51用字母表示数量关系.pptx

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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学五年级五年级 数学数学 上册上册人教人教实验实验版版课件课件PPT第第5 5单元单元 简易方程简易方程1 1 用字母表示数量关系用字母表示数量关系课件课件PPT学习目标学习目标2.2.根据字母的取值根据字母的取值,求含有字母式子求含有字母式子的值的值。1.1.会用含有字母的式子表示数量关系。会用含有字母的式子表示数量关系。3.3.主动参与学习，获得积极的学习体主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。验，激发学习新知识的兴趣。我我1 1岁时，爸岁时，爸 爸爸3131岁岁 我我比小比小红大红大3030岁岁。讲讲从情境图中你能得到哪些讲

2、讲从情境图中你能得到哪些信息信息。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L情景导入情景导入1 1课件课件PPT小红的年龄小红的年龄/岁岁爸爸的年龄爸爸的年龄/岁岁1 5 10 将将表格补充完整（列出算式并求出结果）。表格补充完整（列出算式并求出结果）。表格表格中的省略号表示什么意思？中的省略号表示什么意思？1+30 1+30=31=315+5+3030=35=35 10+30 10+30=40=40探索新知探索新知课件课件PPT小红的年龄小红的年龄/岁岁爸爸的年龄爸爸的年龄/岁岁1 5 10 1+30 1+30=31=31

3、5+5+3030=35=35 10+30 10+30=40=40 用用字母字母 表示小红表示小红的年龄。的年龄。爸爸的年龄：爸爸的年龄：探索新知探索新知课件课件PPT 当爸爸年龄表示当爸爸年龄表示为为 时时，想一想：想一想：（1 1）可以是哪些数？可以是哪些数？（2 2）可以是可以是200200吗？吗？探索新知探索新知当小红的当小红的年龄年龄 时时，爸爸的年龄是多少，爸爸的年龄是多少？（岁）（岁）课件课件PPT 在在月球上，人能举起的物体的质量是月球上，人能举起的物体的质量是地球上的地球上的6 6倍倍。在在地球上我只能地球上我只能举起举起15 kg15 kg。在月球在月球上上你真你真是个大力士

4、是个大力士。图中小朋友在月球上能举起的质量是多少图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？情景导入情景导入2 2课件课件PPT在地球上能举起物体在地球上能举起物体的质量（的质量（kgkg）在月球上能举起物体在月球上能举起物体的质量（的质量（kgkg）1 5 10 探索新知探索新知课件课件PPT 表示人在地球上表示人在地球上能举起物体的质量。能举起物体的质量。人人在月球上能举起在月球上能举起的质量就是（的质量就是（）。）。省略省略乘号时，一般把数乘号时，一般把数写在字母的前面。写在字母的前面。66可以写成可以写成6 6 。探索新知探索新知课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲 图书馆有图书馆有

5、200200本故事书本故事书,平均每平均每天借出天借出a a本本,10,10天天后后还剩下多少本还剩下多少本?课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：根据根据题意题意,得知数量关系式为得知数量关系式为“剩下剩下的本数的本数=总本数总本数-借出的本数借出的本数”“”“借出的本借出的本数数=每天借出的本数每天借出的本数天数天数”,一共一共有有2 20000本故事书本故事书,平均每天借出平均每天借出a a本本,所以所以1010天后天后还还剩下剩下(200(200-1010a a)本。本。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：1010天后天后还剩下还剩下(200(200-1010

6、a a)本本。课件课件PPT典题精讲典题精讲 文具店文具店里原有里原有200200支铅笔支铅笔,卖掉卖掉了了8 8盒盒,每盒每盒x x支。支。(1)(1)用式子表示文具店里剩下的铅笔数。用式子表示文具店里剩下的铅笔数。(2(2)根据根据这个式子这个式子,求出求出x x等于等于1010时时,文具文具店里剩下多少铅笔。店里剩下多少铅笔。课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：(1 1)先先用每盒铅笔的数量用每盒铅笔的数量乘乘8 8,求出卖掉了多求出卖掉了多少支少支;然后用然后用200200减减去去卖掉的铅笔数量卖掉的铅笔数量,求出求出文具店里剩下的铅笔数量即文具店里剩下的铅笔数量即可可。

