初二家长会_主题班会课件.ppt

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1、家长会内容家长会内容:一、一、分析期中考试成绩分析期中考试成绩二、由年级组长张老师谈一二、由年级组长张老师谈一 谈谈 父母教育孩子的问题父母教育孩子的问题 三、家庭教育中应注意的问题三、家庭教育中应注意的问题四四、给家长的几点希望给家长的几点希望一、一、本次期中考试：本次期中考试：我班同学我班同学8 8科排名进入全年级前科排名进入全年级前100100名名的同学有的同学有8 8人。其中在年级前五十名的人。其中在年级前五十名的同学有：褚若含同学有：褚若含1111名、杜宇鹏名、杜宇鹏2929名、名、杨德华杨德华3131名、高源名、高源3333名、赵玉名、赵玉3636名。名。表扬表扬本次期中考本次期中

2、考 全班前十名的同学：（全班前十名的同学：（8科）科）（1）褚若含）褚若含（2）杜宇鹏）杜宇鹏（3）杨德华）杨德华（4）高）高源源（5）赵）赵玉玉（6）刘雅然）刘雅然（7）杨亚杰）杨亚杰（8）吴淑昊）吴淑昊（9）王）王占占（10）杨）杨帆帆单科前五名：单科前五名：语文：杨亚杰（语文：杨亚杰（112112）高高 源（源（110110）高红霞（高红霞（108108）赵）赵 玉（玉（107107）吴淑昊（吴淑昊（106106）杨杨 帆（帆（106106）数学：马超（数学：马超（118118）周洲（周洲（116116）马逸平（马逸平（116116）杨海（杨海（115115）高红霞（高红霞（115115

3、）表扬表扬单科前五名：单科前五名：英语：杨德华（英语：杨德华（114）赵玉（赵玉（112）李雅琳（李雅琳（109）褚若含（褚若含（108）杜宇鹏（杜宇鹏（107.5）物理：褚若含（）杨德华（）物理：褚若含（）杨德华（）聂含冰（）赵玉（）聂含冰（）赵玉（）杜宇鹏（）杜宇鹏（）表扬表扬单科前五名：单科前五名：表扬表扬政治：褚若含（）刘雅然（）政治：褚若含（）刘雅然（）高源（）杨亚杰（）高源（）杨亚杰（）王占（）李雅琳（）王占（）李雅琳（）历史：杜宇鹏（）褚若含（）历史：杜宇鹏（）褚若含（）吴淑昊（）赵玉（）吴淑昊（）赵玉（）高源（）刘雅然（）高源（）刘雅然（）本次考试的进步星：本次考试的进步星：马

4、超（）苗冲（）马超（）苗冲（）聂含冰（）张蕾（）聂含冰（）张蕾（）高红霞（）李佳琪（）高红霞（）李佳琪（）梁田（）张森（）梁田（）张森（）褚若含（）王燕（）褚若含（）王燕（）表扬表扬本次考试取得进步的同学：本次考试取得进步的同学：陈奇琛（）黄静（）尤智（）陈奇琛（）黄静（）尤智（）刘雅然（）杨亚杰（）徐洋（）刘雅然（）杨亚杰（）徐洋（）杨德华（）郭硕（）焦建亮（）杨德华（）郭硕（）焦建亮（）张帅思（）吴淑昊（）杜宇鹏（）张帅思（）吴淑昊（）杜宇鹏（）吴东蓉（）任哲浩（）吴东蓉（）任哲浩（）表扬表扬本次考试退步明显的同学：本次考试退步明显的同学：李雅琳（）王缙翔（）李雅琳（）王缙翔（）李嘉瑶（）

5、付扬（）李嘉瑶（）付扬（）贾潇培（）张健（）贾潇培（）张健（）宋博琳（）周洲（）宋博琳（）周洲（）何亚逊（）杨海（）何亚逊（）杨海（）由本次考试成绩可以看出：由本次考试成绩可以看出：1.相对来说，我班学生物理相对来说，我班学生物理政治政治历史历史成绩较薄弱，以后应加强。这需要我们成绩较薄弱，以后应加强。这需要我们共同重视，共同想办法。共同重视，共同想办法。2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比就总分和总排名来说，女同学的成绩比男同学要好些。男同学要好些。3.一部分学生存在着偏科现象。一部分学生存在着偏科现象。英语卢老师分析成绩语文牛老师分析成绩二：张老师谈教育孩子问题假若孩子在实际生活中确认，

6、他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。-苏霍姆林斯基 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基测测您的家庭测测您的家庭1 1、你们是否有全家一起固定参与的活动、

