2015高中数学2.3幂函数课件3新人教A版必修1.ppt
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1、2.3 幂函数幂函数学习目标学习目标 知识与技能 理解并掌握幂函数的图象与性质,能初步运用所学知识解决有关问题,培养灵活思维能力.过程与方法 通过具体函数归纳与概括幂函数定义、图象和性质,体验数学概念的形成过程,培养学生的抽象概括能力.情感、态度与价值观 培养学生数形结合、分类讨论的思想,以及分析归纳的能力,培养学生合作交流的意识.学习重点学习重点 从具体函数归纳认识幂函数的一些性质并简单应用.学习难点学习难点 概括幂函数的性质.问题问题1:如果张红购买了每千克如果张红购买了每千克1元的水果元的水果w千克,千克,那么她需要付的钱数那么她需要付的钱数p 元元,问问 题题 情情 境境若将它们的自变
2、量用若将它们的自变量用若将它们的自变量用若将它们的自变量用x x x x来表示来表示来表示来表示,函数值用函数值用函数值用函数值用y y y y来表示来表示来表示来表示,则它们的函数关系式将是则它们的函数关系式将是则它们的函数关系式将是则它们的函数关系式将是:w这里这里p是是w的函数的函数 这里这里S是是a的函数的函数 这里这里V是是a的函数的函数 这里这里a是是S的函数的函数 这里这里 是是t的函数的函数 aaSVSa问题问题2:如果正方形的边长为如果正方形的边长为a,那么正方形的面积那么正方形的面积S=,问题问题3:如果正方体的边长为如果正方体的边长为a,那么正方体的体积那么正方体的体积V
3、=,问题问题4:如果正方形场地面积为如果正方形场地面积为S,那么正方形的边那么正方形的边长长a=,问题问题5:如果某人如果某人ts内骑车行进了内骑车行进了1km,那么他骑车那么他骑车的速度的速度 =km/s.以上几个函数有什么共同特征?以上几个函数有什么共同特征?底数都是自变量底数都是自变量x;指数都是常数指数都是常数;幂的系数都是幂的系数都是1.幂函数幂函数是不是指数是不是指数函数啊函数啊指数函数指数函数幂函数:幂函数:底数是自变量底数是自变量x,指数是常数指数是常数.指数函数:指数函数:底数是常数底数是常数,指数是自变量指数是自变量x.口答口答下列函数中哪几个是幂函数?下列函数中哪几个是幂
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