7、(2(2)把把x=x=1010代入代入(1)(1)所求出的算式所求出的算式,求出文具求出文具店里剩下多少铅笔即可。店里剩下多少铅笔即可。课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：(1)(1)(200200-8 8x x)支支(2(2)200200-10108 8=200200-8 80 0=120120(支支)答答:文具店里剩下文具店里剩下120120支铅笔。支铅笔。课件课件PPT公共汽车上原来有公共汽车上原来有x x人人,在少在少年宫年宫站有站有5 5人上车人上车,又有又有6 6人下人下车车,现在车上有乘客多少人现在车上有乘客多少人?易错提醒易错提醒错误错误解答解答答：答：现在车上有

8、现在车上有乘客乘客x x+5-6+5-6人人。课件课件PPT错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 错误错误解答错在没有准确地表示解答错在没有准确地表示出出现在车现在车上的乘客人数上的乘客人数。用。用x+5-6x+5-6人人,这里这里的的人人表示表示6 6的的单位名称。所以这里的单位名称单位名称。所以这里的单位名称“人人”要要写在括号外写在括号外,即即(x+5-6x+5-6)人人,表示表示现在车上现在车上有有的的乘客。乘客。加上小括号再写单位名称是把加上小括号再写单位名称是把“x+5-6x+5-6”看作一个整体看作一个整体,这样才符合题目要这样才符合题目要求。求。课件课件PPT易错提醒易错提醒正

9、确正确解答解答错误错误解答解答答：答：现在车上有现在车上有乘客乘客x x+5-6+5-6人人。答：答：现在车上有现在车上有乘乘客客（x x+5-6+5-6）人人。看图填一填：看图填一填：学以致用学以致用课件课件PPT（1 1）有）有3030人，平均分成人，平均分成a a 组做游戏，每组（组做游戏，每组（）人。人。（2 2）一支钢笔一支钢笔a a元，元，5050元可以买（元可以买（）支钢笔支钢笔。（3 3）汽车每分钟行）汽车每分钟行x x 千米千米，2525分分可以可以行（行（）千米）千米。学以致用学以致用30a30a50a50a25x25x课件课件PPT（4 4）果园里有桃树）果园里有桃树m

10、m行，每行行，每行3030棵，一共有棵，一共有（）棵。棵。（5 5）一只熊猫每天吃食物）一只熊猫每天吃食物b b千克，一只大象千克，一只大象每天吃的每天吃的食物食物是熊猫的是熊猫的3 3倍，一只大象每天倍，一只大象每天吃（吃（）千克。千克。学以致用学以致用30m3b课件课件PPT（6 6）妈妈今年）妈妈今年3535岁，是小红的岁，是小红的x x 倍，小红今倍，小红今年（年（）岁。岁。（7 7）老师用）老师用100100元买了元买了n n个笔记本，平均每个个笔记本，平均每个（）元元。学以致用学以致用35x35x100n100n课件课件PPT（1 1）用含有字母的式子表示甲、乙两地之）用含有字母的

11、式子表示甲、乙两地之间的距离；间的距离；客车客车的速度是的速度是 千米千米/时，货车的速度是时，货车的速度是6565千米千米/时，两车同时从甲、乙两地相对开出，时，两车同时从甲、乙两地相对开出，3 3小时后相遇。小时后相遇。（2 2）当当 时时，甲、乙两地之间的距离是，甲、乙两地之间的距离是多少千米？多少千米？学以致用学以致用3 3（x+65+65）33（55+65+65）=360=360（千米）（千米）课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？任意的数任意的数也可以是小数。也可以是小数。1.1.用含有字母的式子可以表示数量关系用含有字母的式子可以表示数量关系。2.2.含有字母的式子不仅可以表示数量关系含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表也可以表示数量。给出式子中字母的值示数量。给出式子中字母的值,就可以算出这个式子就可以算出这个式子的值是多少的值是多少。课件课件PPT谢谢谢谢