7、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（这是一个令家庭成员可以交流的好（这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过）机会，不要错过）2 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？目并讨论？（指导孩子有选择看电视节目是现代家（指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）庭必不可少的一课）3 3、您是否知道孩子的好朋友是、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？活动是什么？（友谊是孩子成长中不可缺（友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母

8、无法替代的，应少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友）该指导孩子如何交友）4 4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？分享？（分享自已的成功可以让每一个家（分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）力）5 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？会向家人（包括孩子）作出道歉？（不要怕失面子，你的解释和道歉（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心

9、灵）成人世界的了解可以丰富他的心灵）6 6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？孩子解释？（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受）父母应当顾及到孩子的感受）7 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？想其他方式？（沟通有障碍正说明有问题，可以从（沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）间的等待）8 8、您是否会在客人面前公

10、开谈论对、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？孩子的教养心得？（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益）无益）9 9、在孩子的朋友面前，你是否会大、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？声斥责他？（这会让孩子很没面子，即使孩子（这会让孩子很没面子，即使孩子 有错，也要等到朋友走了以后再管教）有错，也要等到朋友走了以后再管教）1010、在孩子提出过分的物质要求时，您是、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？导？（如果粗暴地拒绝，您将错过一次了（如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会）解

11、、疏导孩子的机会）1111、当您与孩子发生争执，您是否会以摔、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？坏他喜爱的物品作为惩罚？（这是很不成熟的表现，别忘记您是（这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）成人，打击孩子不是良策）1212、您是否会在孩子面前与他人谈论他的、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？过失？（请维护孩子的自尊心，他一定不希（请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失）望听到您谈论他的过失）1313、孩子解决不了的问题，您是如何帮助、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？他的？（要相信孩子，他们要父母想象的好（要相信孩子，他们要父母想象的

12、好得多，为什么不让他试试看）得多，为什么不让他试试看）1414、您是否给自己和配偶留下独处的时间、您是否给自己和配偶留下独处的时间？（孩子要有独处的时间，沉浸于自己（孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情）平静调节感情）1515、你们的家务分配合理吗？有没有人不、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？做家务？（责任的培养应该体现在家务的承担（责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，只是上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已）多少而已）1616、您是否认为工作忙是你无法管教孩子、您是否认为工作忙是你

13、无法管教孩子的充足理由？的充足理由？（孩子是父母的责任，工作忙是一（孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一定可条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的以找到时间和机会的)1717、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？（妻子）？（孩子感觉到父母的相爱和美好，（孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人）会使孩子更有安全感，更易信任他人）1818、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知道并共同分担吗？道并共同分担吗？（为什么不呢，这是每个成员的责任，（为什么不呢，这是每个成员的

14、责任，他会使你们彼此之间联系得更紧密）他会使你们彼此之间联系得更紧密）1919、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方面再优秀也是没有用的？面再优秀也是没有用的？（功课并不是孩子生活的全部，不要误（功课并不是孩子生活的全部，不要误以为功课是孩子的和生活核心，要由各种角以为功课是孩子的和生活核心，要由各种角度来全面评价孩子）度来全面评价孩子）2 2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一一定定进进步步，哪哪怕怕是是改改正一个缺点。正一

15、个缺点。1 1、创造和睦、祥和、稳创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。定的家庭气氛。谈谈家庭教育：谈谈家庭教育：3 3、多关心孩子的学习内容和实际、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。学习了什么掌握得如何等。4 4、经常给孩子制订几个容易达到的、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。孩子发挥出潜能。5 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习

16、习惯，作息习惯。以形成良好的学习习惯，作息习惯。6 6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。触心理，事与愿违。7 7、家长要以身作则，给孩子做出榜样。家长要以身作则，给孩子做出榜样。控制好上学放学时控制好上学放学时间及业余间及业余时间时间（尤其是上网的时间）（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 衣着衣着 发式发式 反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日 4 4.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出 了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈 谁谁 特点

17、特点 玩法玩法希望家长配合我做好以下工作希望家长配合我做好以下工作:6帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。8在孩子面前对学校在孩子面前对学校.老师的评价态度老师的评价态度的的把握把握7孩子的作业希望家长多关注一些。孩子的作业希望家长多关注一些。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌:发型怪异发型怪

18、异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,白天蒙头大睡白天蒙头大睡,黑间黑间 外出去向不交代清楚。外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明巨款或当票。类，甚至不明巨款或当票

19、。8.8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。孩子是祖国的未孩子是祖国的未来，民族的希望，更来，民族的希望，更是我们每一个家庭的是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸成长，每一个家庭幸福平安！福平安！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了经常联系！经常联系！常过来看看！常过来看看！