高考政治一轮复习 第一课神奇的货币课件 新人教必修1.ppt

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1、考点一考点一商商品品的的基基本本属属性性1、商品、商品含义：用于交换的劳动产品含义：用于交换的劳动产品 是否用于交换是否用于交换判断依据判断依据 是否是劳动产品是否是劳动产品2021/8/11 星期三12、商品的基本属性：使用价值、价值、商品的基本属性：使用价值、价值 含义含义 属性属性 反映关系反映关系使用使用价值价值商品能满足人们某商品能满足人们某种需要的属性种需要的属性自然属性自然属性人与自然的关系人与自然的关系价值价值凝结在商品中的无凝结在商品中的无差别的人类劳动差别的人类劳动社会属性社会属性本质属性本质属性特有属性特有属性体现了商品生产者体现了商品生产者之间互相交换劳动之间互相交换劳

2、动的关系的关系考点一考点一商商品品的的基基本本属属性性区别区别2021/8/11 星期三2考点一考点一商商品品的的基基本本属属性性联系：联系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。有使用价值的物品不一定有价值，有使用价值的物品不一定有价值，有价值的物品必然有使用价值。有价值的物品必然有使用价值。2021/8/11 星期三3货币货币 产生过程产生过程W1=W2（等价物）（等价物）偶然的偶然的物物交换物物交换W1=WWW（等价物（等价物）扩大的扩大的物物交换物物交换WWWW1（一般等价物）（一

3、般等价物）以以一般等价物一般等价物为媒为媒介的交换介的交换WWW金银金银（一般等价物）（一般等价物）以以货币货币为媒介的交换为媒介的交换考点二考点二货货币币的的产产生生与与本本质质2021/8/11 星期三4货币的产生：不是从来就有的，而是商品交货币的产生：不是从来就有的，而是商品交换发展到换发展到一定阶段一定阶段的产物的产物结论：结论：货币含义：从商品中分离出来固定地充当一般货币含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的等价物的商品商品考点二考点二货货币币的的产产生生与与本本质质3货币的本质：货币的本质：一般等价物一般等价物，体现了商品生产者，体现了商品生产者之间的生产关系之间的生产关系4

4、货币的发展：货币的发展：金属货币金属货币 纸币纸币 信用货币信用货币 电子货币电子货币金银固定的充当了金银固定的充当了一般等价物一般等价物货币是商品，有货币是商品，有使用价值与价值使用价值与价值大家普遍乐于接受的商品，大家普遍乐于接受的商品，可表现其他一切商品的价值，可表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介充当商品交换的媒介2021/8/11 星期三5考点三考点三货货币币的的基基本本职职能能货币货币职能职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币基本职能基本职能货币货币本质本质体体 现现2021/8/11 星期三6考点三考点三货货币币的的基基本本职职

5、能能价值尺度价值尺度含义：含义：。原因：原因：。价格的含义：价格的含义：。货币执行价值尺度职能时，需要货币执行价值尺度职能时，需要 的货币。的货币。2021/8/11 星期三7考点三考点三货货币币的的基基本本职职能能流通手段流通手段含义：含义：。商品流通的含义：商品流通的含义：。其公式是：其公式是：。货币执行价值尺度职能时，需要货币执行价值尺度职能时，需要 的货币。的货币。货币流通规律：流通中需要的货币量货币流通规律：流通中需要的货币量 同同 成正比，成正比，同同 成反比。成反比。公式是：公式是：。2021/8/11 星期三8考点三考点三货货币币的的基基本本职职能能货币职能货币职能 货币形态货

6、币形态价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币观念上货币，不能用纸币观念上货币，不能用纸币现实的货币，可用纸币现实的货币，可用纸币现实的货币现实的货币，足值的金属货币足值的金属货币现实的货币，可用纸币现实的货币，可用纸币现实的货币，足值的金属货币，现实的货币，足值的金属货币，部分国家纸币部分国家纸币2021/8/11 星期三9考点三考点三货货币币的的基基本本职职能能货币职能货币职能 判断方法判断方法 价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币标价标价 值值 品牌价值品牌价值花了多少钱花了多少钱 卖了多少钱卖了多少钱贮

7、藏、保存贮藏、保存债务债务 租金租金 利息利息 税款税款 工资工资 国外市场国外市场 买、卖、贷款、赔款买、卖、贷款、赔款2021/8/11 星期三10考点四考点四纸纸币币与与货货币币1 1、纸币的含义：纸币是、纸币的含义：纸币是、纸币的含义：纸币是、纸币的含义：纸币是国家发行国家发行国家发行国家发行的的的的强制使用强制使用强制使用强制使用的的的的价值符号价值符号价值符号价值符号（1 1）国家发行国家发行国家发行国家发行：我国授权：我国授权：我国授权：我国授权中国人民银行总行中国人民银行总行中国人民银行总行中国人民银行总行发行纸币。发行纸币。发行纸币。发行纸币。其他组织和个人无权发行。国家有权

