计算机全真模拟试卷详解优秀课件.ppt
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1、计算机全真模拟试卷详解第1页,本讲稿共86页一、单项选择题1X与Y为两个逻辑变量,设X=10111001,Y=11110011,对这两个逻辑变量进行逻辑或运算的结果是_。A11111011B10111111C11110111D11111110详解:逻辑运算二进制有两个逻辑值:1(逻辑真),0(逻辑假)三种基本的逻辑运算:逻辑加(也称“或”运算,用符号“OR”“”或“”表示)当A和B均为假时,结果为假,否则结果为真0 0=0 0 1=1 1 0=1 1 1=1 2第2页,本讲稿共86页逻辑乘(也称“与”运算,用符号“AND”“”或“”表示)当A和B均为真时,结果为真,否则结果为假。0*0=0 0
2、*1=0 1*0=0 1*1=1取反(也称“非”运算,用符号“NOT”或“”表示)异或(用符号“XOR”表示)两个值不同时为真,相同时为假。加法运算:两数相加等于N,如果N的值大于等于R,则取N-R,然后向高位进1,供下一位运算加1用。0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10减法运算:两数相减,如减不开,则向高位借1,并用来当作R用,高位借走的1用作减10-0=0 1-1=0 1-0=1 10-1=13第3页,本讲稿共86页相关练习:1下列二进制运算中结果正确的是_。A01=1B01=0C01=-1D01=012根据两个一位二进制的加法运算规则,其和为1的正确表述为()A这两个二进制数
3、都为1B这两个二进制数都为0C这两个二进制数不相等D这两个二进制数相等3根据两个一位二进制数的加法运算规则,其进位为1的正确表述为()A这两个二进制数都为1B这两个二进制数中只有一个1C这两个二进制数中没有1D这两个二进制数不相等4第4页,本讲稿共86页4做无符号二进制加法:(11001010)2+(00001001)2=()A110010011B11010101C11010011D110011015做无符号二进制减法:(11001010)2(00001001)2=()A11001001B11000001C11001011D110000116二进制数10110与110111相减的结果是二进制数
4、_。A01001.01B01000.01C01000.11D10001.017二进制数1110与1101算术相乘的结果是二进制数_。A10110101B11010110C10110110D101011018已知765+1231=2216,则这些数据使用的是_进制。(2006填空)5第5页,本讲稿共86页9逻辑运算中的逻辑加常用符号_表示。AVBCD10两个条件同时满足的情况下结论才能成立相对应的逻辑运算是_运算。A加法B逻辑加C逻辑乘D取反11逻辑与运算:1100101000001001的运算结果是。(2007单选)A00001000B00001001C110000011100101112X与
5、Y为两个逻辑变量,设X=11011,Y=10101,对这两个逻辑变量进行异或逻辑运算的结果是_。A11011B10101C01110D100016第6页,本讲稿共86页14逻辑表达式10101011的运算结果是_。A1100B1011C1001D101015做下列逻辑加法:11001010V00001001=()A00001000B11000001C00001001D1100101116做下列逻辑乘法:1100101000001001=()A00001000B11000001C00001001D1100101117对两个二进制数1与1分别进行算术加逻辑加运算,其结果用二进制形式分别表示为_。A
6、1.10B1.1C10.1D10.107第7页,本讲稿共86页18二进制数10111000和11001010进行逻辑与,运算结果再与10100110进行“或”运算,其结果的16进制形式为_。AA2BDECAED9519二进制数01011010扩大成2倍是。(2005单选)A1001110B10101100C10110100D100110108第8页,本讲稿共86页2.一个8位补码由4个“1”和4个“0”组成,则可表示的最大十进制整数为_。A120B60C15D2409第9页,本讲稿共86页【2007真题】长度为1个字节的二进制整数,若采用补码表示,且由5个“1”和3个“0”组成,则可表示的最小
