与朱元思书中考题.ppt

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1、与朱元思书与朱元思书文言文阅读文言文阅读2004-2011年中考真题年中考真题2004湖北省潜江市仙桃市天门市湖北省潜江市仙桃市天门市风烟俱净，风烟俱净，有时见日。（有时见日。（12分）分）（吴均（吴均与朱元思书与朱元思书）1解释下列句中加点词的意思。（解释下列句中加点词的意思。（2分）分）（1）负势竞上（）负势竞上（）（2）好鸟相鸣（）好鸟相鸣（）2下列各句中的下列各句中的“者者”与例句中与例句中“者者”的意义和用法相的意义和用法相同的一项是（同的一项是（）（）（2分）分）例句：经纶世务者，窥谷忘反。例句：经纶世务者，窥谷忘反。A苟慕义强仁者皆爱惜焉。（苟慕义强仁者皆爱惜焉。（送董邵南游河北

2、序送董邵南游河北序）B是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（鱼我所鱼我所欲也欲也）C以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（始得西山始得西山宴游记宴游记）D入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐）1凭依（或：凭借、依仗）凭依（或：凭借、依仗）美丽（若美丽（若答答“友好友好”也可给分）（也可给分）（2分）分）2A（2分）分）3写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（3分）分）句子：句子：译文：译文：4文章理解

3、。（文章理解。（5分）分）文章在总写中，用文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西”表现表现了作者了作者 的情态。在分写的情态。在分写“异水异水”时，用时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写分写“奇山奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的反衬了山的 的特点。之后，通过的特点。之后，通过“鸢飞鸢飞戾天者戾天者窥谷忘反窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文

4、一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。一句相照应。3句子：风烟俱净，天山共色。翻译：烟句子：风烟俱净，天山共色。翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。）（消失，天空和群山是同样的颜色。）（3分）分）4空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空二：千丈见底 空三：幽静（或：寂静、静等）空三：幽静（或：寂静、静等）空四：鄙空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）弃名利

5、（或：淡泊功名、淡泊人生等）空空五：皆生寒树（五：皆生寒树（5分）分）三、三、2006年潍坊市年潍坊市阅读下面文章，完成阅读下面文章，完成2023题。（题。（12分）分）（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石

6、，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书与朱元思书）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，观。石篑数为余言

7、：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥堤一带，绿烟红雾，弥 漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游情，山容水意，别是一

8、种趣味。此乐留与山僧游 客受用，客受用，安可为俗士道哉？安可为俗士道哉？（袁宏道（袁宏道晚游六桥待月记晚游六桥待月记，有删节），有删节）注：注：罗纨（罗纨（wn）:丝织品。丝织品。午未申：指午时、未时、午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。一段时间。夕舂：夕阳。夕舂：夕阳。20、解释下列语句中加点词的意思。（、解释下列语句中加点词的意思。（2分）分）急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔 奔：奔：泉水激石，泠泠作响泉水激石，泠泠作响 作：作：梅花为寒所勒梅花为寒所勒 勒：勒：山岚设色之妙山岚设色之妙 设

9、：设：21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（）（2分）分）A负势竞上，互相轩邈负势竞上，互相轩邈 横柯上蔽，在昼犹横柯上蔽，在昼犹昏昏 B.猿则百叫无绝猿则百叫无绝 月景尤为清绝月景尤为清绝C.夹岸高山，皆生寒树夹岸高山，皆生寒树 皆在朝日始皆在朝日始 D.梅花为寒所勒梅花为寒所勒歌吹为风歌吹为风22、翻译下面的句子。（、翻译下面的句子。（4分）分）经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。译文：译文：此乐留与山僧游此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士道客受用，安可为俗士道哉？哉？译文：译文：23、甲、乙描写的对象各不相同，但是两、甲、乙描写的

10、对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（者的思想感情。（4分）分）参考答案：参考答案：20、奔：飞奔的马。奔：飞奔的马。作：发出。作：发出。勒：约束，勒：约束，阻止。阻止。设：着，涂。设：着，涂。21、C22、（那些）治理政务的人，看到（这些幽深（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。的）山谷，就会流连忘返。这种快乐（只能）这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的

11、人说呢？够对那些庸俗的人说呢？23、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。四、四、2006年广西百色市年广西百色市阅读吴均阅读吴均与朱元思书与朱元思书，回答，回答2125题。（题。（13分）分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，

12、直视无碍。急水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。21下面加点的词解释错误的一项是：（下面加点的词解释错误的一项是：（）。）。（2分）分

