八级物理上册 4.1温度计课件 人教新课标.ppt

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1、第四章第四章 物物态变化化从物理走向生活，从生活走向物理！学习目标学习目标温度计温度计1.1.理解温度计的工作原理。理解温度计的工作原理。2.2.了解生活环境中常见的温度值。了解生活环境中常见的温度值。3.3.会用温度计测量温度。会用温度计测量温度。一 冻（冻（冷冷）死了！）死了！热热死我了！死我了！请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。乙乙:甲甲:摄氏温度是如何规定的？10010000每一小格每一小格表示表示1 1标准大气压下标准大气压下沸水的温度沸水的温度冰水混合物的温度冰水混合物的温度摄氏温度摄氏温度的表示的表示:0 0和和 100 10

2、0之之间分成间分成100100等份等份,每每一等份为摄氏温度一等份为摄氏温度的一个单位，叫做的一个单位，叫做1 1摄氏度摄氏度。自然界的一些温度自然界的一些温度/氢弹爆炸中心氢弹爆炸中心 达达5105107 7 铅的熔点铅的熔点 328 328 冰箱最低温度冰箱最低温度-18-18太阳表面太阳表面 约约6000 6000 焊接用烙铁焊接用烙铁 达达250 250 水银凝固点水银凝固点-39-39钨的熔点钨的熔点 3410 3410 高压锅内的沸水高压锅内的沸水130130 我国最低气温我国最低气温-52.3-52.3白炽灯泡灯丝白炽灯泡灯丝 达达2500 2500 沸水的温度（沸水的温度（）地

3、球表面最低气温地球表面最低气温-88.3-88.3铁的熔点铁的熔点 1535 1535 酒精沸点酒精沸点 78 78 酒精凝固点酒精凝固点-117-117煤气灯火焰煤气灯火焰 约约1100 1100 地球表面最高气温地球表面最高气温 63 63 液态氧沸点液态氧沸点-183-183金的熔点金的熔点 1064 1064 人的正常体温人的正常体温 （）液态氢沸点液态氢沸点-253-253火柴的火焰火柴的火焰 约约800 800 冰水混合物的温度（冰水混合物的温度（）绝对零度绝对零度 -273.15 -273.15你能用自制温度计判断哪杯水是冷水哪杯水是热你能用自制温度计判断哪杯水是冷水哪杯水是热水

4、吗？水吗？把自制温度计分别放入两杯水中，观察细管中把自制温度计分别放入两杯水中，观察细管中水柱的变化。水柱的变化。冷水冷水热水热水工作原理：液体的热胀冷缩讨论:标上刻度要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进?刻度怎样来标呢？0冰水混合物冰水混合物冰水混合物冰水混合物0100沸腾的水沸腾的水沸腾的水沸腾的水温度计所能测出的最高温度、最低温度即量程。每一小格代表的温度值即分度值温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计温温度度计计的的种种类类实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计活活动动 比比较较三三种种温温度度计计相同点？相同点？不同点？不同点？项项目目实验

5、实验室温度室温度计计体温体温计计寒暑表寒暑表构造构造原理原理单单位位三种温度计的相同点三种温度计的相同点都是由都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度液体、刻度等组成等组成液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩摄氏度摄氏度返回返回三种温度计的不同点三种温度计的不同点项项目目实验实验用温度用温度计计体温体温计计寒暑表寒暑表测测量范量范围围分度分度值值用途用途构造构造玻璃泡内玻璃泡内的液体的液体-20 100-20 100 35 4235 42-25-255050110.10.111实验用实验用测体温测体温测气温测气温无缩口无缩口有缩口有缩口无缩口无缩口煤油煤油水银水银 酒精酒精

6、20100记作记作12读作读作12摄氏度摄氏度010记作记作4 读作读读作读负负4摄氏度摄氏度或零下或零下4摄氏度摄氏度393837记作记作38.2读作读作38.2摄氏度摄氏度如何正确使用温度如何正确使用温度计？1101009080706050403020100-10-20温度计的使用温度计的使用量程量程最低温度？最低温度？最高温度？最高温度？1 分度值分度值11020 如果所测的如果所测的温度过高，温度过高，超出超出了温度计所能测了温度计所能测量的最高温度，量的最高温度，会出现什么后果会出现什么后果?想想议议想想议议 如果所测的如果所测的温度过低，温度过低，低于低于了温度计所能测了温度计所能

