高考化学大一轮复习方案(考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第二十七单元 生活中两种常见的有机物基本营养物质课件 苏教.ppt
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1、第二十七单元PART 09生活中两种常见的有机物 基本营养物质考点互动探究考例考法直击教师备用习题考试说明第二十七单元 生活中两种常见的有机物 基本营养物质1了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及其重要应用。2了解酯化反应的概念及应用。3了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及其重要应用。1常见有机物中的官能团及性质考点互动探究知识梳理考点一乙醇和乙酸加成氧化考点互动探究取代加成OH取代CHO或COOH或COO或名称分子式结构式结构简式官能团乙醇_乙酸_2.乙醇和乙酸(1)分子组成和结构考点互动探究C2H6OCH3CH2OHOHC2H4O2CH3COOHCOOH考点互动探究(2)物理性质(3)化学性
2、质乙醇(写化学方程式)名称俗名色味状态溶解性挥发性乙醇_无色有特殊香味液体_乙酸_无色_气味液体_酒精与水互溶易挥发醋酸(冰醋酸)有刺激性易溶于水易挥发2CH3CH2OH2Na2CH3CH2ONaH2乙酸考点互动探究乙酸(写化学方程式)CH3COOHOH=CH3COOH2OCaCO32CH3COOH=Ca22CH3COOCO2H2O考点互动探究3乙酸乙酯的制取(1)反应原理及断键部位(2)实验装置分析长导管的作用是_,长导管不能插入溶液中,防止_,若插入液面以下,应使用防倒吸装置。试管液体中应加入碎瓷片,碎瓷片的作用是_。图9271 导气兼冷凝倒吸防止暴沸考点互动探究(3)实验步骤分析向试管内
3、加入化学试剂的顺序:先加入_,然后边振荡试管边慢慢加入_,最后加入_,注意不能向浓硫酸中加入乙醇或乙酸,防止液体溅出伤人。浓硫酸的作用是_。饱和Na2CO3溶液的作用:_;_;_。加热:刚开始小火均匀加热,防止乙醇、乙酸过度挥发,并使二者_,反应末大火加热的目的中_。产物分离:用分液法分离,上层油状物为产物_。乙醇浓硫酸乙酸催化剂和吸水剂吸收挥发出来的乙醇与挥发出来的乙酸反应生成乙酸钠,除去乙酸降低乙酸乙酯的溶解度,使溶液分层,便于分离得到酯充分反应使生成的乙酸乙酯挥发出来乙酸乙酯考点互动探究对点自测1判断下列描述的正误(正确的打“”,错误的打“”)。(1)制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收
4、集产物以除去其中的乙酸()(2)可以用分液漏斗分离乙酸乙酯和乙醇()(3)乙酸和乙酸乙酯可用饱和Na2CO3溶液加以区别()(4)乙醇不能发生取代反应()(5)乙酸乙酯、油脂与NaOH溶液反应均有醇生成()(6)用食醋可除去热水壶内壁的水垢()(7)乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2()(8)由乙酸和乙醇制乙酸乙酯与由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇的反应类型相同()答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)考点互动探究解析(1)乙酸乙酯在碱性条件下能水解。(2)乙醇与乙酸乙酯互溶。(3)乙酸与碳酸钠反应有气泡生成,乙酸乙酯与碳酸钠不反应。(4)乙醇可以发生取代反应
5、,如乙醇与乙酸发生的酯化反应属于取代反应。考点互动探究2将一小块金属钠分别投入盛水、乙醇、乙酸的三个烧杯中,产生气体的速率由快到慢的顺序为_。解释反应速率不同的原因:_。答案 H2O、CH3CH2OH和CH3COOH都含有羟基,但羟基的活动性不同,其活动性顺序为CH3COOHH2OCH3CH2OH考点互动探究题组训练题组一乙酸和乙醇的性质及应用12016潍坊一模下列说法中,不正确的是()A乙醇与金属钠反应时,是乙醇分子中羟基中的OH键断裂B检验乙醇中是否含有水,可加入少量无水硫酸铜,若变蓝则含水C乙醇在一定条件下可氧化成CH3COOHD甲烷、乙烯、苯、乙醇都是无色不溶于水的有机化合物答案 D解
6、析 乙醇与金属钠反应生成乙醇钠,是乙醇分子中羟基中的OH键断裂,A项正确;检验乙醇中是否含有水可用无水硫酸铜作检验试剂,若变蓝则表明乙醇中含水,B项正确;乙醇在酸性KMnO4溶液中可氧化成乙酸,C项正确;甲烷、乙烯、苯都不溶于水,但乙醇却能与水以任意比例混溶,D项错误。考点互动探究答案 C解析 两种有机物都含有羧基,都能与金属钠、NaOH和乙醇反应,苯甲酸中不含碳碳双键,不能与溴水反应,而山梨酸可与溴水发生加成反应,C项正确。2苯甲酸(C6H5COOH)和山梨酸(CH3CH=CHCH=CHCOOH)都是常用的食品防腐剂。下列物质中只能与其中一种酸发生反应的是()A金属钠 B氢氧化钠C溴水 D乙
