2022年最新公务员(国考)之公务员面试题库及参考答案AB卷.docx
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1、2022年最新公务员(国考)之公务员面试题库及参考答案AB卷第一部分 单选题(50题)1、河南省商丘市梁园区一街道两边的树根被用水泥浇灌,目的是抑制空气浮尘,引发网友吐槽。当晚,商丘市委宣传部官微称“该事件引起商丘市梁园区高度重视,并连夜奋战彻底整改”。梁园区委宣传部称,此事系网友误读,此举是为整治大气而改造原未经硬化的路面,为赶工期而先整体铺上水泥,待24小时凝固后再将树根切割出来。这并非商丘梁园区第一次遭遇质疑了,今年7月27日梁园区为了治理大气污染,竟用红头文件要求辖区所有企业停产,主要是不达标餐饮饭店,舆论哗然之后当夜紧急叫停。【预测练习】S市为治理大气污染和浮尘,通过水泥浇灌将树根封
2、堵住,并下发红头文件要求辖区内的饭店全部停业,引发广大民众和舆论的哗然和质疑,认为这就是“一刀切”,对此你怎么看?【答案】:对于这件事情,本应是一件有利当地的一件好事,政府部门下大力气治理大气污染,饱受其害的民众应该欢欣鼓舞才是,为何要对政府治理工作“喝倒彩”,显然,政府部门用“一刀切”的方式治理大气污染时,将复杂的社会问题过度简单化了,并且把民众的生活方式当成了对手,无论是关停餐馆还是堵住树根,均是把民众当成治理大气污染的最后“埋单者”。因此,面对汹涌的舆论,相关部门应意识到,这两件本应成为好事的工作中,堵住民众参与之路,政府相关部门急需从自身找找原因了。政府部门治理大气污染时,没有足够的民
3、众参与,孤军冒进导致进退两难。民众参与社会治理有三种模式:最好的模式是拿出议题让民众充分参与,达成共识之后再出台政策;其次的是专业人士拿出草案,征集民众意见之后进行修改,最后再推行;最差的是自己选择议题自己拿出草案自己推行,此举会堵塞民众参与的渠道,在自己的家园建设中,被“排挤”成为围观者。遗憾的是,S市政府选择了最差的治理策略,民众的冷嘲热讽,实际上是对无法参与其中的不满。简言之,都知道空气污染伤害甚多,为了避免负面效果,就把正常生活搅成一团乱麻,为了将来呼吸新鲜空气,眼巴前的日子没法过了,二者关系没有平衡好,政策再好也难彻底实行。尤其是,治理大气污染并非简单关停污染源和升级改造相关产业,而
4、是借此重新塑造民众的生活方式,将环保理念变为各个生活阶段的不同细节。也因此,像治理污染这样的民生大事,需要倾听民众的声音,他们是治理成本的承担者和治理后果的受益者,理应有发言的一席之地。以此观之,S市政府部门的雷厉风行,是自上而下的推动,甚至形成了下必甚焉的局面,有些自以为是了,自然只能在政策实行后才听到不满之声。基于此,环保事业的开展,首先要端正工作态度,学会问计于民、问需于民,真正实现环保工作的全民参与,只有这样才能打好环保工作的全民攻坚战;其次要健全环保工作机制,实现科学调研、统筹规划、重点治理。不能急功近利,要特别警惕有人玩“环保花活儿”。对那些在环保上玩手段、耍滑头的人,理当严肃问责
5、,以儆效尤。最后要在具体措施操作上,体现因地制宜,方法得当,做到真正体现环保工作的效果。 2、面试热点:疫情之下孩子的心理防护一、热点链接2月12日,湖南省民政厅、湖南省妇女联合会联合发文,要求按照儿童自身和家庭情况分类做好临时照料服务。通知要求,各地儿童督导员、儿童主任和妇联主席、妇联执委要及时发现,登记造册,并第一时间向所在村(居)民委员会、乡镇(街道)报告,及时协调解决。因新冠肺炎疫情影响造成儿童监护缺失主要包括:父母或其他监护人确认感染、疑似感染或需隔离观察,父母或其他监护人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影响不能完全履行抚养和监护责任的儿童。要根据儿童自身和家庭状况,区分不同情形,分
