2020062006年高考语文病句分类搜年高考语文病句分类搜索索2021/8/11 星期三21 “辨辨析析并并修修改改病病句句”是是高高考考语语文文中中的的一一种种常常见见题题型型。2006年年高高考考16套套题题共共设设计计了了46个个错错例例,现现对对这这些些错错例例作作如如下下归归类类解析:解析:v一、语序不当一、语序不当 这这家家老老字字号号食食品品厂厂规规模模不不大大,但但从从选选料料到到加加工工制制作作都都非非常常讲讲究究,生生产产的的食食品品一一直直都都是是新新老顾客倍受信赖的。(全国卷老顾客倍受信赖的。(全国卷第第3题题B项)项)句句中中的的“新新老老顾顾
22、客客倍倍受受信信赖赖”应调整为应调整为“倍受新老顾客信赖倍受新老顾客信赖”。2021/8/11 星期三22v“2006中中国国沈沈阳阳世世界界园园艺艺博博览览会会”是是世世界界园园艺艺博博览览会会历历届届占占地地面面积积最最大大、活活动动最最丰丰富富、演演艺艺最最精精彩彩的的一一次次盛盛会会。(辽宁卷第(辽宁卷第5题题C项)项)v看看完完那那部部电电视视剧剧后后,除除了了荧荧屏屏上上活活跃跃着着的的那那些些人人物物给给我我留留下下的的印印象象之之外外,我我仿仿佛佛还还感感到到了了一一个个没没有有出出场场的的人人物物,那那就是作者自己。(广东卷第就是作者自己。(广东卷第4题题A项)项)(2)(2
23、)句句应应将将“历历届届”调调到到“世世界界园园艺艺博博览览会会”之之前前,并并在在“世世界界园艺博览会园艺博览会”后补上后补上“中中”。(3)(3)句句可可将将“除除了了荧荧屏屏上上活活跃跃着着的的那那些些人人物物给给我我留留下下的的印印象象之之外外,我我仿仿佛佛还还感感到到了了一一个个没没有有出出场场的的人人物物”调调整整为为“给给我我留留下下印印象象的的,除除了了屏屏幕幕上上活活跃跃着着的的那那些些人人物物之之外外,仿仿佛佛还还有有一一个个没没有有出出场场的的人人物物”。2021/8/11 星期三23v提提高高早早餐餐质质量量十十分分重重要要,早早餐餐营营养养应应提提供供占占人人体体每每
24、天天所所需需总总量量三三分分之之二二的的维维生生素素和和矿矿物物质质,因因而而我我们们对对待待早早餐餐一一定定不不要要马马虎虎。(四四川川卷卷第第4题题B项)项)v对对调调整整工工资资、发发放放奖奖金金、提提高高职职工工的的福福利利待待遇遇等等问问题题,文文章章从从理理论论上上和和政政策策上上作作了了详详细细的的规规定定和和深深刻刻的的说说明明,具具有有很很强强的的指指导导意意义义和和可可操操作作法法。(湖湖北北卷卷第第4题题A项)项)句句应应将将“营营养养”调调至至“总总量量”之之前前,让让“早早餐餐”作作“提提供供”的的主语。主语。句句应应将将“理理论论上上”和和“政政策策上上”调调换换,
25、或或将将“详详细细的的规规定定”和和“深深刻刻的的说说明明”调调换换,使使“从从理理论论上上”和和“深深刻刻的的说说明明”照照应应,“从从政政策策上上”和和“详详细细的规定的规定”照应。照应。2021/8/11 星期三24二、搭配不当二、搭配不当v1、主谓搭配不当、主谓搭配不当v上海音乐厅精心打造上海音乐厅精心打造“五一五一”晚会,奉献晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。(浙江卷第文化大餐。(浙江卷第4题题D项)项)v我国于我国于1998年开通手机短信,使用短信的年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。(福建卷第手机用户层出不穷。
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