112弧度制(lei).ppt
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1、1.1.2弧度制弧度制复习引入复习引入 初中所学的角度制是怎样规定角初中所学的角度制是怎样规定角的度量的的度量的?复习引入复习引入 初中所学的角度制是怎样规定角初中所学的角度制是怎样规定角的度量的的度量的?规定把周角的规定把周角的 作为作为1度的角,度的角,用度做单位来度量角的制度叫做用度做单位来度量角的制度叫做角度角度制制 弧度制定义弧度制定义 讲授新课讲授新课 我们规定,长度等于半径的弧所我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做对的圆心角叫做1弧度的角;弧度的角;弧度制定义弧度制定义 讲授新课讲授新课 我们规定,长度等于半径的弧所我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做对的圆心角叫做1
2、弧度的角;弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做用弧度来度量角的单位制叫做弧弧度制度制 弧度制定义弧度制定义 讲授新课讲授新课 我们规定,长度等于半径的弧所我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做对的圆心角叫做1弧度的角;弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做用弧度来度量角的单位制叫做弧弧度制度制 在弧度制下,在弧度制下,1弧度记做弧度记做1rad.弧度制定义弧度制定义 讲授新课讲授新课 我们规定,长度等于半径的弧所我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做对的圆心角叫做1弧度的角;弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做用弧度来度量角的单位制叫做弧弧度制度制 在弧度制下,在弧度制下,1弧度记做弧度
3、记做1rad.在实际运算中,常常将在实际运算中,常常将rad单位单位省略省略弧度制定义弧度制定义 讲授新课讲授新课1.一定大小的圆心角一定大小的圆心角 所对应的弧长与所对应的弧长与半径的比值是否是确定的?与圆的半径半径的比值是否是确定的?与圆的半径大小有关吗?大小有关吗?思思 考:考:1.一定大小的圆心角一定大小的圆心角 所对应的弧长与所对应的弧长与半径的比值是否是确定的?与圆的半径半径的比值是否是确定的?与圆的半径大小有关吗?大小有关吗?思思 考:考:2.阅读教材阅读教材P.6,完成探究,完成探究.弧度制的性质弧度制的性质 弧度制的性质弧度制的性质 半圆半圆所对的圆心角为所对的圆心角为弧度制
4、的性质弧度制的性质 整圆整圆所对的圆心角为所对的圆心角为半圆半圆所对的圆心角为所对的圆心角为弧度制的性质弧度制的性质 整圆整圆所对的圆心角为所对的圆心角为半圆半圆所对的圆心角为所对的圆心角为正角正角的弧度数是一个的弧度数是一个正数正数弧度制的性质弧度制的性质 整圆整圆所对的圆心角为所对的圆心角为半圆半圆所对的圆心角为所对的圆心角为正角正角的弧度数是一个的弧度数是一个正数正数负角负角的弧度数是一个的弧度数是一个负数负数弧度制的性质弧度制的性质 整圆整圆所对的圆心角为所对的圆心角为半圆半圆所对的圆心角为所对的圆心角为正角正角的弧度数是一个的弧度数是一个正数正数负角负角的弧度数是一个的弧度数是一个负
5、数负数零角零角的弧度数是的弧度数是零零弧度制的性质弧度制的性质 角角 的弧度数的绝对值的弧度数的绝对值|=整圆整圆所对的圆心角为所对的圆心角为半圆半圆所对的圆心角为所对的圆心角为正角正角的弧度数是一个的弧度数是一个正数正数负角负角的弧度数是一个的弧度数是一个负数负数零角零角的弧度数是的弧度数是零零角度与弧度之间的转换角度与弧度之间的转换 将角度化为弧度:将角度化为弧度:角度与弧度之间的转换角度与弧度之间的转换 将角度化为弧度:将角度化为弧度:角度与弧度之间的转换角度与弧度之间的转换 将角度化为弧度:将角度化为弧度:角度与弧度之间的转换角度与弧度之间的转换 将角度化为弧度:将角度化为弧度:角度与
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