《生物圈是最大的生态系统》课件(2).ppt

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1、第三节第三节 生物圈是最大的生物圈是最大的生态系统生态系统教学目标教学目标1.熟记生物圈的概念、范围熟记生物圈的概念、范围2.掌握生态系统的类型掌握生态系统的类型3.理解生物圈是一个理解生物圈是一个统一的整体统一的整体，是地，是地球上球上最大最大的生态系统的生态系统任务一、任务一、阅读书本阅读书本2626页，找到并熟记生物页，找到并熟记生物圈的范围（圈的范围（3 3分钟）分钟）大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面以海平面为基准以海平面为基准,上上、下各达下各达10千米千米,总厚度为总厚度为20千米千米左右左右.生生物物圈圈的的范范围围氧气、氮气、二氧化碳、昆虫、

2、氧气、氮气、二氧化碳、昆虫、鸟类、细菌等鸟类、细菌等多数生活在距海平面多数生活在距海平面150150米以内米以内的水层中。的水层中。大多覆盖土壤大多覆盖土壤,是一切陆生生是一切陆生生物的物的“立足点立足点”.练习练习1 1:下列关于生物圈的说法正确的是下列关于生物圈的说法正确的是:A.A.生物圈由植物、动物以及微生物构成生物圈由植物、动物以及微生物构成B.B.生物圈包括地球的全部生物圈包括地球的全部C.C.生物圈是指生物活动能够到达的范围生物圈是指生物活动能够到达的范围D.D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和总和D练习2:生物圈的范围为:A.大气圈、

3、水圈和岩石圈的全部B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D练习3:不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 A哺乳类动物 B人类 C鱼类 D细菌类D生态生态系统系统分布分布动植物动植物作用作用称号称号草原草原湿地湿地淡水淡水森林森林海洋海洋农田农田城市城市任务二、阅读书本P2829，完成下面表格生态生态系统系统分布分布动植物动植物作用作用称号称号草原草原湿地湿地淡水淡水海洋海洋干旱干旱相对少，动物有相对少，动物有挖洞或善奔跑的挖洞或善奔跑的特点特点防风固沙防风固沙畜牧业畜牧业多水，多水，过湿过湿沼泽动植物，如沼

4、泽动植物，如丹顶鹤等丹顶鹤等净化水质净化水质蓄洪抗旱蓄洪抗旱地球地球之肾之肾河流、河流、湖泊、湖泊、池塘等池塘等淡水生物，如睡淡水生物，如睡莲，淡水鱼，虾莲，淡水鱼，虾等等引用水、灌引用水、灌溉及工业水溉及工业水源源占地球表占地球表面积的面积的71%浮游植物，海浮游植物，海洋动物洋动物吸收二氧化吸收二氧化碳，碳，产氧量产氧量占地球产氧占地球产氧总量的总量的70%生态生态系统系统分布分布动植物动植物作用作用称号称号森林森林农田农田城市城市湿润地区湿润地区种类种类繁多繁多涵养水源、保持水土涵养水源、保持水土防风固沙、调节气候防风固沙、调节气候净化空气净化空气地球之肺地球之肺绿色水库绿色水库人工建立

5、人工建立*特征特征:需要人不断播种、施需要人不断播种、施肥、灌溉、除草等才能使农肥、灌溉、除草等才能使农田生态系统朝人类有益的方田生态系统朝人类有益的方向发展，一旦人的作用消失，向发展，一旦人的作用消失，就会被杂草和其他植物取代。就会被杂草和其他植物取代。农作物农作物为主，为主，动植物动植物较少较少城市居民城市居民与环境组与环境组成成种类少，种类少，以人为主以人为主*特征：排放污水、废弃物特征：排放污水、废弃物多，易造成环境问题多，易造成环境问题人类起着重要的支配作用。植物的人类起着重要的支配作用。植物的种类和数量少。种类和数量少。练习4：下列哪些生态系统有“绿色水库”之称:A.海洋生态系统

6、B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统C三、生物圈是一个统一的整体三、生物圈是一个统一的整体1.P261.P26想一想，议一议想一想，议一议练习：施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明:A.DDT挥发性极强 B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的C.考察队把DDT带到南极 D.人类活动对环境的影响有许多是全球性的D每一个生态系统都与周围的其他生态系每一个生态系统都与周围的其他生态系统统相关联相关联，这种关联表现在方方面面，这种关联表现在方方面面.2.2.生物圈生物圈是一个统一的整体，是地球上是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统最大的生态系统，是所有生物共同的家，是所有生物共同的家园园.当堂检测金牌学案金牌学案P13 基础巩固基础巩固 111人教版初中人教版初中 最优惠的教学资料折扣店最优惠的教学资料折扣店http:/