7、醇考点互动探究规律小结1比较乙酸、水、乙醇、碳酸分子中羟基氢的活泼性乙酸水乙醇碳酸分子结构CH3COOHHOHC2H5OH与羟基直接相连的原子或原子团HC2H5与Na反应反应反应反应与NaOH反应不反应不反应反应与Na2CO3反应水解不反应反应与NaHCO3反应水解不反应不反应考点互动探究规律小结2.(1)要注意通过典型常见有机物对比结构、反应试剂或反应条件,分析官能团在反应中断裂化学键、形成化学键种类;(2)在定性认识烷烃(取代)、乙烯(加成、氧化、加聚)、苯(取代)、乙醇(与Na反应、催化氧化、酯化)、乙酸(酸性、酯化)、乙酸乙酯(酸性、碱性水解)性质时,也要适当从定量视角认识官能团反应(
8、分子组成变化、分子量变化、结构变化),定量理解反应物、产物比例关系(以醇的取代反应、酯化反应、酯的水解出现几率最多)。根据特征数字推断官能团:根据与H2加成时所消耗H2的物质的量1 mol 加成时需1 mol H2;1 mol CC完全加成时需2 mol H2;1 mol CHO加成时需1 mol H2;1 mol苯环加成时需3 mol H2。考点互动探究规律小结1 mol CHO完全反应时生成 2 mol Ag或 1 mol Cu2O。与银氨溶液反应,若 1 mol有机物生成 2 mol Ag,则该有机物分子中含有一个醛基;若生成 4 mol Ag,则含有两个醛基或该物质为甲醛。2 mol
9、OH或 2 mol COOH与活泼金属反应放出 1 mol H2。与金属钠反应,若 1 mol有机物生成 0.5 mol H2,则其分子中含有一个活泼氢原子,即有机物分子中含有一个醇羟基,或一个酚羟基,也可能为一个羧基。1 mol COOH与碳酸氢钠溶液反应放出 1 mol CO2。与碳酸钠反应,若 1 mol有机物生成 0.5 mol CO2,则说明其分子中含有一个羧基。与碳酸氢钠反应,若 1 mol有机物生成 1 mol CO2,则说明其分子中含有一个羧基。考点互动探究规律小结1 mol一元醇与足量乙酸反应生成 1mol 酯时,其相对分子质量将增加 42,1 mol 二元醇与足量乙酸反应生
10、成酯时,其相对分子质量将增加 84。1 mol某酯A发生水解反应生成B和乙酸时,若A与B的相对分子质量相差 42,则生成 1 mol乙酸;若A与B的相对分子质量相差 84 时,则生成 2 mol乙酸。某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加 42,则分子中含有一个OH;增加 84,则含有两个OH。某有机物在催化剂作用下被氧气氧化,若相对分子质量增加 16,则表明有机物分子内有一个CHO(变为COOH);若增加 32,则表明有机物分子内有两个CHO(变为COOH)。有机物与Cl2反应,若有机物的相对分子质量增加71,则说明有机物分子内含有一个碳碳双键;若增加 142,则说明有机物分子内含有两个碳碳双
11、键或一个碳碳三键。考点互动探究题组二乙酸乙酯的制取1如图9272所示是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图。在上述实验过程中,所涉及的三次分离操作分别是()A蒸馏过滤分液B分液蒸馏结晶、过滤C蒸馏分液分液D分液蒸馏蒸馏答案 D解析 乙酸乙酯是一种不溶于水的有机物,乙酸与饱和碳酸钠溶液反应生成乙酸钠,易溶于水,乙醇与水可以任意比互溶,所以操作是分液;甲是乙酸钠和乙醇,乙醇易挥发,所以操作是蒸馏;乙是乙酸钠溶液,加入硫酸生成了乙酸和硫酸钠,乙酸易挥发,所以操作是蒸馏,D项正确。考点互动探究2某研究性学习小组成员分别设计了如下甲、乙、丙三套实验装置制取乙酸乙酯。请回答下列问题:图9273(
12、1)A试管中的液态物质有_。(2)甲、乙、丙三套装置中,不宜选用的装置是_。(填“甲”“乙”或“丙”)(3)试管B中的液体能和生成物中混有的杂质发生反应,其化学方程式是_。考点互动探究答案(1)CH3CH2OH、CH3COOH、浓硫酸 (2)丙(3)2CH3COOHNa2CO3=2CH3COONaCO2H2O解析(1)甲、乙、丙均为制取乙酸乙酯的装置,故A试管中盛的液态物质有乙醇、乙酸和浓硫酸;(2)甲、乙、丙三套装置中不能用丙,因为丙装置中的导管插入B中的液体了,易造成倒吸现象;(3)试管B中的液体为饱和Na2CO3溶液,能和混在生成物中的乙酸发生反应:2CH3COOHNa2CO3=2CH3
13、COONaCO2H2O。考点互动探究3下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你协助他们完成相关实验任务。实验目的制取乙酸乙酯实验原理甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,反应的化学方程式为_;其中浓硫酸的作用是_和_。装置设计甲、乙、丙三位同学分别设计下列三套实验装置:图9274考点互动探究请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,选择的装置是_(选填“甲”或“乙”),丙同学将甲装置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是_。实验步骤按选择的装置仪器,在试管中先加入3 mL乙醇,边振荡试管边缓缓加入2 mL浓硫酸
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