7、十进制整数为。A120B113C158【试题分析】由题可知,1个字节8位,可表示最小的值肯定是负数;该负数除掉其最高位即符号位“1”,剩下的7位里由4个“1”和3个“0”组成;当这7个数组合最小时,它们取反加“1”后会变最大,而一个绝对值越大的负数越小,这个数就是我们想要的;所以这7位应为“0001111”,加上符号位则为“10001111”,其十进制的值是113,选B。10第10页,本讲稿共86页详解:计算机中的整数一般用定点数表示,定点数指小数点在数中有固定的位置。整数又可分为正整数(不带符号的整数)和负整数(带符号的整数)。无符号整数中,所有二进制位全部用来表示数的大小,有符号整数用最高
8、位表示数的正负号,其他位表示数的大小。如果用一个字节表示一个无符号整数,其取值范围是0255(281)表示一个有符号整数,其原码取值范围127127(27+1271)11第11页,本讲稿共86页对于一个n位二进制数整数,如该整数是无符号整数,那么其取值范围0(2n1)如该整数是带符号整数,其原码取值范围2n-1+12n-11,其补码取值范围2n-12n-1116个二进制位表示的带符号整数的原码取值范围-32767+32767原码反码补码的换算关系,即取反再加一数值的补码表示分两种情况:(1)正数的补码:与原码相同。例如,+9的补码是00001001。(2)负数的补码:符号位为1,其余位为该数绝
9、对值的原码按位取反;然后整个数加1。12第12页,本讲稿共86页已知一个数的补码,求原码的操作分两种情况:(1)如果补码的符号位为“0”,表示是一个正数,所以补码就是该数的原码。(2)如果补码的符号位为“1”,表示是一个负数,求原码的操作可以是:符号位为1,其余各位取反,然后再整个数加1。例如,已知一个补码为11111001,则原码是10000111(-7):因为符号位为“1”,表示是一个负数,所以该位不变,仍为“1”;其余7位1111001取反后为0000110;再加1,所以是10000111。13第13页,本讲稿共86页扩展练习:1用8个二进位表示无符号整数时,可表示的十进制整数的范围是_
10、。2假设某计算机系统用8bit表示一个带符号的整数,则如果用原码表示数据,其能够表示的范围_。39位原码可表示的带符号位的整数范围是_。411位补码可表示的整数的数值范围是_。516个二进位表示的正整数其取值范围是_。14第14页,本讲稿共86页7有一个字节的二进制编码为11111111,如将其作为带符号整数的补码,它所表示的整数值为_8在用原码表示整数“0”时,有“100000”与“000000”两种表示形式,而在补码表示法中,整数“0”只有_种表示形式。9十进制数52用8位二进制补码表示为_。(2006单选)A11010100B10101010C11001100D0101010110十进制
11、负数-61的八位二进制原码是_15第15页,本讲稿共86页11补码10110110代表的十进制负数是12二进制正数的补码_。A是其原码加1B与其原码相同C是其原码减1D是其反码加113十进制正数38的八位二进制补码是_。14在下列无符号十进制数中,能用8位二进制数表示的是_。A255B256C317D28915十进制数-75用二进制数10110101表示,其表示方式是_。A原码B补码C反码DASCII码16第16页,本讲稿共86页16有两个二进制数X=01101010,Y=10001100,试比较它们的大小。(1)X和Y两个数均为无符号数;(2)X和Y两个数均为有符号的补码数。17长度为1个字
12、节的二进制整数,若采用补码表示,且由5个“1”和3个“0”组成,则可表示的最小十进制整数为。A120B113C15818一个8位补码由4个“1”和4个“0”组成,则可表示的最大十进制整数为_。A120B60C15D24017第17页,本讲稿共86页19X的补码是10111,y的补码是00101,则x-y的值的补码为(注意用5位二进制表示的有符号数)下列叙述中,不正确的有。(2005多选)A-127的原码为11111111,反码为00000000,补码00000001B-127的原码为11111111,反码为10000000,补码10000001C-127的原码为11111111,反码为1000
13、0001,补码1000000D127的原码反码和补码皆为0111111118第18页,本讲稿共86页3在一条64kb/s的理想信道上,传送一个100KB的文件需要的时间是_秒。A156B16C125D128详解:二进制基础位(bit,比特):表示信息的最小单位字节(Byte):最常用的信息基本单位。二进制信息的存储计量字节(B)(Byte)1B=8bit19第19页,本讲稿共86页千字节(KB)(千,KiloByte)字节1KB=1024Byte=210Byte兆字节(MB)(兆,MegaByte)字节1MB=1024KB=220Byte千兆字节(GB)(京,GigaByte)字节1GB=10
