庄分数的初步认识7.ppt
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1、张湾中心小学张湾中心小学 朱运凯朱运凯2211一半一半平均分2121平均分把一个月饼平均分平均分成2份,每一份都是这个月饼这个月饼的 。1 2图中的涂色部分是整个图形的图中的涂色部分是整个图形的12_吗?为什么吗?为什么?()()()你能折出正方形的你能折出正方形的 吗?吗?分数的初步认识分数的初步认识折出正方形的折出正方形的分数的初步认识分数的初步认识平均分的份数越少,每一份反而越多;平均分的份数越少,每一份反而越多;平均分的份数越多,每一份反而越少。平均分的份数越多,每一份反而越少。315111641.3111 18107你联想到了几分之一?你联想到了几分之一?法国国旗法国国旗你联想到了几
2、分之一?你联想到了几分之一?巧克力巧克力你联想到了几分之一?你联想到了几分之一?你联想到了几分之一?你联想到了几分之一?八卦图八卦图通过这节课的学习,你学会了什通过这节课的学习,你学会了什么?么?把一个圆分成两份把一个圆分成两份,每一份一定是这个每一份一定是这个 圆的圆的 对吗?对吗?分数的由来 在古代,人们在分东西时,经常出现结果不是整数的情况,于是渐渐地产生了分数。我国最初用算筹表示分数,如 ,就表示成 。后来,印度人发明了数字,用 表示 。14 再后来,阿拉伯人发明了分数线,分数就采用现在这样的表示方法了。4 41 14 41 1要求:拿出一张纸折一折,并用斜线表示出它的几分之一。要求:拿出一张纸折一折,并用斜线表示出它的几分之一。
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