八年级地理上册 第3章 第1节《自然资源的基本特征》课件 （新版）新人教版.ppt

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1、知道自然资源的含义、种类及分类。知道自然资源的含义、种类及分类。我国自然资源的基本特征。我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意识。树立保护和合理利用自然资源的意识。阅读学习“可再生资源与非可再生资源”，找出以下问题：1.1.什么是自然资源什么是自然资源?2.2.自然资源的分类？自然资源的分类？3.3.怎样合理利用自然资源怎样合理利用自然资源?自然资源：自然资源：自然界自然界中对人类活动中对人类活动有价值有价值的的土地土地、阳光阳光、矿产矿产、森林森林、水水和和水能水能等。等。在我国东南沿海，小河中的水为什么总是流在我国东南沿海，小河中的水为什么总是流不完？不完？河水平均每河水平

2、均每1616天轮换一次，可以在较短天轮换一次，可以在较短时间内更新再生，或者说能够循环使用，所以时间内更新再生，或者说能够循环使用，所以它可以日复一日，年复一年的流淌。它可以日复一日，年复一年的流淌。自然资源的分类：自然资源的分类：可再生资源可再生资源可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源。可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源。非可再生资源非可再生资源形成、再生过程非常缓慢，用一点就少一点的资源。形成、再生过程非常缓慢，用一点就少一点的资源。土地、阳光、森林、水、水能土地、阳光、森林、水、水能煤炭、石油、铁矿煤炭、石油、铁矿认识和区分可再生资源和非可再生资源认识和区分

3、可再生资源和非可再生资源温泉温泉 树木树木 草地草地 潮汐能潮汐能 藏羚羊藏羚羊风能风能 海鱼海鱼 核能核能 天然气天然气 花岗岩花岗岩非可再生资源：非可再生资源：树木树木核能核能草地草地潮汐能潮汐能天然气天然气花岗岩花岗岩藏羚羊藏羚羊风能风能海鱼海鱼探究一：探究一：可再生资源：可再生资源：温泉温泉可再生资源是可再生资源是“取之不尽，用之不竭取之不尽，用之不竭”的吗？的吗？长期以来，由于大量工农业生产和长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严生活污水的排入，太湖污染现象严重。重。2007年五六月间，江苏无锡全年五六月间，江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻城的自来水水源

4、地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。空荡荡的饮用水货架。在休渔期非法捕鱼、违规使在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度用超细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为少，甚至枯竭。图为2012年年捕捞旺季，在海南琼海渔民捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。的渔获中，大鱼罕见。可再生资源不是可再生资源不是“取之不尽取之不尽,用之不竭用之不竭”的的如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。探究二：探究二：总量丰富总量丰富 人均不足人均

5、不足名名 称称居世界位次居世界位次人均占世界平均水平人均占世界平均水平陆地面积陆地面积31/2探明矿产资源探明矿产资源耕地面积耕地面积河流年径流量河流年径流量森林面积森林面积34661/22/51/41/3 1.1.1.1.人口的增长人口的增长人口的增长人口的增长“人均不足人均不足”的人为因素有哪些的人为因素有哪些？2.2.2.2.资源的破坏资源的破坏资源的破坏资源的破坏和浪费和浪费和浪费和浪费3.3.3.3.对资源需求持对资源需求持对资源需求持对资源需求持续增长续增长续增长续增长你认为未来资源你认为未来资源 需求量会如何变需求量会如何变 化？化？面对这种情况，面对这种情况，我们可以采取哪我们

6、可以采取哪些措施保障资源些措施保障资源供给供给呢呢？探究三：探究三：保障资源供给的讨论保障资源供给的讨论保障资源供给的讨论保障资源供给的讨论改进技术，提高资源利用改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。环利用、增殖使用。培养节约能培养节约能源的意识。源的意识。开发新材料、开发新材料、新能源。新能源。扩大铁矿石、石扩大铁矿石、石油等重要资源的油等重要资源的进口渠道。进口渠道。垃圾分类回收垃圾分类回收垃圾分类回收垃圾分类回收减少使用一次性消费品减少使用一次性消费品减少使用一次性消费品减少使用一次性消费品不用或少用贺卡不用或少用贺卡不用或少用贺卡不用或少用

7、贺卡探究四：探究四：十八大关键词十八大关键词你知道你知道你知道你知道4 4月月月月2222日是日是日是日是什么纪念日吗？什么纪念日吗？什么纪念日吗？什么纪念日吗？4月月22日日世界地球日世界地球日 环保节日环保节日3 3月月月月1212日：中国植树节日：中国植树节日：中国植树节日：中国植树节5 5月月月月3131日：世界无烟日日：世界无烟日日：世界无烟日日：世界无烟日6 6月月月月5 5日：日：日：日：世界环境日世界环境日世界环境日世界环境日6 6月月月月1717日：世界防治荒漠化和干旱日日：世界防治荒漠化和干旱日日：世界防治荒漠化和干旱日日：世界防治荒漠化和干旱日6 6月月月月2525日：中

8、国土地日日：中国土地日日：中国土地日日：中国土地日9 9月月月月1616日：保护臭氧层的国际日日：保护臭氧层的国际日日：保护臭氧层的国际日日：保护臭氧层的国际日9 9月月月月2222日：中国无车日日：中国无车日日：中国无车日日：中国无车日 1010月月月月4 4日：国际动物日日：国际动物日日：国际动物日日：国际动物日1010月月月月1616日：世界粮食日日：世界粮食日日：世界粮食日日：世界粮食日梳理归纳梳理归纳梳理归纳梳理归纳 概念概念自自然然资资源源特征特征可再生资源可再生资源总量丰富总量丰富 分类分类非可再生资源非可再生资源人均不足人均不足 海啸海啸布匹布匹空气空气辣椒辣椒企鹅企鹅汽车汽车

9、1.下面属于自然资源的有哪些？下面属于自然资源的有哪些？D2.该漫画反映的主题是（该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度从世界范围看，人口增长速度过快、过多。过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。3.解决该漫画反应的问题的根本措施是（解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用减少资源的利用B.合理利用资源合理利用资源C.减少人口的数量减少人口的数量D.控制人口的数量控制人口的数量D D4 4下

10、列有关国家资源特征的描述，正确的是（下列有关国家资源特征的描述，正确的是（下列有关国家资源特征的描述，正确的是（下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。）。）。）。A A日本地大物博，矿产资源丰富日本地大物博，矿产资源丰富日本地大物博，矿产资源丰富日本地大物博，矿产资源丰富B B美国大量出口矿产资源美国大量出口矿产资源美国大量出口矿产资源美国大量出口矿产资源 C C撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D D巴西有丰富的铁矿资源巴西有丰富的铁矿资源巴西有丰富的铁矿资源巴西有丰富的铁矿资源5 5下列做法中，错误的是（下列做法中，错误的是（下列做法中，错误的是（下列做法中，错误的是（）。）。）。）。A A垃圾分类回收垃圾分类回收垃圾分类回收垃圾分类回收 B B生活用水做到一水多用生活用水做到一水多用生活用水做到一水多用生活用水做到一水多用C C大量使用一次性消费品大量使用一次性消费品大量使用一次性消费品大量使用一次性消费品 D D日常不用或少用贺卡日常不用或少用贺卡日常不用或少用贺卡日常不用或少用贺卡CD