如何建立一个数学模型精.ppt
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1、如何建立一个数学模型第1页,本讲稿共36页一、模型准备了解实际背景明确建模目的搜集有关信息掌握对象特征 形成一个比较清晰的“问题问题”拿到需要解决的问题之后,首先应该做的事情是:了解有关背景知识,查阅前人在这方面的工作,并在此基础上探讨解决问题的方法。第2页,本讲稿共36页例1.1 CMCM-96B题:节水洗衣机 由于淡水资源的短缺以及洗衣机的广由于淡水资源的短缺以及洗衣机的广为普及,节约洗衣机用水十分重要。假为普及,节约洗衣机用水十分重要。假设放入衣物和洗涤后洗衣机的运行程序设放入衣物和洗涤后洗衣机的运行程序为:加水一漂洗一脱水一加水一漂洗一为:加水一漂洗一脱水一加水一漂洗一脱水一,脱水一,
2、(称称“加水一漂水一脱加水一漂水一脱水水”为一轮。为一轮。)现为洗衣机设计一种程序现为洗衣机设计一种程序(包括运行多少轮、每轮加水量等包括运行多少轮、每轮加水量等),使,使得在满足一定洗涤效果的条件下,总用得在满足一定洗涤效果的条件下,总用水量最少,选用合理数据计算。水量最少,选用合理数据计算。第3页,本讲稿共36页洗衣的基本原理 洗衣的基本原理就是将吸附在衣物上的污物溶洗衣的基本原理就是将吸附在衣物上的污物溶于水中,通过脱去污水而带走污物。无论是如何于水中,通过脱去污水而带走污物。无论是如何精心设计的洗衣方式和程序都是以此为基础的。精心设计的洗衣方式和程序都是以此为基础的。洗衣的过程就是通过
3、加水来实现上述洗衣的过程就是通过加水来实现上述“溶污物一脱溶污物一脱污水污水”动作的反复执行,使得残留在衣物上的污动作的反复执行,使得残留在衣物上的污物越来越少,直到满意的程度物越来越少,直到满意的程度.通常洗衣要加入洗涤剂,它帮助衣物上原有的污通常洗衣要加入洗涤剂,它帮助衣物上原有的污物溶解物溶解.洗涤剂本身也是不希望留在衣物上的东西洗涤剂本身也是不希望留在衣物上的东西.因此因此“污物污物”应是衣物上原有污物与洗涤剂的总和应是衣物上原有污物与洗涤剂的总和.第4页,本讲稿共36页例1.2:CMCM-92B题。组成生命蛋白质的若干种氨基酸可以形成不同的组合。通过质谱实验测定分子量来分析蛋白质分子
4、的组成时,遇到的首要问题是如何将它的分子量X分解为几个氨基酸的已知分子量 之和。第5页,本讲稿共36页分析:题目要求根据蛋白质的分子量给出所有的氨基酸组合方式。令M为蛋白质的分子量,表示第i种氨基酸的分子量,ai表示第i种氨基酸的数目,问题归结为求解下列不定方程 计算结果表明,当蛋白质的分子量为1000时,解的个数已达到28268个,这样的模型对于实际的工作而言并无多大的意义。第6页,本讲稿共36页 要想建立一个合理的有用的模型,首先应该了解生物学中要想建立一个合理的有用的模型,首先应该了解生物学中关于蛋白质组成以及化学中关于分子结构测试方面的知识,关于蛋白质组成以及化学中关于分子结构测试方面
5、的知识,例如原题中提到了质谱仪的使用,质谱仪可以精确测定分子例如原题中提到了质谱仪的使用,质谱仪可以精确测定分子量和分子式,即可以知道蛋白质分子中包含的量和分子式,即可以知道蛋白质分子中包含的C、N、O、H、S每一种原子的数目,利用这些信息,不仅可以大减少解的每一种原子的数目,利用这些信息,不仅可以大减少解的数目和计算机运行时间,而且便模型更具有实用性。数目和计算机运行时间,而且便模型更具有实用性。有些问题可能是某一领域中早已存在的问题,专家们已有些问题可能是某一领域中早已存在的问题,专家们已经有过许多研究,充分利用他们的研究结果,对于建模经有过许多研究,充分利用他们的研究结果,对于建模有很大
6、的帮助有很大的帮助.例如例如:CMCM-91B题(施肥效果分析)第7页,本讲稿共36页 农学家已经总结出肥料对作物生长作用的一些规律,如米采利希学说:只增加某种养分x时,引起产量的增加与该种养分供应充足时达到的最高产量A与现有产量W的差成正比:其中C为常数,综合运用这些农学家的经验规律,结合所给实验数据,就容易建立施肥量与产量关系的模型。例1.3 CMCM-92A题(施肥效果分析)总之总之,抓住了本质的东西,建立的模型才是有合理性,一个模型的优与劣,最根本的是在于是否采用恰当的方法,合理地描述了实际问题,而不是取决于是否用到了高深的数学知识。第8页,本讲稿共36页二、模型假设1、假设的依据:(
