小学语文二年级课文《浅水洼里的小鱼》PPT.ppt

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2、水水洼洼甚至甚至吸吸干干蒸蒸干干继继续续成百上千成百上千忍不住忍不住叨念叨念弯腰弯腰沙粒沙粒11098763542111213在在乎乎不不久久自由读第一自然段，划出让自由读第一自然段，划出让你你感到担心感到担心的词语和句子。的词语和句子。被困的小鱼，也许有几被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。百条，甚至有几千条。被困的小鱼，也许有被困的小鱼，也许有几几百条百条，甚至有，甚至有几千条几千条。用不了多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。这些小鱼都会干死。想一想：想一想：这时小鱼心里会怎么想这时小鱼心里会怎么想?用不了

3、多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒会被沙粒吸干吸干，被太阳，被太阳蒸干蒸干。这些小鱼都会这些小鱼都会干死干死。蒸蒸自由读第二自然段，找出小自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你男孩的行为中让你最感动最感动、最敬佩最敬佩的词语用心体会。的词语用心体会。他走得很慢，不停地在每个水他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海鱼，用力地把他们扔回大海。他走得很慢，他走得很慢，不停地不停地在每个水在每个水洼前洼前弯下腰去弯下腰去，捡起捡起里面的小里面的小鱼，鱼，用力地用力地把他们把他们扔回扔回大海大海。他他走走得很慢得很慢,

4、不不停地在每个水洼前停地在每个水洼前弯弯下腰去下腰去,捡捡起里面的小起里面的小鱼，用力地把它们鱼，用力地把它们扔扔回大海。回大海。“我知道我知道.”.”小男孩小男孩头也不抬头也不抬地地回答。回答。“水洼里有成百水洼里有成百上千条小鱼，你上千条小鱼，你是捡不完的。是捡不完的。”那你为什么还在捡那你为什么还在捡?谁在乎呢？谁在乎呢？“这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”“这这条在乎，这条也在乎！还有条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条这一条、这一条、这一条”他他不停不停地捡鱼扔鱼，不停地地捡鱼扔鱼，不停地叨念叨念着：着：“这条在乎，这条这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一也在乎！还有这一条、

5、这一条、这一条条、这一条”“这条小鱼在乎这条小鱼在乎!”男孩一边回男孩一边回答答,一边捡起一条鱼扔进大海一边捡起一条鱼扔进大海.他他不停不停地捡鱼扔鱼，地捡鱼扔鱼，不停地叨念不停地叨念着：着：“这条在乎，这条也在乎！还有这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条这一条、这一条、这一条”想一想：想一想：如果你是小鱼如果你是小鱼,你要对你要对小男孩说什么小男孩说什么?听了小男孩的话、看听了小男孩的话、看了小男孩的行动后，了小男孩的行动后，作者作者会怎么想、怎么做呢会怎么想、怎么做呢?“这条小鱼这条小鱼我们在乎我们在乎!”这条这条我我们在乎们在乎，这条，这条我们也在乎我们也在乎！还有！还有这一

6、条、这一条、这一条这一条、这一条、这一条”谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如：你说：一只小鸟受了伤你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说：海中小鱼回不了家，海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，我和你们是朋友，你的快乐你的快乐,我最在乎！我最在乎！爱护动、植物，就是珍惜生命，珍爱我们人类自己。谢谢你谢谢你