第六章群体行为优秀课件.ppt
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1、第六章群体行为第六章群体行为第1页,本讲稿共51页本章目录本章目录一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类二、群体属性二、群体属性三、群体行为特征三、群体行为特征四、群体发展四、群体发展五、群体互动五、群体互动六、群体决策六、群体决策主要内容主要内容第2页,本讲稿共51页群体的定义:群体的定义:相互联系、彼此顾及且具有显著共性的多个人的集合。一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类第3页,本讲稿共51页一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类 有明确的成员有明确的成员关系关系1 有持续的有持续的互动关系互动关系2 有共同有共同规范规范3 有共同的有共同的目标目标导向导向41.1.成为群体的条件
2、成为群体的条件群体成员被认为具有相当于“证件”的成员资格群体成员彼此之间有经常的、人对人的相互接触和联系群体在发展过程中会逐步形成一定的行为规范这些行为规范约束着群体中的每一位成员的行为每一个群体都有其特定的目标,这是群体共同的行动方向群体成员的一切努力都应该紧紧围绕群体目标展开第4页,本讲稿共51页一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类 个体为什么要加入群体?个体为什么要加入群体?群体的功能:群体的功能:把个体力量汇合成新的力量把个体力量汇合成新的力量1完成组织所赋予的任务完成组织所赋予的任务2满足群体成员的需求满足群体成员的需求34第5页,本讲稿共51页2.2.群体的组成要素群体的组成要
3、素活动,情感、相互作用活动,情感、相互作用三个要素,相互依赖,三个要素,相互依赖,相互制约。相互制约。一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类群体通过一定的活动群体通过一定的活动表明其现实的存在表明其现实的存在群体成群体成员员之之间间通通过过信信息沟通使得彼此的行息沟通使得彼此的行为发为发生相互影响,相生相互影响,相互作用。互作用。群体内成群体内成员员之之间间以及成以及成员员与与群体之群体之间间会形成一定的思想会形成一定的思想情情绪绪和情感反和情感反应应,反,反过过来又来又会影响群体的活会影响群体的活动动和群体成和群体成员员之之间间的相互作用。的相互作用。第6页,本讲稿共51页3.3.群体的分
4、类:不同标准不同类别群体的分类:不同标准不同类别是否实际存在是否实际存在群体规模的大小群体规模的大小成员彼此的依靠程度成员彼此的依靠程度构成群体的原则和方式群体的目标群体的目标是否真实存在是否真实存在群群体体的的分分类类实际群体:实际群体:实际存在的群体。举例:公司,班级;假设群体:假设群体:为研究分析人为划分的群体。举例:老人,学生。一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类第7页,本讲稿共51页3.3.群体的分类:不同标准不同类别群体的分类:不同标准不同类别是否实际存在是否实际存在群体规模的大小群体规模的大小成员彼此的依靠程度成员彼此的依靠程度构成群体的原则和方式群体的目标群体的目标是否真实
5、存在是否真实存在群群体体的的分分类类大群体:大群体:规模比较大的群体。举例:上千人的游行示威活动小群体:小群体:规模较小的群体。举例:几个人的兴趣小组一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类第8页,本讲稿共51页3.3.群体的分类:不同标准不同类别群体的分类:不同标准不同类别是否实际存在是否实际存在群体规模的大小群体规模的大小成员彼此的依靠程度成员彼此的依靠程度构成群体的原则和方式群体的目标群体的目标是否真实存在是否真实存在群群体体的的分分类类共同作用群体:共同作用群体:群体中每个成员工作任务的完成依赖于群体的共同努力。协作群体:协作群体:群体中每个成员的工作任务是由成员个人独立完成,群体成员
