六年级语文第五单元课内阅读(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册第五单元课内阅读练习班级：_姓名：_ 家长签名：_一、跨越百年的美丽阅读练习：（一）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，

2、只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的_，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。1、“卓”字用音序查字法应查_；用部首查字法应查_。2、按课文内容填空。3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是_4、“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是_，而玛丽居里发现人生的意义是_ 5、按要求写词句： （1）形容玛丽奉献的：_（2）表示玛丽钻研：_6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。 _ _7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。 _ _8、居里夫

3、人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。 _ _9、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？ _ _（二）居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。1、“这是她用全部的青春

4、、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？ _ _2、找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。 _ _3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？ _ _ _ _4、这一段主要写了什么内容？ _ _ _ _二、真理诞生于一百个问号之后阅读练习：（一）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。纵观千百年采的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都

5、是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1、本文的中心论点是_ _2、第二自然段：从（ ）的现象中看出问题，不断（），不断（ ），追根求源，最后

6、把“_”拉直变成“_”，找到了真理。3、文中举了（ ）（ ）（ ）三个例子。4、见微知著的含义是：（ ）。5、本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？ _ _ _ _6、第2段中加点的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，为什么？ _ _7、第2段中画直线的句子的含义是什么？ _ _ _ _8、议论文常用的论证方法有：（ ）A例证法 B引证法 C对比论证法 D比喻论证法。9、这段文字中画“ ”的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是_。10、语句中“？”指_“ ！” 指_11、“科学史上，这样的事例岂止三个？”在这句话中，“这样的事”是指怎样的事？ 请列举两个类似的事例。 _ _ _ _（二）1、“看得多了，不以为奇。”可用文中的“_”一词概括。2、写出下面词语的近义词。 敏锐（ ） 普通（ ） 3、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？ _ _ _ _ 4、“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）。 5、这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）A、用具体事实说明真理。 B、前后照应的写法。C、运用比较的写作方法。6、结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。_ _ _专心-专注-专业