7、1)、对问题内在规律的认识。(2)、对数据或现象的分析。针对问题特点和建模目的,针对问题特点和建模目的,作出合理的、简化的假设设,作出合理的、简化的假设设,在合理与简化之间作出折中在合理与简化之间作出折中第9页,本讲稿共36页2、基本原则:(1)多数的原则。如曲线拟合时,可根据多数点的分布趋势来确定曲线,经验证后,选择误差少的曲线。(2)发展的原则。观察事物的发展方向。(3)主导性的原则。分析何种因素起主导作用。如修盘山公路,主导性因素是公路坡度在一个合理范围内。(4)相对性的原则。第10页,本讲稿共36页例2.1:AMCM-92B题,在应急系统的研制过程中,优秀论文作者作了如下假定:(1)、
8、从派遣中心到事故发生地点的距离以两地横坐标和纵坐标之差的绝对值之和度量(2)、修理队总以30里/小时的平均速度行驶(3)、在紧急情况下,修理队随时可供派遣(4)、修理队的车辆无损坏情况这些假设给应急系统的设计带来了方便3、假设的分类:(1)简化问题的假设。(2)对所研究对象进行近似,使之满足建模所用数学方法必需的前提条件。第11页,本讲稿共36页例2.2:椅子能否在不平的地面放稳?第二条假设为我们利用连续函数的零点定理奠定了基础。模模型型假假设设四条腿一样长,椅脚与地面点接触,四脚连线呈四条腿一样长,椅脚与地面点接触,四脚连线呈正方形正方形;地面高度连续变化,可视为数学上的连续曲地面高度连续变
9、化,可视为数学上的连续曲面面;地面相对平坦,使椅子在任意位置至少三只脚地面相对平坦,使椅子在任意位置至少三只脚同时着地。同时着地。第12页,本讲稿共36页 建立数学模型就是采用或建立某种数学方法来解决具体的问题,而每种理论的应用都必须满足一定的理想化条件,因此能否应用某种数学方法的关键在于所研究对象是否近似满足理想化条件。必须着重指出的是,对于一个假设,最重要的是它是否符合实际情况,而不是为了解决问题的方便,即假设必须合理。第13页,本讲稿共36页例2.3:双层 玻璃窗的功效北方城镇的有些建筑物的窗户是双层的,如图所示:两层厚度为 的玻璃夹着一层厚度为 的空气,试建立一个模型描述热量通过窗户的
10、传导(即流失)过程。以上假设为我们利用热传导定理奠定了基础。假假设设1、热量传播只有传导,没有对流、热量传播只有传导,没有对流2、T1,T2不变,热传导过程处于稳态不变,热传导过程处于稳态3、材料均匀,热传导系数为常数、材料均匀,热传导系数为常数第14页,本讲稿共36页 例2.4:AMCM-89A题要求对蠓虫加以分类。在采用概率判别方法建模之前,作了如下假设:1、两类蠓虫的触角与翅膀长度的总体均值、标准差和相关系数与学习样本所能反映的值是相符的,2、触角长度x和y服从二维正态分布这两条假设为从概率论的角度对蠓虫进行分类提供了根据这两条假设为从概率论的角度对蠓虫进行分类提供了根据,由于统计方法的
11、应用必须建立在对大量样本进行分析的基础上,而我们面临的问题是,题中所给的数据(15个学习样本)太少,因此优秀论文作者清醒指出,这些假设未必一定可靠,这显示了他们对实际问题及所用方法的深刻见解,第15页,本讲稿共36页例2.5:AMCM-86A题水道测量数据。对海底地形图的插值拟合,其成立的条件是曲面必须光滑,因此有必要假设,海底地形无陡峭形状,可当作光滑曲面处理,在实际中,由于海水的不断冲蚀,这个假设是近似成立的,这样就为模型的合理性提供了依据。第16页,本讲稿共36页三、模型的建立1、分析问题,阐明建模的依据。不同性质的问题需要采用不同的数学方法加以解决,建立什么样的模型是由问题的本质决定的
12、。例3.1、Logistic模型。资源、环境等因素对人口增长的阻滞作用随人口数量增加而变大,即增长率是人口数的减函数。最简单的假设是例3.2 CMCM-04B 电力市场输电阻塞模型 关于有功潮流近似表达的确定,有一篇优秀论文是怎样分析的:根据功率叠加原理,我们认为各线路上的有功潮流应为各发电机组出力的线性组合。第17页,本讲稿共36页随机抽取两组数据进行检验。如线路1受机组1的影响,线路3受机组4的影响,可以发现,有功潮流受到各机组的影响近似成线性关系。因此假设有功潮流关于各个机组出力的函数关系为2采用适当的数学方法建立模型 主要有以下几种类型 (1)优化模型 根据已知信息,对某一目标进行优化
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- 如何 建立 一个 数学模型
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