8、发行纸币，但不能任其他组织和个人无权发行。国家有权发行纸币，但不能任其他组织和个人无权发行。国家有权发行纸币，但不能任其他组织和个人无权发行。国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以意发行纸币，纸币的发行量必须以意发行纸币，纸币的发行量必须以意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量为限度。为限度。为限度。为限度。（2 2）强制使用、价值符号强制使用、价值符号强制使用、价值符号强制使用、价值符号：纸币本身没有其票面代表的：纸币本身没有其票面代表的：纸币本身没有其票面代表的：纸币本身没有其票面代表的价值；纸币只代

9、替金属货币执行流通手段职能价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能价值；纸币只代替金属货币执行流通手段职能2、产生的原因（优点）：印刷成本低；避免贵金属在流、产生的原因（优点）：印刷成本低；避免贵金属在流通中无形流失；容易保管、携带和运输。通中无形流失；容易保管、携带和运输。2021/8/11 星期三11纸币发纸币发行量行量过多：引起纸币贬值物价上涨即过多：引起纸币贬值物价上涨即通货膨胀。通货膨胀。过少：引起过少：引起通货紧缩通货紧缩，直接阻碍商品流通，直接阻碍商品流通。流通中所流通中所需要的金需要的金属货币量属货币量待售商品价格总额（价格待售商品价格总

10、额（价格数量）数量）货币流通次数货币流通次数总结：国家总结：国家有权有权规定一定时期内规定一定时期内发行多少发行多少人民币；人民币；面值面值以及每种面值各发行多少。但是，以及每种面值各发行多少。但是，无权无权规定规定人民币的人民币的实际购买力实际购买力（每种面值的纸币实际代表（每种面值的纸币实际代表多大价值）多大价值）取决于取决于（货（货币流币流 通规通规律）律）3、纸币发行规律、纸币发行规律考点四考点四纸纸币币与与货货币币2021/8/11 星期三12通通通通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀通通通通货紧缩货紧缩货紧缩货紧缩含含含含义义义义物价物价物价物价总总总总水平的水平的水平的水平的持持持持续续续

11、续上上上上涨涨涨涨。物价物价物价物价总总总总水平的水平的水平的水平的持持持持续续续续下跌。下跌。下跌。下跌。表表表表现现现现需求旺盛，物价上需求旺盛，物价上需求旺盛，物价上需求旺盛，物价上涨涨涨涨，纸币贬值纸币贬值纸币贬值纸币贬值，经济过热经济过热经济过热经济过热。需求不足，物价下跌，需求不足，物价下跌，需求不足，物价下跌，需求不足，物价下跌，纸币纸币纸币纸币升升升升值值值值，经济经济经济经济衰退。衰退。衰退。衰退。本本本本质质质质社会社会社会社会总总总总供供供供给给给给小于社会小于社会小于社会小于社会总总总总需求，流需求，流需求，流需求，流通中的通中的通中的通中的纸币纸币纸币纸币量量量量过过

12、过过多。多。多。多。社会社会社会社会总总总总供供供供给给给给大于社会大于社会大于社会大于社会总总总总需求，流需求，流需求，流需求，流通中的通中的通中的通中的纸币纸币纸币纸币量量量量过过过过少。少。少。少。成成成成因因因因纸币发纸币发纸币发纸币发行行行行过过过过多；多；多；多；社会需求旺社会需求旺社会需求旺社会需求旺盛；盛；盛；盛；成本上升等。成本上升等。成本上升等。成本上升等。纸币发纸币发纸币发纸币发行行行行过过过过少；少；少；少；社会需求不社会需求不社会需求不社会需求不足等。足等。足等。足等。影影影影响响响响适度的适度的适度的适度的通通通通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀可以刺激消可以刺激消可以刺激

13、消可以刺激消费费费费，扩扩扩扩大内需，推大内需，推大内需，推大内需，推动经济发动经济发动经济发动经济发展；但通展；但通展；但通展；但通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀直接使直接使直接使直接使纸币贬值纸币贬值纸币贬值纸币贬值，而居民，而居民，而居民，而居民收入水平没有提高，就会收入水平没有提高，就会收入水平没有提高，就会收入水平没有提高，就会导导导导致人致人致人致人民生活水平下降，社会民生活水平下降，社会民生活水平下降，社会民生活水平下降，社会经济经济经济经济秩序秩序秩序秩序混乱，影响混乱，影响混乱，影响混乱，影响经济发经济发经济发经济发展。展。展。展。适度的适度的适度的适度的通通通通货紧缩货紧缩货紧缩