6、类做好临时照料服务。对与患者有密切接触史、身体状况不明的儿童,在指定地点进行隔离医学观察或诊断期间,要跟进了解相关情况,并在隔离或治疗结束后,妥善落实监护责任。对于因特殊原因一时难以落实监护责任的儿童,由民政部门承担临时监护责任。同时,因疫情影响造成监护缺失的儿童,通知要求及时将其纳入救助保障范围,对于符合条件的,及时落实临时救助等社会救助政策和困境儿童保障政策,确保生活兜底到位等。二、例题展示当前,每个人都身处疫情中,被实实在在地牵动和影响着。但与成人不同的是,孩子对不确定的事情敏感度更高,而心理调节机制不成熟,受到认知、表达、情绪调节和经验的限制,更容易产生焦虑情绪。对此,你怎么看?【答案
7、】:新春佳节,本该是举家团聚,走亲访友的时候。但是,新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,不断蔓延,不仅让无数医护人员放弃了与家人团聚的机会,奔赴抗击疫情的一线,也让很多人的心悬在半空中。无论是成人还是孩子,成人的焦虑可以通过搜寻科普的资料,交流和理性思考释放焦虑和压力。但越小的孩子对不确定的事情敏感度越高更容易有焦虑的情绪。在这样一个特殊时期,孩子更需要我们帮助他们理解现在所发生的事情,降低他们对于未知变化的焦虑和压力。面对当下的疫情,很多家长可能会感到焦虑和恐慌,更担心自己的孩子会被感染,一味限制孩子正常活动。其实,家长殊不知过分的担心,可能会加重孩子的焦虑、恐惧等情绪,影响到孩子的心身健康
8、。比如成人所表现出来的焦虑和不安,父母紧张焦虑,孩子首先会感受得到,要避免在孩子面前过于紧张地谈论疫情,此外,宅在家的时间过长,也容易消耗父母的精力,往往会对孩子失去耐心,或者孩子们的精力得不到适度的释放,但由于他们的能力有限,表达这些情绪所采用的方式经常是本能的哭闹和发脾气,所以这些都可能会影响到孩子的情绪。那么如何使孩子做好疫情期间的心理防护,首先对于某些比较安全,受到感染几率比较小的地区,或者孩子年龄尚小,情绪较好,也很享受爸爸妈妈都在家且不必外出的假期,就不需要告诉他们有关疫情的事,没有必要让孩子知道这些事情。如果孩子已经有些大了,能感受到周围环境的变化,大人们情绪的变化,他/她会疑惑
9、地问你,为什么不能出去?为什么要洗手、戴口罩?那么就需要进行回答和解释。不同年龄段的孩子,需要根据他们的理解和接受能力给予不同方式的回答,但原则上都需要真实而简洁地进行解释。对于青少年,我们可以引导他们正确获取疫情信息,比如通过官方电视新闻、正规新闻媒体报道、专业医疗机构公众号等渠道,了解有关疫情的发展情况。但家长要注意筛选,避免孩子摄入过多的负面信息,以致过度紧张或恐惧。其次,在疫情期间,家长和孩子要安排好生活作息,早睡早起,营养均衡,保持一种健康有序的生活状态。良好的营养,充足的睡眠,能够提升身体的免疫能力,具有更强抵抗病毒的能力。同时,有规律的生活会让孩子感受到一种确定、稳定的状态,对维
10、持孩子的心理稳定也很重要。最后,适当的室内锻炼、活动,比如原地踏步跑,做仰卧起坐、俯卧撑等,而家长可以和孩子一起进行亲子运动或亲子游戏,比如趣味游戏比赛,或者家庭运动会等,既可以锻炼身体,还可以调节孩子的情绪,促进亲子关系。 3、五件事排序:(1)有一个文件要整理,领导审批(3小时)(2)有一个规则要弄到内网上(2小时)(3)要接待3个人来访(4)要替同事做一些工作(5)要整理一个文件明天给领导【答案】:1)分清事情轻重缓急,确定目前哪件事情是急需解决并且重要的。整理文件第二天给领导,这件事情不是很急,可以暂时放一放。(2)弄清楚来访的三个人何时到,如果还有段时间的话,我可以利用这个空隙及时整
