62定义与命题.ppt
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1、2 定义与命题1.1.了解定义、命题、公理和定理的含义了解定义、命题、公理和定理的含义.2.2.分清命题的条件和结论,会把一个命题写成分清命题的条件和结论,会把一个命题写成“如果如果那么那么”的形式的形式.3.3.能判断命题的真假并能通过举反例判定一个命题是假命能判断命题的真假并能通过举反例判定一个命题是假命题,使学生学会从反面思考的方法题,使学生学会从反面思考的方法.1.1.观察观察,猜想猜想,度量度量,实验得出的结论实验得出的结论未必都未必都正确正确,所以必所以必须要须要一步一步一步一步,有根有据有根有据地进行推理地进行推理,即证明即证明.2.2.有关有关证明证明的方法:的方法:正面证明正
2、面证明(成立)和(成立)和举反例举反例(不成(不成立)立).小华与小刚正在津津有味地阅读小华与小刚正在津津有味地阅读我们爱科学我们爱科学.这个黑客终于这个黑客终于被逮住了被逮住了.是的是的,现在的因特网现在的因特网广泛运用于我们的广泛运用于我们的生活中生活中,给我们带来给我们带来了方便了方便,但但.这个黑客是个这个黑客是个小偷吧?小偷吧?可能是个喜欢可能是个喜欢穿黑衣服的贼穿黑衣服的贼.坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话,一边也在悄悄地坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话,一边也在悄悄地议论着议论着.小明的百米小明的百米成绩有进步,已成绩有进步,已达到达到9秒秒9.好!继续好!继续努力努力,争取
3、超过争取超过10秒秒.不要再抢啦!不要再抢啦!每个人发一个球!每个人发一个球!有一位田径教练向领导汇报训练有一位田径教练向领导汇报训练成绩;成绩;相传相传,阎锡山在观看士兵篮球赛阎锡山在观看士兵篮球赛,双双方争抢非常激烈方争抢非常激烈.于是命令于是命令:交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行.为此为此,就要对名称和术语的含义加以描述就要对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规作出明确的规定定,也就是给出它们的也就是给出它们的定义定义 .例如例如:1.1.“具有中华人民共和国国籍的人具有中华人民共和国国籍的人,叫做叫做中华人民共和国中华人民共和国
4、公民公民”是是“中华人民共和国公民中华人民共和国公民”的的定义定义;2.2.“两点之间两点之间 线段的长度线段的长度,叫做这两点之间的距离叫做这两点之间的距离”是是“两点之间的距离两点之间的距离”的的定义定义;3.3.“在一个方程中在一个方程中,只含有一个未知数只含有一个未知数,并且未知数的指并且未知数的指数是数是1,1,这样的方程叫做这样的方程叫做一元一次方程一元一次方程”是是“一元一次方一元一次方程程”的的定义定义.你还能举出曾学过的你还能举出曾学过的“定义定义”吗吗?1.1.把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式这个多项
5、式分解因式;分解因式;2.2.各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似相似多边形;多边形;3.3.相似多边形对应边的比叫做相似多边形对应边的比叫做相似比;相似比;4.4.如果两个图形不仅相似如果两个图形不仅相似,而且每组对应顶点所在的直线而且每组对应顶点所在的直线都经过同一个点都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做那么这样的两个图形叫做位似图形;位似图形;5.5.只含一个未知数、并且未知数的只含一个未知数、并且未知数的(最高最高)指数是指数是1 1的不的不 等式等式,叫做叫做一元一次不等式;一元一次不等式;6.6.求不等式解集的过程叫做求不等
6、式解集的过程叫做解不等式;解不等式;7.7.分母中含有未知数的方程叫做分母中含有未知数的方程叫做分式方程;分式方程;“命题命题”的定义的定义下图表示某地的一个灌溉系统下图表示某地的一个灌溉系统.1.1.如果如果B B处水流受到污染处水流受到污染,那么那么 处水流便受到污染处水流便受到污染;2.2.如果如果C C处水流受到污染处水流受到污染,那么那么 处水流便受到污染处水流便受到污染;3.3.如果如果D D处水流受到污染处水流受到污染,那么那么 处水流便受到污染处水流便受到污染;上面上面“如果如果,那么那么”都是对事情进行判断的语句都是对事情进行判断的语句.像这样判断像这样判断一件事情的句子一件
7、事情的句子,叫做叫做命题命题.ABC E F H GDK J IC,E,F,GC,E,F,GE EK K试找出命题的共同的结构特征试找出命题的共同的结构特征.(1)(1)如果两个三角形的三条边对应相等如果两个三角形的三条边对应相等,那么这两个三角那么这两个三角形全等;形全等;(2)(2)如果一个四边形的一组对边平行且相等如果一个四边形的一组对边平行且相等,那么这个四那么这个四边形是平行四边形边形是平行四边形;(3)(3)如果一个三角形是等腰三角形如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两那么这个三角形的两个底角相等个底角相等.1.1.每个命题都由条件和结论两部分组成每个命题都由条件和结论两
8、部分组成.条件是已知事项条件是已知事项,结论是由已知事项推断出的事项结论是由已知事项推断出的事项.2.2.一般地一般地,命题可以写成命题可以写成“如果如果,那么那么”的形式的形式,其中其中“如果如果”引出的部分是条件引出的部分是条件,“那么那么”引出的部分是引出的部分是结论结论.下列句子都是命题吗?下列句子都是命题吗?(1)(1)熊猫没有翅膀熊猫没有翅膀.如果如果这个动物是熊猫,这个动物是熊猫,那么那么它就没有翅膀它就没有翅膀.(2)(2)对顶角相等对顶角相等.如果如果两个角是对顶角,两个角是对顶角,那么那么它们就相等它们就相等.(3)(3)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线如果两
9、条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行也互相平行.命题一般都可以写成命题一般都可以写成“如果如果,那么那么”的形式的形式.反反之之,如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么那么它就不是命题它就不是命题.例如例如,下列句子都不是命题下列句子都不是命题:(1)(1)你喜欢数学吗你喜欢数学吗?(2)?(2)作线段作线段AB=CD.AB=CD.清新的空气清新的空气.不许讲话不许讲话.1.1.如果两个三角形的三条边对应相等,那么这两个三如果两个三角形的三条边对应相等,那么这两个三角形全等;角形全等;2.2.如果一个四边形的一组对边平行且相等,那么
10、这个如果一个四边形的一组对边平行且相等,那么这个四边形是平行四边形;四边形是平行四边形;3.3.如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等;两个底角相等;观察下列命题:观察下列命题:4.4.如果一个四边形的对角线相等,那么这个四边形是矩如果一个四边形的对角线相等,那么这个四边形是矩形;形;5.5.如果一个四边形的两条对角线互相垂直,那么这个四如果一个四边形的两条对角线互相垂直,那么这个四边形是菱形边形是菱形.这些命题有什么共同的结构待征?这些命题有什么共同的结构待征?条件条件结论结论已知事项已知事项由已知事项推断由已知事项推断出来的事项
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