第四节课姿态礼仪优秀课件.ppt
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1、第四节课姿态礼仪第1页,本讲稿共11页1、站 姿w抬头、挺胸、收腹、目视前方、嘴唇微闭、面带微笑,抬头、挺胸、收腹、目视前方、嘴唇微闭、面带微笑,身躯和双腿应与地面垂直,两肩相平放松,双臂自然下身躯和双腿应与地面垂直,两肩相平放松,双臂自然下垂,手指自然弯曲,掌心向内轻触裤缝,或将右手搭在垂,手指自然弯曲,掌心向内轻触裤缝,或将右手搭在左手上,贴放在腹部或者双手背于身后,然后相握的后左手上,贴放在腹部或者双手背于身后,然后相握的后背式站姿(部门必须统一一种标准站姿),身体的重心背式站姿(部门必须统一一种标准站姿),身体的重心置于双足的后部。女性的主要站姿为前腹式,但双腿要置于双足的后部。女性的
2、主要站姿为前腹式,但双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应,穿紧身短裙,脚跟靠基本并拢,脚位应与服装相适应,穿紧身短裙,脚跟靠紧,脚掌分开呈紧,脚掌分开呈V V状或状或Y Y状(即状(即“丁字步丁字步”);穿礼服或);穿礼服或旗袍,可双脚微分。旗袍,可双脚微分。w男员工男员工-跨立,双脚与肩同宽;待客人走近时,需立正跨立,双脚与肩同宽;待客人走近时,需立正并问候。并问候。第2页,本讲稿共11页眼神的运用 1 1、注视对方的双眼:注视对方的双眼,即可以表示自己、注视对方的双眼:注视对方的双眼,即可以表示自己对对方全神贯注,又可以表示对对方所讲话正在洗耳恭对对方全神贯注,又可以表示对对方所讲话正在洗耳
3、恭听。问候对方、听取诉说、征求意见、强调要点、表示听。问候对方、听取诉说、征求意见、强调要点、表示诚意、向人道贺或与人道别,皆应注视对方的双眼。但诚意、向人道贺或与人道别,皆应注视对方的双眼。但是,时间上不宜时间过久,否则双方都会比较尴尬。是,时间上不宜时间过久,否则双方都会比较尴尬。2 2、对方的面部:与服务对方交谈时,可以以对方的整个面部为、对方的面部:与服务对方交谈时,可以以对方的整个面部为注视区域。注视他人的面部时,最好不要聚焦于一处,而且注视区域。注视他人的面部时,最好不要聚焦于一处,而且三点柔视为宜。在工作岗位上接待服务对象时,注视对方的三点柔视为宜。在工作岗位上接待服务对象时,注
4、视对方的面部是最为常用的。面部是最为常用的。第3页,本讲稿共11页3 3、对方的全身:同服务对象相距较远时,服务人员一般应当以对、对方的全身:同服务对象相距较远时,服务人员一般应当以对方的全身为注视点在站立服务时,往往会有此必要。方的全身为注视点在站立服务时,往往会有此必要。4 4、对方的局部:服务人员在工作中,往往会因为实际需要,而对、对方的局部:服务人员在工作中,往往会因为实际需要,而对服务对象身体的某一部分多加注视。例如:在接递物品时,应服务对象身体的某一部分多加注视。例如:在接递物品时,应注视对方的手部。特别需要说明的是,如果没有任何理由,而注视对方的手部。特别需要说明的是,如果没有任
5、何理由,而去注视打量服务对象的头顶部、胸部、臀部或大腿都失礼的表去注视打量服务对象的头顶部、胸部、臀部或大腿都失礼的表现。当对方是异性时,注视那些现。当对方是异性时,注视那些“禁区禁区”,还会引起对方的,还会引起对方的强烈反感。强烈反感。第4页,本讲稿共11页2 2、坐姿、坐姿wA A、入座轻缓,从左入座,坐时不要把椅子坐满,只坐三分之二,、入座轻缓,从左入座,坐时不要把椅子坐满,只坐三分之二,表示对对方恭敬和尊重,上身正直,腰部挺起,双目正视对方,表示对对方恭敬和尊重,上身正直,腰部挺起,双目正视对方,面带微笑,双手通常轻搭在腿上或桌面沙发扶手上,也可双手面带微笑,双手通常轻搭在腿上或桌面沙
6、发扶手上,也可双手相交放在腿上,但不可手心朝上,忌坐在边沿上。女性入坐时相交放在腿上,但不可手心朝上,忌坐在边沿上。女性入坐时需轻抚裙子,然后将左手掌搭在腿上右手掌再搭在左手背上;需轻抚裙子,然后将左手掌搭在腿上右手掌再搭在左手背上;这种坐姿显得比较娴雅;穿短裙的女性也可以采用双腿斜放式,这种坐姿显得比较娴雅;穿短裙的女性也可以采用双腿斜放式,双腿并拢同时向左或右斜放,与地面形成双腿并拢同时向左或右斜放,与地面形成4545度左右的夹角。度左右的夹角。wB B、忌双手抱在胸前、跷二郎腿、抖腿、半躺半坐、左顾右盼、摇头、忌双手抱在胸前、跷二郎腿、抖腿、半躺半坐、左顾右盼、摇头晃脑前倾后仰或弯腰驼背
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