11、理供领导审批的文件。来访人员一旦到了单位我应当放下手头工作做好接待工作,接待完继续整理未完成的文件,争取在上午完成送领导审批。(3)估计我替同事做的工作大概要多久完成,如果很快的话可以先帮同事完成,如果要很长时间,我就应当先花两个小时把规则弄到内网上,然后再帮同事做工作。(4)下午或晚上加班整理好第二天给领导的文件。答题思路为:分析+统筹安排。本题的考核重点是处理各项事务轻重缓急关系,根据事件的缓急、占用时问等要素,合理地安排自己的工作。 4、面试热点:“先上岗再考证”为稳就业赋能【热点链接】近日,人力资源和社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家知识产权局等
12、7部门印发关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知,进一步强化稳就业举措,促进高校毕业生就业。对部分职业资格在符合条件的情况下,实施“先上岗、再考证”阶段性措施,即:可以先上岗从事相关工作或实习,再参加考试并取得资格证书。【模拟题】近日,人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知引发许多网友热议。对此,请谈谈你的看法。【答案】:【思路解析】1.表明态度人力资源和社会保障部、教育部等七部门在疫情期间印发的“先上岗、再考证”阶段性措施,很大程度上能缓解毕业生疫情影响下就业的问题,这无疑是“雪中
13、送碳”。2.阐述现状背景(1)今年,受突发疫情影响,部分职业资格考试推迟或取消,影响高校毕业生取得相关职业资格证书。特别是法律法规明确要求持证上岗的准入类职业资格,不能按时取得职业资格证书会直接影响高校毕业生就业。(2)根据教育部公布的数据,2020届高校毕业生将达874万,还有几十万留学生将回国寻找工作。应届毕业生人数创新高,学成归国人员剧增,加上2018、2019届尚未落实工作单位的高校毕业生,都为就业带来巨大的压力。而今年受突发疫情影响,一些单位对扩招员工持审慎态度,一些单位甚至采取裁员自保,更是让毕业生找工作难上加难。3.阐述意义(1)可以为高校毕业生提供充足的实习、锻炼机会。政策明确
14、规定:对于“先上岗、再考证”的准入类职业资格,高校毕业生在取得职业资格之前主要从事辅助性工作。这些丰富多彩的业务活动将极大地开阔他们的理论和实践视野,为其顺利考下资格证书提供丰富的理论和实践知识。(2)可以为高校毕业生择业提供一个缓冲期。“先上岗、再考证”,为毕业生提供了缓冲期,有助于高校毕业生全方位了解教育工作的性质、教师职业的特点,在此基础上,决定是否还要继续考取教师资格证书。(3)可以给用人单位选拔优秀教师提供更大空间。不提出教师资格证要求,允许求职者自由应聘,反而会吸引更多人应聘,有利于招聘更优秀的人才。国家推进简政放权的逻辑也在于此,即给用人单位更大的用人自主权。(4)探索招聘、使用