14、货紧缩可以可以可以可以挤挤挤挤去去去去经济经济经济经济泡泡泡泡沫，抑制投沫，抑制投沫，抑制投沫，抑制投资过热资过热资过热资过热；通；通；通；通货紧缩货紧缩货紧缩货紧缩在在在在一定程度上一定程度上一定程度上一定程度上对对对对居民生活有好居民生活有好居民生活有好居民生活有好处处处处，但但但但从从从从长远长远长远长远看看看看会会会会严严严严重影响投重影响投重影响投重影响投资资资资者的者的者的者的信心和居民的消信心和居民的消信心和居民的消信心和居民的消费费费费心理，心理，心理，心理，导导导导致致致致恶恶恶恶性的价格性的价格性的价格性的价格竞竞竞竞争，争，争，争，对经济对经济对经济对经济的的的的长远发长

15、远发长远发长远发展和人民的展和人民的展和人民的展和人民的长远长远长远长远利益不利。利益不利。利益不利。利益不利。对对对对策策策策可采取可采取可采取可采取紧缩紧缩紧缩紧缩的的的的财财财财政政策和政政策和政政策和政政策和紧缩紧缩紧缩紧缩的的的的货币货币货币货币政策，最根本的是政策，最根本的是政策，最根本的是政策，最根本的是发发发发展生展生展生展生产产产产。可采取可采取可采取可采取扩张扩张扩张扩张的的的的财财财财政政策和政政策和政政策和政政策和扩张扩张扩张扩张的的的的货币货币货币货币政策。政策。政策。政策。2021/8/11 星期三13考点四考点四纸纸币币与与货货币币区区区区别别别别（从五个方面区（

16、从五个方面区（从五个方面区（从五个方面区别别别别）联联联联系系系系货货货货币币币币货币货币货币货币是商品；是商品；是商品；是商品；货币货币货币货币有价有价有价有价值值值值；货货货货币币币币有五种有五种有五种有五种职职职职能；能；能；能；货币货币货币货币的本的本的本的本质质质质是一般是一般是一般是一般等价物；等价物；等价物；等价物；货币货币货币货币是商品交是商品交是商品交是商品交换长换长换长换长期期期期发发发发展展展展的的的的产产产产物。物。物。物。纸币纸币纸币纸币是是是是货币货币货币货币的的的的符号，符号，符号，符号，纸币纸币纸币纸币由由由由货货货货币发币发币发币发展而来；展而来；展而来；展而

17、来；纸币纸币纸币纸币的的的的发发发发行量必行量必行量必行量必须须须须以流通中所需以流通中所需以流通中所需以流通中所需要的要的要的要的货币货币货币货币量量量量为为为为限限限限度。度。度。度。纸纸纸纸币币币币纸币纸币纸币纸币不是商品；不是商品；不是商品；不是商品；纸币纸币纸币纸币没有价没有价没有价没有价值值值值；纸币纸币纸币纸币只代替只代替只代替只代替货币执货币执货币执货币执行流通手段的行流通手段的行流通手段的行流通手段的职职职职能；能；能；能；纸币纸币纸币纸币的本的本的本的本质质质质是价是价是价是价值值值值符号；符号；符号；符号；纸纸纸纸币币币币是国家是国家是国家是国家发发发发行的。行的。行的。

18、行的。2021/8/11 星期三14考点五考点五货货币币与与财财富富1 1、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富、货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。的象征。的象征。的象征。2 2、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是、货币并不神秘，不应盲目崇拜：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地商品交换长期发展的产物；从本

19、质上看，它是固定地商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。度、流通手段两个基本职能。度、流通手段两个基本职能。度、流通手段两个基本职能。3 3、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之、对待货币的正确态度：君子爱财，取之有道，用之有度。有度。有度。有度。正确对待金钱正确对待金钱2021/

20、8/11 星期三15结结算算方方式式现现金金结结算算转转账账结结算算信信用用工工具具商业银行商业银行给资信良好的客户给资信良好的客户发行的信用凭证发行的信用凭证优点：集存款、取款、消费、优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，方便安结算、查询为一体，方便安全全支票支票转账支票（同城结算转账支票（同城结算）现金支票现金支票信信用用卡卡汇票汇票考点六考点六结结算算与与信信用用工工具具2021/8/11 星期三16外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：两种货币之间兑换比率。汇率：两种货币之间兑换比率。外币外币汇率升高：用汇率升高：用100单

21、位单位外币外币可以兑换成更可以兑换成更多的人民币；反之，说明外币汇率跌落。多的人民币；反之，说明外币汇率跌落。人民币人民币汇率升高：用汇率升高：用100单位单位人民币人民币可以兑换可以兑换成更多的外币；反之，说明人民币汇率跌落。成更多的外币；反之，说明人民币汇率跌落。相相反反考点六考点六结结算算与与信信用用工工具具2021/8/11 星期三17考点六考点六结结算算与与信信用用工工具具汇率变动对我国经济的影响汇率变动对我国经济的影响内容内容外币外币币值币值人民币人民币币币 值值进进 口口商品价商品价进口量进口量出出 口口商品价商品价出口量出口量外汇外汇汇率汇率升高升高外汇外汇汇率汇率降低降低2021/8/11 星期三182021/8/11 星期三19