在沙漠中心说课2.ppt

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1、五龙口一五龙口一中中王娟【教材分析】在沙漠中心是人教版初中语文七年级下册第五单元的一篇文章，本单元以探索为主题，以激发学生的探索精神，练习快速阅读，提高学生筛选信息的能力为目标。在沙漠中心主要描写了飞行员作家圣埃克絮佩里在飞机坠毁沙漠，濒临死亡之时的心理活动。【学情分析】大部分同学对探险这个话题很感兴趣，但往往关注的是这一领域的神秘和惊险刺激的情节，忽视心理活动的体味与思想内涵的挖掘。也可能有一少部分学生不能理解这些人所遇到的困难和挫折。【设计理念】教学设计：采用先学后导的方法，让学生带着知识进入课堂，以学生为主体，教师为主导。课堂教学中打破传统教学模式，把教学设计分成了两大模块：学生自学和课

2、堂学习。学生自学部分就是教师设计的课前预习学案，这一部分包括培养学生自觉搜集信息的能力，概括知识的能力。课堂学习部分主要是运用基础知识对文本进行理解、分析、升华，并运用于写作指导。本设计主要是激发学生的能动性，在学生原有知识结构的基础上，教师适时有效的给其新旧知识间架上桥梁。【教、学方法教、学方法】自主学习自主学习成果展示成果展示合作研讨合作研讨习作指导习作指导指导点拨指导点拨【学习目标学习目标】1.梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。2.品味关键句子的含义，理解文章的深刻内涵。3.体味生命的意义，培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质；认识探险的真正意义，学会生存，积极、乐观地面对人

3、生.圣埃克絮圣埃克絮佩里是法国最佩里是法国最早的飞行员之早的飞行员之一，是撒哈拉一，是撒哈拉航线的飞行员。航线的飞行员。在在1935年的一年的一次飞行中，飞次飞行中，飞机坠毁在利比机坠毁在利比亚沙漠。亚沙漠。写作背景本文选自法国作家圣埃克絮佩里的人类的大地，1935年，他的西茂恩号飞机在撒哈拉大沙漠靠近利比亚边界的地方坠落，经过三天的漫长等待，他和他的同事被北非贝督因人救了出来。课前预习学案课前预习学案【预习目标预习目标】1、自学积累字词。2、查找作者的相关资料。3、练习快速默读课文，对课文作自我解读。【预习内容预习内容】1全文共有个自然段。2给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。乙醚（）虫豸（

4、）硌（）犁铧（）（）脐带（）真谛（）噎（）筛糠（）（）ji（）毛口干舌zo（）遮b（）遗hn（）3根据下列的解释，写出相关的词语。（1）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（）（2）佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常()（3）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）4、查找作者的相关资料并做好积累。（相信你能行！）本文节选自，作者是（国家）作（人名），其代表作有、等。一、整体一、整体感悟感悟1、用一句话概述文意、用一句话概述文意（提示：将标题扩展为完整的一句话表述文意。）我在沙漠中心的感受我在沙漠中心的感受和思索。和思索。2、“我”在沙漠中遭遇了哪些险境，面对险境我采取了哪些应对措

5、施？3、面对困境，、面对困境，“我我”的思想情的思想情绪经历了那几个阶段？绪经历了那几个阶段？痛苦：痛苦：绝望：绝望：平静：平静：乐观：乐观：没有水汽没有水汽干渴干渴寒风的鞭打。寒风的鞭打。跑不动了跑不动了大限到了大限到了冻死的想法冻死的想法不喜欢像奴隶不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。那样忍受鞭打。一种超越希望的平静一种超越希望的平静回忆所从事的工作、接触的人。回忆所从事的工作、接触的人。乐观中的幸福乐观中的幸福我没有一点遗憾我没有一点遗憾我总算是呼吸过海风，我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命我知道自己喜欢什么，那就是生命我们应该继续走下去我们应该继续走下去。二、精读课文，探究人物美

6、点正如苏轼云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”让我们去发现作者更多的“坚忍”的闪光点。交流文中富含人生哲理的句子，评论“我”是个怎样的英雄形象。热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感三、作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么?探险不是为了寻求刺激，更不是为了显示个人超凡的勇气，而是出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。是四、师生共同归纳“我”的形象：热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，热爱生命的表现。五写作训练（50字左右）学过本篇课文后，结合自己的生活体验，谈谈今后如何应对困难、挫折？六写作展示师生评议七、课堂小结人生不会是一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难和挫折。只要我们以积极乐观的态度去对待，试着找出解决困难的办法。就会取得成功的。请大家牢记：时刻相信自己一定能行。1、人，最大的敌人就是自己。2、人可以被毁灭，但不可以被打败。3、相信天地间唯一可能的救赎就是自救。4、挺住本身就意味着一切。