15、、管理新方法的意义。可以评估“先上岗,再考证”措施执行的效果,并决定是否选择或允许部分地区试点推进“先上岗,再考证”,对比不同招聘、管理措施的优劣。4.阐述存在问题(1)财政预算有限,薪资保障是挑战。受疫情影响,我国一季度GDP比上年同期下降6.8%,与之相关的是,我国一般公共预算收入同比下降14.3%。教师工资主要由县级财政统筹,面对经济增速放缓、财政收入下降的影响,如何保障教师待遇面临更多的挑战。(2)先上岗、再考证”,招人容易留人难。“先上岗、再考证”实施后,在就业难的压力下,报考者中也会有不少仅把该职业当做“备胎”职业的毕业生。这些新入职的毕业生若是有人刚入职一个星期或一个月就走人,这
16、无疑浪费了资源培养。 5、面试热点:民法典拦截高空抛物,守护“头顶上的安全”【热点背景】天上不常掉馅饼,但从天而降的砖头、瓶子、西瓜皮倒不少见。近年来,高空抛物致伤案屡屡发生,但往往因肇事者难以确定,导致案件的侵权责任难厘清,引发争议。“头顶上的安全”也成为全社会的关注。中华人民共和国民法典(草案),进一步厘清了高空抛物的侵权责任。第十章建筑物和物件损害责任,第一千二百五十四条明确,禁止从建筑物中抛掷物品。这表明,拒绝高空抛物不再是一种倡议,而是将成为法律层面的一项禁止性规定。民法典草案关于高空抛物的规定,一定程度上延续了侵权责任法的内容,即从建筑物中抛掷物品或从建筑物上坠落的物品造成他人损害
17、的,由侵权人依法承担侵权责任。还规定了有关机关应当及时调查高空坠物事件的义务,对及时查清责任人、维护公共安全具有重要意义。还明确了,经调查难以确定具体侵权人的,才适用由可能加害的建筑物使用人给予补偿的规定。此外,以往在高空抛物案件中,物业一般不需要承担责任。而民法草案则规定了物业公司等建筑物管理者应当采取必要措施,否则也将承担相应责任。这为高空抛物问题的解决提供了依据,拒绝高空抛物不再是一种倡议,“头顶上的安全”将有法律保护。【参考例题】近年来,高空抛物致伤案屡屡发生,但往往因肇事者难以确定,导致案件的侵权责任难厘清,引发争议。近日,中华人民共和国民法典(草案),进一步厘清了高空抛物的侵权责任
18、。这表明,拒绝高空抛物不再是一种倡议,而是将成为法律层面的一项禁止性规定。对此,你怎么看?【答案】:近来发生了一些高空抛物和坠物的致人伤害,严重的还发生了致人死亡的案件。但很多此类案件往往找不到具体责任人,最终也是无疾而终。民众有所呼,人大有所应,民法典针对民生痛点,详细规定高空抛物的责任,解决人们“头顶上的痛”。一段时间以来,高空抛物坠物致人伤亡事件频发,威胁人民群众生命财产安全,引发社会公众高度关注。小到果核、塑料瓶,大到花盆、广告牌等等,许多物件一旦从高空落下,就有可能变成伤人利器。而且高空抛物事件的受害者,往往因找不到抛物人而难以维权。为此,民法典草案中侵权责任编规定:有关机关应依法及
19、时调查,查清责任人;建筑物管理人应采取必要的安全保障措施防止此类情形的发生,未采取必要措施的,应依法承担未履行安全保障义务的侵权责任。直面现实、回应关切,民法典草案,就“防高空抛物”给出了一系列预设安排,是开创性、突破性的。在侵权人、受害者之外,明确列出物业作为“第三方”的责任,这对于倒逼日常管理优化,对于优化司法实践都极有意义。对于高空坠物,消除安全隐患,法律和技术的手段都必不可少。一方面,精细化管理是关键。政府管理部门既要有更完善、细化的责任体系,也需要责任部门的重视和执行力。从源头上做好风险防控工作,相关社区和物业单位应加强管理,对居民区阳台搁置物进行检查。同时做好宣传,提高居民的安全防
