2014最新人教版六年级数学位置与方向例1课件.ppt

《2014最新人教版六年级数学位置与方向例1课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014最新人教版六年级数学位置与方向例1课件.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、用方向和距离确定位置用方向和距离确定位置第二单元：位置与方向（二）第二单元：位置与方向（二）一、创设情境，引发思考一、创设情境，引发思考气象专家气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股台风将直接影响A市。A市东北南西一、创设情境，引发思考一、创设情境，引发思考气象专家气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股台风将直接影响A市。A市东北南西台风中心请在图上标出台风中心的位置。气象专家气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股台风将直接影响A市。A市东北南西台风中心怎样才能准确描述台风中心的位置呢？二、实践感悟，探索新知二、实践感悟，探索新知二、实践感悟，探索新知二、实

2、践感悟，探索新知A市东北南西台风中心30600 km台风中心在A市东偏南30方向上，距离是600 km。东25400东南30200西南35500西北40600三、实践应用，拓展提升三、实践应用，拓展提升1.说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。北北南南西西东东西西400北北西西30300东东北北 35300南南东东25400南南西西40300三、实践应用，拓展提升三、实践应用，拓展提升请描述出其他同学家的位置。角度相同角度相同方向相对方向相对距离相等距离相等比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？四、回顾小结，课外延伸四、回顾小结，课外延伸这节课你有什么收获？还有什么疑问？四、回顾小结，课外延伸四、回顾小结，课外延伸在纸上按照确定的比例和方位，绘制校园的平面图，并说明各个主要建筑、主要活动场所的位置。课外延伸课外延伸