14、24MB=230Byte兆兆字节(TB)(垓,TeraByte)字节1TB=1024GB=240Byte在数据通信中,1Kb=1000b,在计算机中1KB=1024B=1024*8b传输时间=文件大小/速率=(100*1024*8)/(64*1000)=12.8s20第20页,本讲稿共86页4现代信息技术在扩展人的信息器官功能方面已经取得许多杰出的成就,下列技术中用来扩展神经网络功能的是_。A.感测与识别技术B.通信与存储技术C.计算技术D.控制与显示技术详解:广义的信息技术指以计算机为基础的能采集、存储、处理、管理和传输信息的技术。是用来扩展人的信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术。
15、信息技术的应用包括感知与识别技术扩展感觉器官功能,提高人们的感知范围、感知精度和灵敏度(遥感,OCR,车载雷达)21第21页,本讲稿共86页通信技术与存储技术扩展神经网络功能,消除人们交流信息的空间和时间障碍(蜂窝,分布式网络)计算处理技术扩展思维器官功能,增强人们的信息加工处理能力(DSP,个人电脑,大型计算机)控制与显示技术扩展效应器官功能,增强人们的信息控制能力(工业控制,现代媒体)狭义的信息技术专指信息处理技术22第22页,本讲稿共86页扩展知识:媒体分类1按媒体的表达手段分类按照这种分法,可将学习媒体分为口语媒体、印刷媒体和电子媒体三类。(1)口语媒体:指口头语言,如教师和学生所说的
16、话。这是最古老、最常用的一种媒体。(2)印刷媒体:指各种印刷出版资料。如教科书、挂图、报纸、杂志等。(3)电子媒体:指用电子信号来记载和传递信息的媒体,有模拟和数字之分。如广播、电影、电视、计算机等。23第23页,本讲稿共86页2按媒体作用的感官和信息的流向分类按这种分类法,可将媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互多媒体四类。(1)视觉媒体:指发出的信息主要作用于人的视觉器官的媒体。如教科书、黑板、挂图、标本、幻灯、投影等。(2)听觉媒体:指发出的信息主要作用于人的听觉器官的媒体。如广播、录音等。(3)视听媒体:指发出的信息主要作用于人的视觉器官和听觉器官的媒体。如电影、电视、视盘等。(
17、4)交互多媒体:指使用多种感官且具有人机交互作用的媒体。如多媒休计算机。24第24页,本讲稿共86页此外,按历史发展可将学习媒体分为传统媒体和现代媒体。传统学习媒体如黑板、挂图等;现代媒体如录象、多媒体计算机等25第25页,本讲稿共86页5以下有关光纤通信的说法中错误的是_。A.光纤通信是利用光导纤维传导光信号来进行通信的一种技术。B.光纤通信具有通信容量大、保密性强和传输距离长等优点。C.光纤线路的损耗小,所以不需要中继器。D.全光网技术是光纤通讯领域的前沿技术,目前许多国家都把全光网作为建设“信息高速公路”的基础。26第26页,本讲稿共86页详解:发端:实现信号的电-光转换;每隔一定距离接
18、入光中继器;收端:实现信号的光-电转换。光纤通信可靠性好,保密性强。波分复用技术可以提高传输速度和容量。全光网(AON)不进行光-电、电-光转换,速度提高,成本降低,它是信息高速公路的基础。优点:传输频带非常宽,通信容量大(速度最快);抗雷电和电磁干扰、抗辐射能力强;无串音干扰,保密性强,不易被窃听或截取数据;传输损耗小,通讯距离长。缺点:精确连接两根光纤比较困难。27第27页,本讲稿共86页6Pentium4处理器中的cache是用SRAM组成的一种高速缓冲存储器,其作用是_。A.发挥CPU的高速性能B.扩大主存储器的容量C.提高数据存取的安全性D.提高与外部设备交换数据的速度28第28页,
19、本讲稿共86页详解:1Cache的引入大容量主存一般采用DRAM,相对SRAM速度慢,而SRAM速度快,但价格高。程序和数据具有局限性,即在一个较短的时间内,程序或数据往往集中在很小的存储器地址范围内。因此,在主存和CPU之间可设置一个速度很快而容量相对较小的存储器,在其中存放CPU当前正在使用以及一个较短的时间内将要使用的程序和数据,这样,可大大加快CPU访问存储器的速度,提高机器的运行效率。29第29页,本讲稿共86页7将_统称为系统总线。ACPU总线、数据总线、存储器总线B数据总线、地址总线、控制总线CCPU总线、存储器总线、I/O总线DPCI总线、ISA总线、EISA总线30第30页,
