2014-2015学年高中数学 1.2.2 空间几何体的三视图课件 新人教A版必修2.ppt

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1、新课引入请回答：请回答：哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗?诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗教会了我们怎样观察物体（横看、侧看、近看、身处山中看）。这也是我们这节课将要学习的内容从不同方向看1.2.2空间几何体的空间几何体的三视图三视图从从正面看到的图正面看到的图从从左边看到的图左边看到的图从从上面看到的图上面看到的图三视图：把从正面看到三视图：把从正面看到的图叫做正视图，从左的图叫做正视图，从左面看到的图叫做侧视图，面看到的图叫做侧视图，从上面看到的图叫做俯从上面看到的图叫做俯视图。三者统称三视图。视图。三者统称三视图。正视图正视图 侧视图侧视图

2、俯视图俯视图试想，一个物体的试想，一个物体的三视图应该有几张三视图应该有几张图？图？长方体的三视图正视图正视图俯视图俯视图侧视图侧视图下面的三视图表示的几何体是什么？下面的三视图表示的几何体是什么？正视图正视图 侧视图侧视图俯视图俯视图圆柱体圆柱体正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图答案：圆锥答案：圆锥 正视图正视图 侧视图侧视图 俯视图俯视图 球B B：虚实虚实:在画图时在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线看不见部分的轮廓线通常画成虚线.画物体的三视图时画物体的三视图时,要符合如下原则要符合如下原则:A A：大小：长对正大小：长对

3、正（正视图与俯视图）（正视图与俯视图）（正视图与俯视图）（正视图与俯视图）,高平齐高平齐（正视图（正视图（正视图（正视图与侧视图）与侧视图）与侧视图）与侧视图）,宽相等宽相等（侧视图与俯视图）（侧视图与俯视图）（侧视图与俯视图）（侧视图与俯视图）.六棱锥六棱锥画出六棱锥的三视图六棱锥六棱锥六棱锥的三视图请同学们画下面这两个圆台的三视图，如果请同学们画下面这两个圆台的三视图，如果你认为这两个圆台的三视图一样，画一组就你认为这两个圆台的三视图一样，画一组就可以；如果你认为不一样，请分别画出来。可以；如果你认为不一样，请分别画出来。练习：俯视图俯视图正视图、侧视图正视图、侧视图正视图、侧视图正视图、

4、侧视图俯视图俯视图简单组合体的三视图正视图正视图简单组合体的三视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图注意：不可见的轮廓线，用虚线画出。注意：不可见的轮廓线，用虚线画出。简单组合体的三视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图 正视图正视图 侧视图侧视图 俯视图俯视图上图是由哪些几何体组成的简上图是由哪些几何体组成的简单组合体？单组合体？练习：练习：P17 1、2、3、4小 结三视图三视图正视图正视图从正面看到的图从正面看到的图侧视图侧视图从左面看到的图从左面看到的图俯视图俯视图从上面看到的图从上面看到的图画物体的三视图时画物体的三视图时,要符合如下原则要符合如下原则:位置：位置：正视图正视图 侧视图侧视图 俯视图俯视图大小：长对正大小：长对正,高平齐高平齐,宽相等宽相等.作业作业P22 A组组 1、2、6