7、测量的最低温度，量的最低温度，会出现什么后果会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010 将将测不出测不出温度温度使用前应选择量程合适的温度计。使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液温度计里的液体可能将温度体可能将温度计计胀破胀破！玻璃泡碰玻璃泡碰到容器壁到容器壁玻璃泡碰玻璃泡碰到容器底到容器底玻璃泡未全玻璃泡未全浸入液体中浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？下面这些做法是否正确？为什么？BDCA读数时温度计读数时温度计玻璃泡离开被玻璃泡离开被测液体测液体偏大偏大偏小偏小正确正确下面那种读数正确？为什么？下面那种读数正确？为什么？甲甲乙乙丙丙

8、（俯视）（俯视）（仰视）（仰视）（平视）（平视）温度计的使用方法温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入；玻璃泡要全部浸入；要等示数稳定后再读数；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中；读数时玻璃泡要继续留在液体中；视线要与液柱上表面相平。视线要与液柱上表面相平。量程；量程；分度值。分度值。一一不不：四四要要：二二看看：水银膨胀水银膨胀能能 缩口升缩口升到直管内。到直管内。测体温时测体温时 体温计离开人体温计离开人体，水银遇冷收缩，体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩退回玻璃泡就在缩口处口处 ，故仍然

9、，故仍然指示原来的温度。指示原来的温度。读体温时读体温时使用使用体温计体温计前前要往下用力甩几下。要往下用力甩几下。！缩口缩口通过通过断开断开 1.1.用测了用测了38.5 38.5 发烧病人的体发烧病人的体温计没温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是果会是 。练习：练习：请在横线上填入适当的内容。请在横线上填入适当的内容。38.538.5 2.2.体温计的形状是三棱体，体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于横截面如图所示，其作用相当于 透镜，使我们能看到里面很透镜，使我们能看到里面很细的水银柱细的水银柱 、的虚像，的虚像，以便于读数。

10、以便于读数。凸凸正立正立放大放大水银柱水银柱学以致用：v1、温度是表示物体温度是表示物体 程度的物理量。程度的物理量。v2、常用的温度计是利用常用的温度计是利用 的的 性质制成的。性质制成的。v3、摄氏温度以摄氏温度以 为为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为在一标准大气压下，沸水的温度为 。v4、每种温度计都有一定的量程和、每种温度计都有一定的量程和 。v5、如右图，量程是、如右图，量程是 ，分，分度值是度值是 ，现在表示的温度是，现在表示的温度是 。C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热冷热液体热胀冷缩液体热胀冷缩冰水混合物的温度冰水混合物的温度

11、分度值分度值-30 120 2 28 100 小结小结：本节课学到了什么？本节课学到了什么？1.1.温度温度2.2.温度计温度计工作原理：工作原理：液体热胀冷缩的规律液体热胀冷缩的规律构造：构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度及符号液体、刻度及符号使用方法：使用方法：二看、一不、四要二看、一不、四要3.3.体温计体温计构造特点：构造特点：缩口缩口使用方法：使用方法：使用前要用力往下甩使用前要用力往下甩测量工具：温度计测量工具：温度计单位：摄氏度单位：摄氏度 定义：物体的冷热程度。定义：物体的冷热程度。1.1.阅读科学世界阅读科学世界从体温计说起从体温计说起9080706050403020102.2.完成完成“动手动脑学物理动手动脑学物理”课后作业课后作业3.3.预习下一节内容预习下一节内容4.4.思考思考 自制温度计需在哪自制温度计需在哪些方面作出进一步的改些方面作出进一步的改进或完善，才能成为真进或完善，才能成为真正实用的温度计？正实用的温度计？24本节课到本节课到此结束，此结束，谢谢大家谢谢大家 !