13、）A窥谷忘反（通窥谷忘反（通“返返”）B在昼犹昏（夜在昼犹昏（夜晚）晚）C负势竞上（向上）负势竞上（向上）D从流飘荡（随着）从流飘荡（随着）22作者用作者用“奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝”概括富春江概括富春江的景色。请说说富春江的山的景色。请说说富春江的山“奇奇”在哪里？水在哪里？水“异异”在哪里？（在哪里？（2分）分）23本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（什么表达效果？（2分）分）24翻译下列句子。（翻译下列句子。（4分）分）急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。译文：译文：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉则千转不穷，猿则百叫

14、无绝。译文：译文：25看到富春江的奇山异水，作者发出了看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（慨？（3分）分）21BB 22写山的写山的“奇奇”：夹岸高山，皆生寒树。负：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异异”：水皆缥：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛

15、浪若奔。猛浪若奔。23加深感受，使人如同身临其境加深感受，使人如同身临其境 24湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。若奔马。蝉不停地叫着，猿不停地啼着蝉不停地叫着，猿不停地啼着 25第一问：作者发出了第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。表现了作者鄙弃名利的思想。五、五、2006年山西省年山西省阅读甲、乙两篇文言文阅读甲、乙两篇文言文,完成完成710题。题。(10分分)【甲甲】三峡三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠

16、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：凄异

17、，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙乙】与朱元思书与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

18、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。7.解释文中加点的词语。解释文中加点的词语。(2分分)(1)虽乘奔御风不以疾也虽乘奔御风不以疾也 ()(2)窥谷忘反窥谷忘反 ()8.用现代汉语写出下列句子的意思。用现代汉语写出下列句子的意思。(4分分)(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。译文：译文：(2)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独自富阳至

19、桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。绝。译文：译文：9.下列解说不恰当的一项是下列解说不恰当的一项是()(2分分)A.【甲甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。吴均。B.由由【甲甲】文中文中“有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到可以联想到李白李白望天门山望天门山中的诗句：中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。陵一日还。”C.【甲甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙乙】文写猿文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机

20、。D.【甲甲】文的文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与与【乙乙】文的文的“急湍甚箭急湍甚箭,猛浪若奔猛浪若奔”在描写水势上有异曲在描写水势上有异曲同工之妙。同工之妙。10.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至水利工程。截至2006年年5月月20日，大坝工程全线建成。听日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么么?(字数在字数在50个以内个以内)(2分分)参考答案：参考答案：7、（、（1）这里指飞奔的马）这

21、里指飞奔的马 （2）同）同“返返,返回返回8、（、（1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（阳和月亮都看不见。（2）从富阳到桐庐一百来里）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。二的。9、B10、例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝、例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！华民族的百年梦想

22、！六、六、2007年广州市年广州市阅读下面文言文，按要求回答阅读下面文言文，按要求回答910题。题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

23、相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均（节选自吴均与朱元思书与朱元思书）9、选出加点词表示数量词、选出加点词表示数量词“一百一百”的意思的一项的意思的一项是（是（）（）（3分）分）A一百许里一百许里 B百千人大呼百千人大呼 C千百成峰千百成峰 D赏赐百千强赏赐百千强10、翻译与理解。（、翻译与理解。（6分）分）（1）用现代汉语翻译）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”。（3分）分）（2）简单赏

24、析文中画线句子的写法。（）简单赏析文中画线句子的写法。（3分）分）9、A（3分）（分）（A的的“百百”是实指，指数目一百是实指，指数目一百,B、C、D项的项的“百百”是虚指，表是虚指，表“很多很多”之意）之意）10、（、（1）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。（）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。（3分，急湍分，急湍1分，甚分，甚1分，奔分，奔1分）分）（2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突分），突出了水的清澈透明（出了水的清澈透明（1分）。分）。11、（、（7分）（分）（1）另一个树枝，另一个树枝，出现（出现（2分，每句分，每句1分）分）；（；（2

25、）上片写诗人在夏夜看到明月高照，山林明亮，听）上片写诗人在夏夜看到明月高照，山林明亮，听到鹊声、蝉声、蛙声，闻到稻花芳香，景色清新，在这个到鹊声、蝉声、蛙声，闻到稻花芳香，景色清新，在这个时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收，身处其中，时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收，身处其中，作者感到闲适、快乐。下片写作者夜行遇雨，要找地方避作者感到闲适、快乐。下片写作者夜行遇雨，要找地方避雨，忽然见到了曾经见过的茅店还在老地方，流露了作者雨，忽然见到了曾经见过的茅店还在老地方，流露了作者的惊喜之情。（上下句内容的转述各的惊喜之情。（上下句内容的转述各1分，上片转述扣住分，上片转述扣住清新，下片转述