6、的关系是建立在分工基础上的协作关系,群体的工作目标通过分工来完成。协调群体:协调群体:为了调节群体成员在观念、思想上存在的冲突或为了提供某种解决问题的机会和条件而形成的群体。一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类第9页,本讲稿共51页3.3.群体的分类:不同标准不同类别群体的分类:不同标准不同类别是否实际存在是否实际存在群体规模的大小群体规模的大小成员彼此的依靠程度成员彼此的依靠程度构成群体的原则和方式构成群体的原则和方式群体的目标群体的目标是否真实存在是否真实存在群群体体的的分分类类正式群体:正式群体:又称工作群体,是由正式文件明文规定的群体。特点:有既定的目标,明确的责任分工,固定的编制
7、,规定的权利和义务;非正式群体:非正式群体:又称自然群体,它一般是由于某种原因而自发地形成。特点:出于自发自愿,有时影响力很大,值得关注。一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类第10页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性3.3.群体的分类:不同标准不同类别群体的分类:不同标准不同类别是否实际存在是否实际存在群体规模的大小群体规模的大小成员彼此的依靠程度成员彼此的依靠程度构成群体的原则和方式群体的需要群体的需要是否真实存在是否真实存在群群体体的的分分类类友谊群体:友谊群体:为了满足其成员的个人安全感、自尊和归属需求而非正式形成的;任务群体:任务群体:为了实现一定的组织目标而通过组织方式形成
8、。进一步可细分为抵制性群体、共同行动群体、交互群体。第11页,本讲稿共51页3.3.群体的分类:不同标准不同类别群体的分类:不同标准不同类别是否实际存在是否实际存在群体规模的大小群体规模的大小成员彼此的依靠程度成员彼此的依靠程度构成群体的原则和方式群体的目标群体的目标是否真实属于是否真实属于群群体体的的分分类类实属群体:实属群体:个体实际归属的群体。;参照群体参照群体:个体在心理上“向往”的群体。个体把参照群体的规范、标准、价值观作为自己行动的参照和学习的榜样。一、群体的概念及分类一、群体的概念及分类第12页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性u群体属性对群体内部的个体间的关系进行调节从群
9、体属性对群体内部的个体间的关系进行调节从而进一步地影响和塑造群体成员的行为。而进一步地影响和塑造群体成员的行为。u群体属性变量主要包括:群体属性变量主要包括:角色角色规范规范地位地位群体规模群体规模群体成员结构群体成员结构第13页,本讲稿共51页角色是指人们用以界定群体成员在群体内部各个岗位上所被期待的一系列行为模式的规范。世界是一个大舞台,所有男人和女人都是舞台上的演员。每个人在其所处的群体当中都扮演着一定的角色。莎士比亚二、群体属性二、群体属性1 1、角色、角色第14页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性在一个特定的群体中,我们可以观察到成员有3种比较典型的角色表现,这些不同的角色对群
10、体的绩效会产生不同的影响。自我中心角色;任务角色;维护角色。1 1、角色、角色第15页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性阻碍者寻寻求认认可者支配者逃避者鼓励励者协调协调者折衷者监监督者建议议者信息加工者总结总结者评评价者自我中心角色维护维护角色任务务角色群体成员员角色群体绩绩效消极极作用积积极极作用积积极极作用自我中心角色;自我中心角色;任务角色;任务角色;维护角色。维护角色。1 1、角色、角色第16页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性群体规范绩效规范社交规范分配规范形象规范群体规范就是群体成员共同接受的一些行为标准。群体规范让群体成员知道自己在一定的环境条件下,应该做什么,不应该
