15落花生(第一课时)PPT.ppt

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1、 15落花生 为什么叫为什么叫“落花生落花生”呢？呢？答：它是在地上开花，花落以后，地下结答：它是在地上开花，花落以后，地下结出果实，所以叫出果实，所以叫“落花生落花生”。许地山许地山：现代小说家，现代小说家，散文家。他的作品具有散文家。他的作品具有爱国、进步的思想倾向。爱国、进步的思想倾向。他以他以“落华生落华生”作笔名作笔名（古文中，（古文中，“华华”同同“花花”）你们对作者的笔名有你们对作者的笔名有什么看法？什么看法？学习目标：学习目标：1.掌握本课掌握本课7个生字。会用个生字。会用“居然居然”造句。造句。2.能正确流利地朗读课文，分角色朗读课能正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。文。3

2、.把握课文的主要内容。把握课文的主要内容。第一课时第一课时一、初读课文，自主整理一、初读课文，自主整理1.1.大声朗读课文，注意把课文读通顺，大声朗读课文，注意把课文读通顺，读准确。自学生字新词。会用读准确。自学生字新词。会用“居然居然”造造句。句。2.2.思考：课文围绕落花生写了哪些思考：课文围绕落花生写了哪些内容？内容？半半亩亩品品尝尝吩咐吩咐茅茅亭亭榨榨油石油石榴榴居然居然 开开辟辟 居然居然 收获收获 吩咐吩咐 榨油榨油 可贵可贵 石榴石榴 爱慕爱慕 分辨分辨 体面体面 一亩一亩 茅亭茅亭 成熟成熟 尝花生尝花生 种花生、收花生种花生、收花生（1 1）尝花生尝花生（2 2）议花生议花生

3、（315）略略详详 默读课文，说说默读课文，说说课文围绕落花生课文围绕落花生讲了哪些内容？讲了哪些内容？学习目标：学习目标：1.理解课文中含义深刻的句子，学习花理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得课文生不求虚名、默默奉献的品格，懂得课文中讲的道理。中讲的道理。2.了解课文详写、略写的部了解课文详写、略写的部分，并体会这样写的好处。分，并体会这样写的好处。3.初步了解借物喻人的写作初步了解借物喻人的写作手法。手法。第二课时第二课时自主整理，合作交流 读一读读一读“议花生议花生”部分：部分：体会作者是怎样写具体的，并有感体会作者是怎样写具体的，并有感情地读一读。情地读一

4、读。父亲通过花生告诉了父亲通过花生告诉了我们什么道理？请结合生活我们什么道理？请结合生活实际谈一谈。实际谈一谈。花生的花生的味味儿美儿美花生可以花生可以榨油榨油花生的价钱花生的价钱便宜便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生谁能把花生的好处说出来？的好处说出来？花生的好处很多，有一样最可贵：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地

5、上，等到成熟了，也看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。挖起来才知道。花生最可贵的是什么？花生最可贵的是什么？虽没有华丽的外表，虽没有华丽的外表，却朴实无华，默默无闻，却朴实无华，默默无闻，不图虚名，无私奉献。不图虚名，无私奉献。“所以你们要像花生，它所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。虽然不好看，可是很有用。”外在不美内在美外在不美内在美人要做有用的人，不要人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好做只讲体面而对别人没有好处的人。处的人。人生的价值在于人生的价值在于“有用有用”。学习表达方法学习表达方法

6、今天我们学习的今天我们学习的落花生落花生是借（是借（）来）来比喻那些（比喻那些（默默奉献、不图虚名默默奉献、不图虚名 ）的人。这）的人。这种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的方种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为（法，我们称为（借借 物物 喻人喻人）。）。课文把哪部分内容写得比较详细？课文把哪部分内容写得比较详细？因为这篇课文主要是告诉我们一个道理，因此把因为这篇课文主要是告诉我们一个道理，因此把“议花生议花生”这部分写得详细，其它内容写得简略，这部分写得详细，其它内容写得简略，主次分明主次分明。所以文章篇。所以文章篇幅虽短，却给人以清晰明了的印象，使人从平凡的事物中悟出

7、幅虽短，却给人以清晰明了的印象，使人从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。今后我们在读文章或写文章的时候要注意分耐人寻味的哲理。今后我们在读文章或写文章的时候要注意分清文章的主次，做到清文章的主次，做到“详略得当详略得当”。花生花生默默奉献、不图虚名默默奉献、不图虚名花生花生哪些人是具有花生品格哪些人是具有花生品格的人？的人？工人、农民、教师、交工人、农民、教师、交警警各种工作岗位上的普各种工作岗位上的普通劳动者，他们通劳动者，他们不图虚名、不图虚名、默默奉献默默奉献借物喻人借物喻人主次分明主次分明 重点突出重点突出 在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。请您让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。请您选选择身边一种事物写一写。择身边一种事物写一写。小练笔：小练笔：如：如：貌不惊人的铅笔、橡皮，绿叶、小草、松树貌不惊人的铅笔、橡皮，绿叶、小草、松树默默无闻的环卫工人，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员，风里来雨里去的邮递员，