26、突出清新，下片转述突出“忽见忽见”；上、下片表达的心情各；上、下片表达的心情各1分；叙述有条理分；叙述有条理1分）分）七、七、2007年安徽省年安徽省【甲甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。悄

27、怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。注注澈。又作彻。澈。又作彻。(节选自节选自小小石潭记石潭记)【乙乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝千转不穷，千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在

28、昼犹昏；疏条交映，有时见日。犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自节选自与朱元思书与朱元思书)15解释下面加点词在文中的意思。解释下面加点词在文中的意思。(3分分)(1)以其境过清以其境过清()(2)乃记之而去乃记之而去()(3)窥谷忘反窥谷忘反()16翻译下面的句子。翻译下面的句子。(4分分)(1)斗折蛇行，明灭可见。斗折蛇行，明灭可见。译文：译文：(2)游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。译文：译文：17甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别突出了水的什么特点突出了水的什么特点?各从什么角度描写的各从什么角度描写的?(4分分)18下面的句子分别流露出作

29、者怎样的思想感情下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。悄怆幽邃。译文：译文：(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。反。译文：译文：15(3分分)(1)因为。因为。(2)离开。离开。(3)返回返回(答答“返返”、通、通“返返”、同、同“返返”均可均可)。(各占各占1分分)16(4分分)(1)(看到溪水看到溪水)像北斗星那样曲折，像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：或：(溪流溪流)曲曲折折，一段

30、看得见，一段又看曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。不见。或：或：(泉水泉水)曲曲折折，曲曲折折，(望过去望过去)一段看得见，一段看得见，一段又看不见。一段又看不见。(2)(水中水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。去，毫无障碍。或：或：(水中水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。底，毫无障碍。(各占各占2分。意思对即可分。意思对即可)17(4分分)水的特点：水的特点：甲甲清澈清澈(或：清或：清)；乙乙清澈清澈(或：清或：清)和湍急和湍急(或：急或：急)。描写角度：描写角度：甲甲间接描写间接描写(或：侧面描写或

31、：侧面描写)；乙乙直接描写和间接描写相结合直接描写和间接描写相结合(或：正面描写或：正面描写和侧面描写相结合和侧面描写相结合)。(每问每问2分。意思对即可分。意思对即可)18(4分分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。的思想感情。(各占各占2分。意思对即可分。意思对即可)八、八、2007年山东滨州市年山东滨州市阅读下面课内文言文，完成810题。（8分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千

32、丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。8文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将示，将“文言文阅读积累卡片文言文阅读积累卡片”填写完整。（填写完整。（5分）分）文言文阅读积累卡片文言文阅读积累卡片 字词字词意思意思 例句例句 翻译翻译 从从顺、随顺、随 从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。奔奔急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪

33、若奔。湍急的江流比箭还要湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔快，惊涛骇浪势若奔马。马。反反经纶世务者，窥谷忘经纶世务者，窥谷忘反。反。9从听觉方面描写景物的对偶句是从听觉方面描写景物的对偶句是 。（。（1分）分）10文章情景交融，流露出作者怎样的情文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？（感和志趣？（2分）分）8飞奔的马飞奔的马 通通“返返”乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。物。看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。会流连忘返。评分标准评分标准本题本题5分。词语解释各分。词语解释各

34、0.5分，句子翻分，句子翻译各译各2分。分。9泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。评分标准评分标准本题本题1分。必须写出一个完整的句子，分。必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。两句都写不扣分。10流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。好自然，避世退隐的高洁志趣。评分标准评分标准本题本题2分，意思对即可得分。分，意思对即可得分。九、九、2008年福州市年福州市阅读下面文言文，完成阅读下面文言文，完成1415题。题。(9分分

35、)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥

36、谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。有时见日。14本文先勾勒出富春江沿岸本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口口口口口，口口口口”的的景色特点，再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之景色特点，再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分分)15文中画线的句子抒发了作者文中画线的句子抒发了作者 的情感，含蓄地表达了的情感，含蓄地表达了作者作者 的人生态度。的人生态度。(4分分)14.奇山异水奇山异水 天下独绝天下独绝 急急 高高 险险(峻；峭；峻；峭；陡陡)(每空每空1分，共分，共5分。最后两空中分。最后两空中“山山”的特点若答的特点若答“多多”者也可得分者也可得分)15.热爱热爱(赞美赞美)大自然美好景色大自然美好景色 淡泊名利，淡泊名利，向往宁静闲适生活。向往宁静闲适生活。