11、做什么。群体规范意味着在某种情景下群体对个体的行为方式的期望。群体规范的类型:群体规范的类型:2.2.群体规范群体规范第17页,本讲稿共51页为了完成群体的工作目为了完成群体的工作目标,达成群体的绩效目标,达成群体的绩效目标,他们应该如何去完标,他们应该如何去完成自己的工作任务,应成自己的工作任务,应该达到什么样的产出水该达到什么样的产出水平。平。二、群体属性二、群体属性群体规范绩效规范社交规范分配规范形象规范这类规范一般来自于非这类规范一般来自于非正式群体,用来约束和正式群体,用来约束和引导非正式群体内部成引导非正式群体内部成员的相互作用。员的相互作用。关于群体成员的着装和关于群体成员的着装
12、和形象方面的,组织成员形象方面的,组织成员对于工作场合的着装问对于工作场合的着装问题,也有些心照不宣的题,也有些心照不宣的标准标准主要涉及员工的工作报主要涉及员工的工作报酬,棘手任务的分配等酬,棘手任务的分配等第18页,本讲稿共51页群体规范是一个群体的群体规范是一个群体的DNA,这些影响群体规范的活动,对于群,这些影响群体规范的活动,对于群体个性的形成有重大影响。体个性的形成有重大影响。1群体成员,尤其是领导所做的明确的陈述;2群体历史上的关键事件;3群体内部最初出现的行为模式;4新成员所带来的其它群体的行为期望。群体规范的形成主要是通过以下方式:群体规范的形成主要是通过以下方式:二、群体属
13、性二、群体属性2.2.群体规范群体规范第19页,本讲稿共51页3.3.地位地位地位是指别人对群体中成员的位置或层次的一种社会性的地位是指别人对群体中成员的位置或层次的一种社会性的界定。界定。地位既可以是群体正式给予的,也可以是通过教育、年龄、性别、技能、经验等特征而非正式地获得,所以地位可以分为正式地位和非正式地位;地位影响成员在群体中行使的权利以及个体所能获得的相关经济利益;维持群体当中的地位公平感是非常重要的。二、群体属性二、群体属性第20页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性4.4.群体规模:群体规模:群体规模是影响群体整体行为的一个重要因素:一般而言,12个人以上的大群体更善于吸收
14、多种不同的观点,所以,大群体适合于完成诸如调查事情的真相之类的工作目标。相反,小群体善于完成像生产性任务那样比较明确的工作目标,因此,成员在7人左右的群体在执行生产性任务时,将更为有效。第21页,本讲稿共51页二、群体属性二、群体属性5.5.群体成员结构:群体成员结构:群体成员结构是指群体成员的组成部分。群体成员结构可以分为年龄结构、能力结构、知识结构、专业结构、个性结构、价值观结构等。对于群体成员结构的研究主要集中在同质性群体结构和异质性群体结构方面。如果一个群体是由具有共同特征的个体所组成,我们可以说这是一个同质性群体,如果一个群体是由不同特征的个体所构成,我们称其为异质性群体。第22页,
15、本讲稿共51页三、群体行为特征三、群体行为特征1.1.群体压力、从众性和去个性化群体压力、从众性和去个性化群体成员的行为常具有跟从群体的现象,当一个人在群体中与多数人的意见分歧时,会感觉到群体压力。社会心理学中,把在群体情境下,个人受到群体压力,而在知觉,判断与行为上,和群体中多数人趋于一致的倾向称为群体从众性。阿希实验:拓展思考:为什么从众现象会这么普遍存在呢?从众现象对于人们生活有什么积极意义?第23页,本讲稿共51页三、群体行为特征三、群体行为特征 去个性化:津巴多的电击的实验去个性化:津巴多的电击的实验津巴多通过电击试验,提出去个性化产生的两个主要环境因素:津巴多通过电击试验,提出去个
16、性化产生的两个主要环境因素:一是匿名性,二是责任模糊。一是匿名性,二是责任模糊。“这些可爱的,在正常情况下态度温柔的女学生,几乎在每一次有机会时,都会按一下电钮,而根本不管被电击的是一位可爱的或者可恶的人,而且她们一点也不为之感到紧张或内疚”第24页,本讲稿共51页2.2.群体士气群体士气 群体士气是指群体中存在的一种齐心协力、高效率地进行活动的精神状态。群体士气对于群体绩效水平的高低具有非常重要的影响。三、群体行为特征三、群体行为特征第25页,本讲稿共51页2.2.群体士气群体士气三、群体行为特征三、群体行为特征士气生产效率高低低高图6-4生产效率与士气关系示意图第26页,本讲稿共51页3.
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