20、护意识,公共意识、法治观念。另 6、2016年山西公务员面试真题与解析(4)杭州文明促进法把随地吐痰等行为规定为违法行为,对此你怎么看?【答案】:(1)表态:支持;(2)重要性和必要性:当前,在城市里,随地吐痰等不文明行为屡见不鲜,它不仅破坏了市容市貌,而且容易传播细菌病毒,对市民身体健康构成威胁;此外,它也破坏了城市市民的整体形象。在以往,各地往往侧重于道德教育,但收效很慢。而杭州将其纳入法律治理的范围,是用法治的思维来解决社会问题,由于法治具有刚性,所以会取得更好的治理效果,应给予充分的肯定;(3)建议:当然,该政策要想取得好的效果,离不开群众支持和坚决贯彻,一方面,要做好宣传工作,把这一
21、规定的初衷、要求、措施公之于众,通过街道、社区居委会,全面宣传、深入动员;另一方面,也要抓好贯彻落实,可以借鉴禁烟令的经验,将监管责任进一步细化分解到基层,避免该政策流于形式。 7、面试热点:头戴一米帽、保持一米距【热点背景】最近,随着国内疫情防控形势持续向好,多地中小学陆续复课。而为了更好地防范疫情风险,各地学校也是各显神通,有隆重召开疫情防控第一课的,有入校进行核酸检验全面排查的,有校园环境用无人机全面消杀的,有通过各种APP做好健康状况动态管理的,甚至还有在餐桌上架起防控知识挡板的而近日,一组浙江杭州小学生们头戴“一米帽”的可爱造型在朋友圈刷爆了屏。据报道,这是杭州养正小学的创意,“头戴
22、一米帽、保持一米距”。因为一年级的娃娃们对于“一米”没有明确的空间概念,于是,开学前,老师就让孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”:主要是将古代的“官帽”进行大胆改良,安装上了长达一米的帽翅,从而让娃娃们谨记要与他人保持一米距离,为学生的安全保驾护航。近日,浙江杭州某小学为了开学能够更好地防范疫情风险,让低年级的孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”,并要求在开学佩戴时,不能碰到他人,也不能损坏帽子。随后,“一米帽”的可爱造型也在朋友圈刷爆了屏,引来了网友的广泛热议。对此,你怎么看?【答案】:让低年级孩子自己动手做“一米帽”,并带着上学,不仅锻炼学生的动手能力,还能生动形象的提醒孩子们保持安全距
23、离。虽然不能完全起到防控疫情的目的,但是,是一个别出心裁的创意,暖心又充满智慧,这种创新探索的精神必须点赞。随着国内疫情得到控制,全国各地的学生们也陆续开学。该校为了做好疫情的风险防控,让孩子们做“一米帽”并佩戴的措施,既有意思又有意义。在学校,老师们无法全时段的对学生进行有效的监管,而活泼好动是低龄学生的天性,即使老师反复告诫不要聚堆玩耍,也很难一直让他们保持一定的距离。在这种情况下,让孩子做“一米帽”佩戴,既能够以游戏的方式吸引孩子积极参与,培养孩子和同伴保持安全距离的意识,避免接触感染,又能够让孩子们更直观感受一米的空间概念,在安全区内做好自我保护。而“一米帽”的点子,也体现了学校的煞费
24、苦心,凸显了老师们的智慧,这会激励更多的学校探索更多具有创意性的点子。当然这种“一米帽”也有很多使用的局限性:一是这种“一米帽”只能保证左右距离保,但是前后的距离却无法有效控制;二是低龄孩子自我控制能力较弱,当带帽的新鲜劲过了,就难以做到保持距离的长效性;三是“一米帽”花哨吸引眼球,易分散孩子的注意力,影响上课的效果;四是“一米帽”长达一米,孩子左右转身,可能会拍打到其他小朋友,存在安全隐患。所以,其实一米帽的实用性并不强,他的作用更多在于寓教于乐,运用生动形象的方式,向低龄孩子传递出“保持社交距离”的信号。所以,让孩子佩戴“一米帽”,必须讲明目的意义,并做出安全提醒和监管,从而发挥“一米帽”
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