20、本讲稿共86页详解:系统总线又称内总线或板级总线。因为该总线是用来连接微机各功能部件而构成一个完整微机系统的,所以称之为系统总线。系统总线是微机系统中最重要的总线,人们平常所说的微机总线就是指系统总线,如PC总线、AT总线(ISA总线)、PCI总线等。系统总线上传送的信息包括数据信息、地址信息、控制信息,因此,系统总线包含有三种不同功能的总线,即数据总线DB(DataBus)、地址总线AB(AddressBus)和控制总线CB(ControlBus)数据总线DB用于传送数据信息。地址总线AB是专门用来传送地址的,由于地址只能从CPU传向外部存储器或IO端口,所以地址总线总是单向三态的,这与数据
21、总线不同。31第31页,本讲稿共86页控制总线CB用来传送控制信号和时序信号。控制信号中,有的是微处理器送往存储器和IO接口电路的,如读写信号,片选信号、中断响应信号等;也有是其它部件反馈给CPU的,比如:中断申请信号、复位信号、总线请求信号、限备就绪信号等。因此,控制总线的传送方向由具体控制信号而定,一般是双向的,控制总线的位数要根据系统的实际控制需要而定。实际上控制总线的具体情况主要取决于CPU。32第32页,本讲稿共86页8下面有关I/O操作的叙述中错误的是_。APC机中CPU通过执行输入指令和输出指令向I/O控制器发出启动I/O操作的命令,并负责对I/O设备进行全程控制。B多个I/O设
22、备可以同时进行工作。C为了提高系统的效率,I/O操作与CPU的数据处理操作通常是并行进行的。DI/O设备的种类多,性能相差很大,与计算机主机的连接方法也各不相同。33第33页,本讲稿共86页详解:在计算机系统中,使用了许多I/O设备,它们的特点和操作方式不完全一样.但是,所有的I/O设备都是通过设备管理程序来管理的.设备管理是计算机操作系统中最繁杂且与硬件紧密相关的部分.计算机所管理的I/O外部设备按输入输出对象的不同可以分为以下3类:用户可读设备,用于用户与计算机通信.机器可读设备,用于电子装置与计算机通信.通信设备,用于与远程设备通信.34第34页,本讲稿共86页I/O设备一般由机械和电子
23、两部分组成,通常将这两部分分开处理,以提供更加模块化,更加通用的设计.电子部分称作设备控制器或适配器(DeviceController或Adapter).机械部分就是设备本身,控制器通过电缆与设备内部相连.设备控制器设备控制器的主要作用有:接收和识别CPU发来的多种不同命令;实现CPU与控制器之间,控制器和设备之间的数据交换;记录和报告设备的状态.地址识别.识别控制器控制的每个设备的地址.35第35页,本讲稿共86页9通过扫描仪扫描之后由CCD器件形成的信号的类型是_。A数字的B模拟的C数字和模拟都有D数字和模拟都不是详解:平台式扫描仪扫描图像的原理是:当扫描反射稿时,扫描仪自身携带的光源照射
24、到准备扫描的图像上。图像上较暗的区域反射较少的光,较明亮的区域反射较多的光。光源经过光学系统最终反射到电荷耦合器件CCD的光敏元件上。36第36页,本讲稿共86页CCD可以检测图像上不同区域反射的不同强度的光,并将每个采样点的光波转换成随着光强度的大小而变化的一系列电压脉冲,经过模拟数字转换器将电压脉冲转换成计算机数字化信息,即图像的数字化。也就是将模拟的“图像”划分为若干个小的单元方格,栅格化以后,被离散为具有一定信息量的若干独立单元,并且测量取得和记录各个小单元方格中的信息,这就是计算机所能识别的“1”或“0”的信息。经过数字化处理后,所获取的图像均为数字化图像,可供控制扫描仪操作的扫描软
25、件读入这些数据,并重新组织成计算机图像文件,供计算机存储、显示、编辑、输出用。37第37页,本讲稿共86页10数据库管理系统是_。A、专用软件B、操作系统C、系统软件D、编译系统详解:数据库是存储在一起的相关数据的集合,这些数据是结构化的,无有害的或不必要的冗余,并为多种应用服务;数据的存储独立于使用它的程序;对数据库插入新数据,修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时,则该系统包含一个“数据库集合”。38第38页,本讲稿共86页数据库系统是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体
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